教科版（2001）六年级下册3.4日食和月食(课件 共21张PPT)

思考：
根据日食的过程猜测
日食是怎么形成的。
日食的过程：
日食是怎么形成的呢？
根据提供的实验材料
设计模拟实验
自备
大、小球各一个
代替太阳
代替月亮
代替地球上
的观测点
模拟实验的操作方法
注意
事项
1
注意日、地、月三者的距离
3
用单眼观察
5
及时记录发生日食时日、地、月三者的位置
2
注意地、月转动的方向
4
记录发生日食的代表性时刻
日偏食
日环食
日全食
日食的种类：
日食当澳大利亚能观看到日食现象时，中国能观察到日食吗？
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了日食。
日食的成因：
根据学习日食的基础，推测月食是怎么形成的？
月食的过程：
当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球会挡住太阳射向月亮的光，于是就发生了月食。
月食的成因：
1、2008年8月1日新疆自治区举办了日食摄影大赛，很多地区的摄影爱好者交来了不少优秀的作品，其中有人在悉尼拍摄完也交了上来，工作人员能收这个作品吗？
2、有A、B、C三张照片，是某同学参加这次比赛的作品，但是他交相片上来的时候忘了写顺序号，你能帮帮工作人员吗？按照日食发生的先后顺序，这三张照片的顺序是： 。
A
B
C
2009年7月22日的 9时到10时左右，近100年来持续时间最久的一次日全食将现身浙江。浙北地区公众可以一睹300年一遇的天文奇观长达5分钟。全国各地都可见到偏食，这是一个百年难遇的神奇日子。
好消息