第4课　科举制的创立

(共11张PPT)
科举制的创立
第4课
《中国历史》七年级下
学习任务
1、科举制诞生的经过及作用
2、科举制是怎样完善的 (时间、考试科目、关键人物)
3、科举制的影响 有哪几方面？
5、课本P20动脑筋
6、课本P20活动与探究题1
7、课本P21活动与探究题2
4、课本P18动脑筋
科举制诞生的经过及作用
创建人：
创建时间：
经 过：
隋文帝
隋朝
隋文帝时，分科考试选拔官员
隋炀帝时，正式设置进士科，
科举制度正式诞生。
门第不高的读书人可以凭才学做官，
选拔官吏的权力从地方集中到中央。
作用:
科举制是怎样完善的
朝代：
人物：
过程：
唐朝时科举制逐渐完善
唐太宗、武则天、唐玄宗
⑴唐太宗：扩充国学规模，扩建学舍，
增加学员；第一名称状元。
⑵武则天：创设殿试，开设武举。
⑶唐玄宗：诗赋成为进士主要考试内容
科举制的影响 有哪几方面？
⑴：改善了用人制度
⑵：促进了教育事业的发展
⑶：促进了文学艺术的发展
⑷：科举制延续了一千三百多年直到 清末才被废除。
明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目 我们现在的考试中有相似的题型吗
明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。
这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。
【动脑筋】
【动脑筋】
唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文
学繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。
你认为唐朝的进士科重视诗赋考试
好不好，为什么
【活动与探究】
李德裕反对科举制度。
他的话是不妥的，因为熟悉朝廷事物、礼仪只是有利于当官以后从形式上办好朝廷的事情，但这不是当官的必要条件。
阅读与分析：唐朝中后期的一位宰相李德裕认为：朝廷中的大官，都应该由公卿子弟担任，因为他们熟悉朝廷的事务和礼仪。出身贫寒的人，即使有出众的才能，当官以后，因为不熟悉朝廷的事情，也不能称职。李德裕对于科举制是赞成还是反对 你认为他的话是否有道理
【活动与探究】
孙中山和英国大百科全书这两段话，表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。
说明：中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定的影响。
阅读与分析：看了下面这些说法（P21），你有什么感想 可以结合现在的考试制度，谈谈你的看法。
课堂练习
1．我国科举制正式诞生是在哪个皇帝统治时期（ ）
A．隋文帝B．隋炀帝C．唐高祖D．唐太宗
2．“天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说的（ ）
A．隋文帝B．唐玄宗C．唐高祖D．唐太宗
3．科举制度在何时被废除（ ）
A．隋朝 B．明朝 C．清初 D．清末
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