20 美丽的小兴安岭
一、下列多音字的读音全对的一项是( )。
A.兴旺(xīnɡ) 兴奋(xīnɡ) 兴盛(xīnɡ) B.宿舍(shè) 舍不得(shě) 校舍(shě)
C.数不清(shǔ) 数一数(shù) 数学(shù) D.人参(cān) 参加(cān) 参考(cān)
二、读拼音,写词语。
nǎo,dɑi, bǎo,kù, huā,tán, yán,shi, ɡuā,fēnɡ,
三、读一读,连一连。
四、按要求改写句子。
1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点词语造句)
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2.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。(用修改符号修改病句)
3.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:________________________________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________________________________
五、回忆课文内容,理解句子。(填序号)
1.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”一句中,“抽出”一词让我仿佛看到了( )
A.枝条快速而有力地长出来的样子。 B.枝条慢慢生长的过程。
2.“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这句话的作用是( )
A.对整篇课文进行总结。 B.引出下文。
3.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。( )
A.“浸”字形象地说明了小兴安岭的雾很浓。
B.“浸”字说明小兴安岭的雾升得很快。
六、课内外比较阅读。
(一)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.用“____”画出文中“AABB”式的叠词,再试着写两个。
____________ ____________
2.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了( )
A.树木太多,挡住了人们的道路。 B.树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。
3.这一自然段抓住了________、________、________、________和________等景物,写出了小兴安岭夏天的美。
(二)
夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。
1.文中有两个词与“郁郁葱葱”的形式一样,它们是____________、____________。请你再写两个这样的四字词语:____________、____________。
2.文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,用“ ”画出来。
3.文段(一)和文段(二)画“____”的句子都采用了同样的修辞手法来描写景物。请你也用“像”仿写一个这样的句子。
____________像________________________________________________________________________。
七、小练笔。
你的家乡哪个季节最美?为什么?写一段话和同学们交流交流。注意模仿本文的结构,全段围绕一个重点句子来写。
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20 美丽的小兴安岭
一、A
二、脑袋 宝库 花坛 严实 刮风
三、
四、2. 3.密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。
五、1.A 2.A 3.A
六、(一)1.葱葱茏茏 密密层层 严严实实 日日夜夜 红红火火
2.B 3.树木 枝叶 雾 太阳 野花
(二)1.挨挨挤挤 摇摇摆摆 走走停停 摇摇晃晃 2.渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。