2第二课 图象与眼睛

文档属性

名称 2第二课 图象与眼睛
格式 rar
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 美术
更新时间 2011-11-01 12:30:55

图片预览

文档简介

(共40张PPT)
考考你的眼力
考考你的眼力
考考你的眼力
考考你的眼力
考考你的眼力
图像与眼睛
人类最早的记事方式便是图画。在许多史前的遗迹中,可以发现早期人类留下的
壁画。在法国南方拉斯科洞穴中,发现了一
幅彩绘在石灰岩壁上的兽类图画,画中所有
动物都栩栩如生;尽管至今人们尚未搞懂这
些壁画的真正涵义,但可以肯定的是传达信
息是其主要目的。
〈自画像〉 丢勒
美术作品的分类:
具像美术
意想美术
抽象美术
〈贵夫人像〉
安格尔
〈重屏会棋图〉 周文矩
〈静物〉 塞尚
〈刘胡兰就义〉 冯发杞
这几张画有什么共同点?
具象美术:
具象美术作品,它所表现的形象来自于现实世界,因此观众在观看的时候可以很清楚地了解艺术家要表现的内容,甚至那些没有经过欣赏训练的观众也可以看得懂。书本中列举了东西方的三件绘画作品来帮助学生理解具象美术作品。它们在人物神态、气氛渲染、衣服的质感或空间的暗示上都显得很真实,仿佛我们可以走进画面。在这里艺术家追求的就是“真实”。
〈城市上空〉 夏加尔
〈韵 〉 城市雕塑
〈鸡〉 蜡染
1、这些作品中你观察到了什么?
2、你觉得艺术家要表达什么内容?
《生日》 夏加尔
《荷花水禽图》
清 朱耷
《虾》 齐白石
《圣维克多山》 塞尚
这些作品分别运用了哪些手法?
意象美术 :
意象美术作品虽然与现实世界有着某种潜在的联系,但是更主要的是艺术家把从现实世界中获得的形象进行了主观化的、情感化的处理。艺术家创作这类作品的时候所运用的方法如夸张、变形、重组,或者突出结构特点、改变客观物象的比例以及打破经验性的时空概念等等。它们的共同特点是,虽然我们可以辨认出画面上的形象,但它们跟实际生活中的形象有一定距离,不太符合日常生活的逻辑。
〈结构〉 蒙德里安
〈红黄蓝〉 康定斯基
〈红黄蓝2号〉 康定斯基
〈篆刻〉齐白石
〈狂草〉张旭
对于这类美术作品,你的印象是什么?
作品让你联想到了什么?带给我们什么感受?
抽象美术:
抽象美术指的是完全不可辨认的图像。这类艺术作品来源于艺术家的主观世界,脱离了客观形象的束缚,而强调艺术家个人情感的表达。抽象艺术的衡量标准不是形象的准确与否,而是要看作品形式所体现出来的平衡、对比、旋律、节奏等因素是否让人感觉舒服。在这方面,有人认为抽象艺术与音乐有相通之处,要靠自己的感受才能领悟。
实战演习
课堂小结:
美术作品的表现内容和表现方法是多方面的,不能用 “像不像某种事物”的标准来衡量一切美术作品,即便是具像美术作品也不等同于照片。
我们应当以包容的心态去对待各种风格和流派的作品,在面对美术作品的时候,要更多的从审美的角度去欣赏。
同课章节目录