北师大版九年级下册历史第四单元测评（有答案）

北师大版九年级下册历史第四单元测评
一．选择题
1．17－18世纪，理性主义在思想领域内兴起的主要原因中没有　
A、资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度
B、宗教宣传“信仰高于知识”的观念
C、封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力
D、自然科学在此时期取得长足进步
2．伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家
A、主张限制王权　　B、主张反对教皇　　C、宣传平等权利　　　D、提出三权分立
3．猛烈抨击天主教会，提出“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号的是　
A、孟德斯鸠　　B、卢梭　　　C、伏尔泰　　　D、狄德罗
4.“三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理论基础，这一学说是由谁提出来的
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠
C.卢梭 D.马克思
5.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”。这是谁说的
A.笛卡尔 B.达尔文
C.牛顿 D.法拉第
6．关于文艺复兴运动和启蒙运动的叙述，不正确的是
A．文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动，启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。
B．文艺复兴运动发生于14—17世纪，启蒙运动发生于16—18世纪
C．文艺复兴运动以人文主义思想为核心，启蒙运动以理性主义为核心
D．文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动
7．下列说法符合右图人物的是
A．他是法国启蒙运动的开拓者
B．他主张以“人权”反对“神权”
C．他最重要的思想是“三权分立”学说
D．他提出了“社会契约论”
8．下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印，其中以法国大革命为背景创作的是
A．《英雄交响曲》 B．《国际歌》 C．《义勇军进行曲》 D．《黄河大合唱》
9．牛顿在物理学上的最大贡献是　
A、独立发明了微积分　　　　　　　　B、提出原子分子结构学说
C、发现电磁感应原理　　　　　　　　D、建立了经典力学的完整体系
10．长期以来，人们信奉“上帝创造人”，是哪一种学说的兴起打破了这一观念？　
A、原子分子结构学说　　　　　　B、运动三大定律
C、生物进化学说　　　　　　　　D、微生物学
11．运动的尺变短，运动的钟变慢的含义是　　
A、运动具有破坏性　　　　　　　　　　　B 、这是广义相对论的概括说明
C、时间、空间会随着物质的运动而变化　　D、运动会创造奇迹
12．科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是　　
A、牛顿　　　　　B、笛卡尔　　　　C、达尔文　　　　D、爱因斯坦
13．19世纪的列夫 托尔斯泰在文学上主要是继承了　　　　的批判现实主义的优良传统。
A、北美、西欧　　B、俄国、西欧 C、俄国、北美 D、英国、法国
14．擅长“深刻细致的刻画人物思想感情”，被誉为“心理描写大师”的文学大师是　
A、列夫 托尔斯泰 B、阿 托尔斯泰 C、莎士比亚 D、高尔基
15．列夫 托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家，给后世留下了大量的不朽的文学作品，也因此得到了后世的尊敬，下面这些尊称中哪一项不是送给他的　
A、天才的艺术家 B、心理描写大师 C、俄国文学的奠基人 D、俄国革命的镜子
16．普罗米修斯是传说中将天火带到人间的英雄，而通过音乐将“自由、平等、博爱”之火带到人间的音乐家是　
A、贝多芬 B、莫扎特 C、约翰 斯特劳斯 D、海顿　
17．列夫 托尔斯泰最著名的作品有
①《战争与和平》　　　②《安娜 卡列尼娜》　　③《钦差大臣》　　④《戈拉》
A、①③　 　B.、②④　　 C、①②　　 D、.③④
18.发展和创造了奏鸣——交响曲的结构形式的世界音乐史上伟大的音乐家是
A.肖邦 B.舒伯特
C.贝多芬 D.莫扎特
19.中国近代史上，哪一资产阶级思想家引用达尔文的观点阐述变法图强的道理？
A.魏源 B.康有为
C.严复 D.谭嗣同
20．牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是①都经过长期思考、勤奋得来②都有政府的大力协助③都吸收前人研究的成果
A.①③ B. ②③
C.①② D.①②③
二． 填空题
21．贝多芬是俄国历史上最伟大的音乐家，是__________的终结者和____________的开拓者。
22．_____________是表现主义绘画艺术的奠基者。他的代表作品是《　　　　》。
23.现代科学之父______________,物种起源的探索者_______________,现代物理学的泰斗_______________.
三．材料题
24．没有革命的理论，就不会有革命的行动。 事实上， 近代历史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。回答下列问题：
（1）在近代，欧洲出现哪两次思想解放运动？分别起了什么作用？
（2）19世纪三、四十年代， 诞生了一个伟大的不同于以前的革命理论，其诞生的标志是什么？有何历史意义？
（3）20世纪前半期，中国也出现了两大思想解放运动，你知道是什么运动吗？
25. 阅读下列材料：
材料一
图一 图二
图三 图四
材料二 《大国崛起》，里面有这么一句话，“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”。
材料三 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量-----电力的火花将取而代之。”
请回答：
（1）说明材料一中图二、图四分别产生的主要影响？
（2）根据材料二说明图一和图二之间的关系？
（3）根据材料三并结合所学知识，说明电力比蒸汽动力更加优越之处。
（4）根据材料一、二、三并结合所学知识分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所带来的共同社会作用？
26．17—18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。请回答：
（1）启蒙运动产生的原因是什么？
（2）指出启蒙运动的代表人物。他们的主要思想有哪些？
（3）简述启蒙运动的历史作用。
北师大版九年级下册历史第四单元测评
一．选择题
1————5 BCCBC
6————10 BAADC
11————15 BABAC
16————20 ACCCA
二．填空题
21.古典乐派 浪漫乐派
22.凡 高 向日葵
23.牛顿 爱因斯坦
三．材料题
24． （1）文艺复兴---打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；启蒙运动-----把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。
（2）马克思主义，1848年《共产党宣言》的发表；开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
25．（1）影响：图二人类进入“蒸汽时代”；图四：使人类进入“电气时代”；
（2）牛顿的运动学与力学为瓦特改良蒸汽机提供了理论基础；牛顿的经典力学的研究成果促进了工业革命的展开。
（3）用途更广；动力更大；应用更方便；
（4）社会生产力大幅度提高；改变了社会结构和世界形势；大大增加了社会的物质财富，丰富了人们的生活；
26．（1）原因：17—18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得长足的进步；封建君主专制依然存在，人民群众的利益不断遭到侵犯与剥夺。
（2）代表人物及其思想内容：孟德斯鸠——“三权分立”学说；卢梭——人民主权说，社会契约论；伏尔泰——反对封建专制和天主教会，倡导君主立宪制。
（3）意义：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。