2.4生物的分类-华东师大版七年级科学上册同步检测
一、选择题
1．蜗牛没有的感觉是（
）
A．触觉
B．视觉
C．听觉
D．嗅觉
【答案】C
【分析】
蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，没有听觉。
【详解】
通过观察实验，蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去，这说明了蜗牛的壳对蜗牛有保护的作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生反应，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉。故选C。
【点睛】
解题的关键是理解蜗牛的形态结构特点。
2．下列各组中共同特征最多的一组是( )
A．大豆和玉米
B．水稻和松
C．水稻和小麦
D．大豆和水稻
【答案】C
【分析】
单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。据此解答。
【详解】
大豆有两片子叶，属于双子叶植物；玉米只有一片子叶，属于单子叶植物；水稻只有一片子叶，属于单子叶植物；松树属于裸子植物；小麦只有一片子叶，属于单子叶植物。所以水稻和小麦的共同特征最多。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是了解双子叶植物和单子叶植物的特征，明确小麦、玉米、水稻都属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物。
3．同一纲的生物，它们一定属于( )
A．同一属
B．同一门
C．同一种
D．同一科
【答案】B
【解析】
生物的分类单位越大，生物的相似程度越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。因此，两个生物属于同一个纲，那么它们一定属于同一个界，也属于同一个门；但是不一定属于同一个目、科、属、种。
4．下列分类单位中所包含的生物种类最多的是( )
A．种
B．科
C．目
D．纲
【答案】D
【分析】
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此四个选项中：种、科、目、纲四个分类单位中，纲是最大的分类单位，包含的生物种类最多，最小的分类单位是种，包含的生物种类最少。
故选：D。
【点睛】
此题考查的知识点是生物分类的单位。解答时可以从分类单位的特点生物种类方面来切入。
5．如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（
）
A．水生还是陆生
B．是否胎生哺乳
C．体温是否恒定
D．是否具有脊椎骨
【答案】D
【解析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠的体内有脊柱，属于脊椎动物，为一类；蜗牛、蜜蜂、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，为一类。故选D。
【考点定位】动物的分类。
【名师点睛】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
6．白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )
①鱼类 ②两栖类 ③爬行类④鸟类 ⑤哺乳类
A．①⑤②③④
B．⑤①③②④
C．④①③②⑤
D．⑤①②③④
【答案】B
【分析】
动物的种类很多，我们要对动物进行分类，根据动物体内有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
【详解】
白鳍豚生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物；金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；扬子鳄营爬行生活，卵生，属于爬行动物；大鲵属于两栖动物；朱鹮前肢变成翼，用肺呼吸，有气囊，辅助完成双重呼吸，属于鸟类。可见B正确。
故选：B。
【点睛】
本题考查了对动物分类的认识，需重点掌握相关类群的主要特征，是考试的热点。
7．如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
性质
物理性质
有毒性
水银的毒性
C
植物
被子植物
裸子植物
苔藓
D
纲
科
目
种
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】A
【解析】
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系，据此答题。
【详解】
4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于2无脊椎动物，2无脊椎动物属于1动物界。A正确；1物质有2物理性质，有毒性是化学性质，水银的有毒性是化学性质，不是物理性质，故B错误；1被子植物和2裸子植物同属于种子植物，二者无同属关系，4苔藓植物属于孢子植物类，无同属关系，故C错误；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2和3的大小颠倒，故D错误。故选A。
【点睛】
本题考查的是生物的分类单位、植物的分类和动物的分类，做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。
8．下列动物中，全是体温恒定的一组是
A．海龟、青蛙、家兔、家鸽
B．山羊、麻雀、苍蝇、蚊子
C．蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、乌龟
D．家鸽、猫头鹰、丹顶鹤、东北虎
【答案】D
【解析】
【分析】
根据动物的体温特点将动物分为恒温动物和变温动物，体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等。
【详解】
海龟属于爬行动物、青蛙属于两栖类动物，体温不恒定，变温动物、家兔属于哺乳动物、家鸽属于鸟类，体温恒定，恒温动物，故A错误；山羊属于哺乳动物、麻雀属于鸟类，体温恒定，恒温动物、苍蝇、蚊子属于节肢动物，变温动物，故B错误；蚯蚓属于环节动物、蜘蛛属于节肢动物、蟾蜍属于两栖类动物、乌龟属于爬行动物，体温不恒定，变温动物，故C错误；
家鸽、猫头鹰、丹顶鹤属于鸟类、东北虎属于哺乳动物，体温恒定，恒温动物，故D正确。故选D。
【点睛】
此题考查的是动物的分类。明确恒温动物和变温动物的特点是解决此题的关键。
9．找出下列归类正确的一组是
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．乌龟、蟹、蜗牛均属于爬行类
【答案】B
【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态和内部结构，还要比较动物的生理功能。
【详解】
鳙鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类，而海豚和鲸生活在水中，用肺呼吸，体温恒定，生活方式是胎生哺乳，是哺乳动物，故A错误。蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，属于两栖类，故B正确。燕子、孔雀是鸟类，体表被毛，前肢变成翼，骨中空，卵生。而蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误。乌龟、避役是爬行动物，而蜗牛属于软体动物，故D错误。故选B。
【点睛】
熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类。
10．分类是学习科学的一种学习方法。下列属于生物的是（
）
A．进行足球比赛的智能机器人
B．地层中挖掘出来的各种生物化石
C．通过网络传播的病毒
D．引起艾滋病的HIV病毒
【答案】D
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。进行足球比赛的智能机器人、地层中挖掘出来的各种生物化石、通过网络传播的病毒不属于生物，没有生物的特征；引起艾滋病的HIV病毒属于生物，具有生物的特征。故选D。
【点睛】
区分生物与非生物关键是看有无生物的特征。
二、填空题
11．生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是_________（填字母），并按左表要求在右框中转化为脊椎动物检索框架图。_________
1a体外长有毛皮，胎生…………………哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………R类
2b体外无羽毛，体温不恒定…………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵………………S类
3b皮肤湿润，在水中产卵……………………4
【答案】C
【分析】
生物的分类。
【详解】
利用检索表，层层递进，不断细化，直到找到最后的生物类别。依据题干，S类对应的特征表述为表皮干燥，在陆地上产卵，往上层推，其表述为体外无羽毛，体温不恒定，可知S为C。脊椎动物检索框架图以脊椎动物为起点，按照题干给的检索表，一层一层往下推（如图所示）。
【点睛】
知道检索表的一般使用方法是解答本题的关键。
12．白塔湖湿地公园位于诸暨市北部，是浦阳江流域的一个天然湖荡，是一个集自然湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。
（1）白塔湖湿地中有大量的桑树，桑葚中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的__中，桑树是___植物(填“裸子”或“被子”)。
（2）如图是小欢同学将湿地内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是___。
A．是否有脊椎骨
B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳
D．是否用肺呼吸
（3）小乐同学为湿地内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。
这些生物中有一种是白鹭，则它是___(填“P”“Q”“R”或“S”)。
【答案】液泡
被子
A
R
【解析】
【分析】
（1）植物细胞的液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质及营养物质。
（2）根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
（4）当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。
【详解】
（1）植物细胞的液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质及营养物质，所以果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的液泡中。因此桑葚中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的液泡中。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。桑树有果实，属于被子植物。
（2）翠鸟、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；虾、蟹的体内都无脊柱，属于无脊椎动物。可见把它们的分为甲、乙两类的依据是是否有脊椎骨?。
（3）题干中的杨柳属于被子植物，有叶绿体，能进行光合作用，可见P表示杨柳。蟹体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，可见Q表示蟹。白鹭是鸟类，心脏四强，体温恒定，体表被毛，可见R是白鹭。青蛙体温不恒定，体表裸露，能辅助呼吸，可见S表示青蛙。
【点睛】
此题的综合性比较强，要求我们要基础知识掌握扎实，结合题意，才能正确解答。
13．下列生物体中属于动物的是（
）
A．仙人球
B．向日葵
C．水草
D．发光水母
【答案】D
【分析】
动物和植物的主要区别是从细胞上比较，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。其次绝大多数的动物都能运动。
【详解】
仙人球、向日葵、水草这三者生物的细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，属于植物；水母的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，依靠现成的有机物生活，属于动物；
故D符合题意。
14．生物觉察到外界环境的刺激就会做处相应的
。
【答案】反应
【解析】
【分析】
本题考查的是生物的应激性。
【详解】
生物觉察到外界环境的刺激就会做出相应的反应，这就是生物的应激性。
15．自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。
【答案】生物
非生物
生物
非生物
【分析】
此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。
【详解】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。自然环境中的物体可分为有生命的生物和没有生命的非生物。生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。
故答案为生物；非生物；生物；非生物
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
三、探究题
16．科学上，生物的分类有一个统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是
。分类等级越低，所包括的生物共同点
。
（2）我们根据动物体内有无
，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是
类。
（3）下列植物中，属于无根、茎、叶分化的藻类的有
；属于绿色开花植物的有
。（都填序号）
A
月季、B
海带、C
马尾松、D
紫菜、E
胎生狗脊、F
葫芦藓
（4）温度计是利用水银、酒精等液体的
原理制成的。
（5）人体和浩瀚的宇宙类似，都是有层次结构的。请选择“系统”或“组织”或“器官”等人体结构层次的名词,依次填入在下列方框内：
【答案】（1）种。越多。
（2）脊椎骨，哺乳类。
（3）BD；A；
（4）热胀冷缩
（5）组织；器官；系统
【分析】
生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【详解】
（1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种．所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，共同点越多，表明它们的亲缘关系越近，物种数量越少。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫等．脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是哺乳类。
（3）被子植物又叫绿色开花植物，如A月季等．而B海带和D紫菜是藻类，无根、茎、叶分化，C马尾松是裸子植物；E胎生狗脊是蕨类，F葫芦藓是苔藓植物。
（4）温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩原理制成的。
（5）细胞是人体结构和功能的基本单位，是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【点睛】
关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。
17．阅读下文，回答相关问题：
恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。
甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：
论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。
论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。
论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。
乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：
论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。
论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。
论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。
论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。
（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点
与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。
（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是
。
A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光
B．恐龙能随季节作迁移
C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光
【答案】（1）四（2）B
【分析】
此题主要考查从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接的能力。
【详解】
该材料是一个针对恐龙到底是恒温动物，还是变温动物的争辩课题。在争辩中甲乙两方或者是反方对正方的论点要相互有针对性的反驳。
（1）、分析材料中甲乙两方的论点可知，论点五反驳的是论点一，论点六反驳的是论点二，论点七反驳的是论点三，论点四说的是恐龙的体型很庞大，与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。
（2）、论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。据此可知，恐龙能随季节作迁移，使其有机会从寒冷的北极圈迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。
【点睛】
解答此题的关键是提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
四、简答题
18．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是
A．以上动物中体温恒定的是A和C
B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳
C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸
D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱
【答案】D
【解析】
试题分析：从图中可以看出：A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C大熊猫属于哺乳动物，D蝗虫属于节肢动物。
A、A家鸽和C大熊猫在都是恒温动物，故A正确，不符合题意。
B、按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生．C大熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有。故B正确，不符合题意。
C、A家鸽属于鸟类，用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸。故C正确，不符合题意。
D、根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱。故D错误，符合题意。
故选D。
【考点定位】本题考查了四种动物的形态结构，生活习性，难度中等，属于了解层次。
19．小江在野外采集了红豆杉、蕨、地钱、番薯4种植物，并制作了分辨这四种植物的二歧式检索表。请回答下列问题：
1a有种子
……………………2
1b无种子
……………………3
2a有果皮
……………………P
2b无果皮
……………………Q
3a有根
………………………R
3b无根
………………………S
（1）该检索表中字母Q代表的植物是_____。
（2）小江把红豆杉和番薯归为一类，蕨和地钱归为一类，分类的依据是_____。
【答案】红豆杉
是否有种子
【分析】
植物的分类：
【详解】
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。据此分析，
（1）该检索表中字母Q代表的植物是红豆杉，有根、茎、叶和种子，种子外面没有果皮包被，露祼着。
（2）小江把红豆杉和番薯能产生种子繁殖后代，属于种子植物，蕨和地钱不能产生种子繁殖后，产生孢子繁殖后代，属于孢子植物，分类的依据是是否有种子。
【点睛】
解题的关键是理解植物的分类。
20．某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题。
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_____。
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是_
__。
（3）蜜蜂的身体可分为_____、_____、_____三部分。
【答案】体内是否有脊椎骨
_胎生哺乳
头
胸
腹
【分析】
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。哺乳动物特有的特征是体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳等。昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
【详解】
（1）根据动物体内有无脊椎骨可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如青蛙、蜂鸟、猫属于脊椎动物，分为一类；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、蜜蜂属于无脊椎动物，分为一类。
（2）猫属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育的特点，大大提高后代的成活率。
（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。因此，蜜蜂的身体可分为头、胸和腹三部分。
【点睛】
解题的关键是理解昆虫纲和哺乳动物的特征，动物的分类。
21．蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
1
前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉
2
后翅宽于前翅；休息时翅张开……蜻蜓
（1）图___为蜻蜓。
（2）在下列四幅图所代表的生物中与蜻蛉和蜻蜓亲缘关系最近的是___(选填序号)。
【答案】乙
D
【解析】
【分析】
分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是基本单位。
【详解】
（1）根据表中的内容可知：前后翅大小、形状相似，休息时翅合拢的是蜻蛉；后翅宽于前翅，休息时翅张开是蜻蜓；可以判断乙是蜻蛉，甲是蜻蜓。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中种又叫物种，是生物界最基本的分类单位，分类单位越大，共同特征就越少，它们之间的相似程度越小，表明它们的亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。四幅图所代表的生物中与蜻蛉和蜻蜓亲缘关系最近的是D蝗虫，均属于节肢动物门昆虫纲。A草履虫属于原生动物，B鱼类属于脊椎动物门鱼纲，C家鸽属于脊椎动物门鸟纲。
【点睛】
动物的分类依据是根据它们的形态结构、生活习性等。
22．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的。
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中___动物。
（2）图中C类动物是以___(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。
（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是___。
【答案】爬行
胎生哺乳
身体背部有脊椎骨组成的脊柱
【解析】
【分析】
蟒蛇，卵生，体表有鳞片，心脏有三个腔，心室内有不完全的隔膜，在陆地上爬行，属于爬行动物；山羊、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳是其特有的生殖发育特点，草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸。
【详解】
（1）、蟒蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物，在陆地上生活，卵生，体温不恒定，心脏两心房一心室，且心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。
（2）、如图可知，C类包括奶牛和山羊，都属于哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸；A类的草鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺，兼用皮肤呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B类包括蟒蛇和奶牛、山羊。可见C类动物的分类依据是胎生、哺乳。
（3）图中的A、B、C类动物都是脊椎动物，它们的共同特征是：身体背部有脊椎骨组成的脊柱。
【点睛】
解答此题的关键是了解动物的分类知识，可结合不同类群的动物的主要特征来分析。
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一、选择题
1．蜗牛没有的感觉是（
）
A．触觉
B．视觉
C．听觉
D．嗅觉
2．下列各组中共同特征最多的一组是( )
A．大豆和玉米
B．水稻和松
C．水稻和小麦
D．大豆和水稻
3．同一纲的生物，它们一定属于( )
A．同一属
B．同一门
C．同一种
D．同一科
4．下列分类单位中所包含的生物种类最多的是( )
A．种
B．科
C．目
D．纲
5．如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（
）
A．水生还是陆生
B．是否胎生哺乳
C．体温是否恒定
D．是否具有脊椎骨
6．白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )
①鱼类 ②两栖类 ③爬行类④鸟类 ⑤哺乳类
A．①⑤②③④
B．⑤①③②④
C．④①③②⑤
D．⑤①②③④
7．如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
性质
物理性质
有毒性
水银的毒性
C
植物
被子植物
裸子植物
苔藓
D
纲
科
目
种
A．A
B．B
C．C
D．D
8．下列动物中，全是体温恒定的一组是
A．海龟、青蛙、家兔、家鸽
B．山羊、麻雀、苍蝇、蚊子
C．蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、乌龟
D．家鸽、猫头鹰、丹顶鹤、东北虎
9．找出下列归类正确的一组是
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类
C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D．乌龟、蟹、蜗牛均属于爬行类
10．分类是学习科学的一种学习方法。下列属于生物的是（
）
A．进行足球比赛的智能机器人
B．地层中挖掘出来的各种生物化石
C．通过网络传播的病毒
D．引起艾滋病的HIV病毒
二、填空题
11．生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是_________（填字母），并按左表要求在右框中转化为脊椎动物检索框架图。_________
1a体外长有毛皮，胎生…………………哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………R类
2b体外无羽毛，体温不恒定…………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵………………S类
3b皮肤湿润，在水中产卵……………………4
12．白塔湖湿地公园位于诸暨市北部，是浦阳江流域的一个天然湖荡，是一个集自然湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。
（1）白塔湖湿地中有大量的桑树，桑葚中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的__中，桑树是___植物(填“裸子”或“被子”)。
（2）如图是小欢同学将湿地内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是___。
A．是否有脊椎骨
B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳
D．是否用肺呼吸
（3）小乐同学为湿地内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。
这些生物中有一种是白鹭，则它是___(填“P”“Q”“R”或“S”)。
13．下列生物体中属于动物的是（
）
A．仙人球
B．向日葵
C．水草
D．发光水母
14．生物觉察到外界环境的刺激就会做处相应的
。
15．自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。
三、探究题
16．科学上，生物的分类有一个统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是
。分类等级越低，所包括的生物共同点
。
（2）我们根据动物体内有无
，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中，体温恒定、身体被毛的是
类。
（3）下列植物中，属于无根、茎、叶分化的藻类的有
；属于绿色开花植物的有
。（都填序号）
A
月季、B
海带、C
马尾松、D
紫菜、E
胎生狗脊、F
葫芦藓
（4）温度计是利用水银、酒精等液体的
原理制成的。
（5）人体和浩瀚的宇宙类似，都是有层次结构的。请选择“系统”或“组织”或“器官”等人体结构层次的名词,依次填入在下列方框内：
17．阅读下文，回答相关问题：
恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。
甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：
论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。
论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。
论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。
乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：
论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。
论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。
论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。
论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。
（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点
与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。
（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是
。
A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光
B．恐龙能随季节作迁移
C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光
四、简答题
18．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是
A．以上动物中体温恒定的是A和C
B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳
C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸
D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱
19．小江在野外采集了红豆杉、蕨、地钱、番薯4种植物，并制作了分辨这四种植物的二歧式检索表。请回答下列问题：
1a有种子
……………………2
1b无种子
……………………3
2a有果皮
……………………P
2b无果皮
……………………Q
3a有根
………………………R
3b无根
………………………S
（1）该检索表中字母Q代表的植物是_____。
（2）小江把红豆杉和番薯归为一类，蕨和地钱归为一类，分类的依据是_____。
20．某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题。
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_____。
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是_
__。
（3）蜜蜂的身体可分为_____、_____、_____三部分。
21．蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。
1
前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉
2
后翅宽于前翅；休息时翅张开……蜻蜓
（1）图___为蜻蜓。
（2）在下列四幅图所代表的生物中与蜻蛉和蜻蜓亲缘关系最近的是___(选填序号)。
22．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的。
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中___动物。
（2）图中C类动物是以___(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。
（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是___。
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