江苏省南通西藏民中2021届高三上学期期中考试生物试题 含答案

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南通西藏民族中学2020—2021学年第一学期期中考试
高三生物
本次考试满分为100分，考试时间为90分钟。
一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关人体内环境稳态的叙述中，正确的是(　　)
A.病菌感染初期引起人体低热，不利于维持内环境稳态
B.细胞无氧呼吸释放的CO2进入血浆时，pH无明显变化
C.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
2. (2019·盐城三模)研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列有关叙述正确的是(　　)
A.进食是人体血糖浓度升高的唯一原因
B.脂肪细胞膜上识别GIP和胰岛素的受体相同
C.GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪
D.小肠K细胞中含有胰岛素基因转录的mRNA
3.(2018·江苏卷)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（ ）
A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生
B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关
C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力
D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞
4. (2019·南京盐城一模)某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是(　　)
A.本实验中，因变量是生根数和根长度
B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为YD.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
5.(2017·全国卷Ⅲ，5)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　)
A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样，适当扩大样方的面积
C.采用等距取样法，适当减少样方数量 D.采用五点取样法，适当缩小样方面积
6.(2019·无锡一模)如图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线，下列叙述正确的是(　　)
A.a、b、c种群呈“J”型增长，d种群呈“S”型增长
B.更换培养液只改变了营养物质的浓度，进而影响了酵母菌的生长
C.随培养液更换周期延长，酵母菌种群的增长率增大
D.对酵母菌进行计数时，未经染色的统计结果比实际值偏高
7.(2018·江苏卷，13)如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是(　　)
A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强
8.(2019·盐城三模)浮萍(一种被子植物)能分泌某些物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。下列有关叙述正确的是(　　)
A.浮萍分泌某些物质的过程属于化学信息的传递
B.浮萍能分解水中的有机污染物，属于分解者
C.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制蓝藻的生长
D.浮萍降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值
9.(2019·苏北三市一模)下列关于生态系统功能的叙述，错误的是(　　)
A.碳元素在生物群落内部主要以含碳有机物的形式流动
B.生态系统中的能量最终以热能形式散失，且不能被生物重新利用
C.虫媒花通过鲜艳的色彩和特殊的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉
D.农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地流向对人类有益的部分
10.(2019·江苏七市三模)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　)
A.破坏后的生态系统不易恢复，说明其抵抗力稳定性弱
B.弃耕农田形成灌木林后，其恢复力稳定性提高
C.大量引进外来物种，有利于增强生态系统的稳定性
D.控制人类对生态系统的干扰程度，有利于维持生态系统的稳定性
11.(2019·苏北三市一模)“绿水青山就是金山银山”的提出，为解决经济发展与环境保护兼顾的问题指明了方向。下列叙述正确的是(　　)
A.禁止开发和利用荒山，因地制宜进行封山育林
B.不能以牺牲生态价值为代价换取经济的一时发展
C.生态效益和经济价值都属于生物多样性的直接价值
D.大量引进外来物种是增加山区、林区生物多样性的重要措施
12.(2019·无锡一模)下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　)
A.构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子
B.农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上
C.标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用
D.导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素
13.(2020·江苏徐州期末)以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是(　　)
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温
D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
14.(2019·苏州一模)细胞融合技术有着广泛应用，下图为细胞融合的简略过程，据图分析，下列叙述不正确的是(　　)
A.借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置
B.培养液渗透压略大于细胞质，有助于植物细胞酶解法去壁
C.“番茄—马铃薯”的培育说明了不同物种间不一定存在生殖隔离
D.基因型为AaBB与aaBb植株的花粉去壁后两两融合得到6种基因型细胞
15.(2019·苏州一模)胚胎工程技术能够充分挖掘动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖提供了有效的解决办法。下图是育种工作者采用不同方法培育良种牛的过程(a～h为操作过程)，下列相关叙述错误的是(　　)
A.为获得大量的卵母细胞，需用促性腺激素处理良种母牛
B.采集的精子必须置于ATP溶液中进行获能处理
C.若要生产高产奶牛，可取①处细胞做DNA分析性别鉴定
D.转基因牛D的培育可以经过b→f→g过程
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题至少有二个选项符合题意，选对得3分，选对但不全得1分，不选及选错得0分。
16.(2019·盐城三模)T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病、并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列有关叙述错误的是(　　)
A.捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化过程产生T细胞
B.HIV可能通过与CCR蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞
C.HIV不侵染B细胞原因是B细胞缺乏编码CCR蛋白的基因
D.捐献者若感染HIV可通过抗体和效应T细胞直接清除病毒
17.如图所示人工生态系统的叙述，正确的是(　　)
A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少
B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥在提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产
D.该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高
18.下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，正确的是(　　)
A.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA
B.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在氯化钠中的溶解度
C.调节NaCl溶液浓度至0.14 mol/L，过滤后取滤液进行后续步骤的操作
D.用体积分数为95%的冷却酒精可以进一步纯化DNA
19.如图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述错误的是(　　)
A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快
B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的 CO2
C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长
D.若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气
20.(2019·江苏卷，12)下列关于微生物实验操作的叙述，正确的是(　　)
A.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌
B.接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧
C.接种后的培养皿要倒置，以防培养污染
D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基
南通西藏民族中学2020—2021学年第一学期期中考试
高三生物
班级_____________ 姓名______________学号_____________
三、非选择题（7题，共55分）
21.（8分）下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，其中甲、乙、丙表示结构，a～e表示物质。请回答下列问题：
(1)图中甲分泌的蛋白质类激素是________。若给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将________(填“上升”“不变”或“下降”)；若给动物饲喂含物质c的食物，血液中a、b的含量将会下降，这种现象属于________调节。
(2)当人体饮水过少或食物过咸时，血浆渗透压将________(填“上升”“不变”或“下降”)，导致物质d的分泌量________(填“增多”或“减少”)。在这一神经调节过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于________。
(3)若e物质能够促进细胞摄取葡萄糖，则乙为________。e物质与肾上腺素之间的关系为________。
22.（6分）高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答下列问题：
(1)鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的____________分解产生的。
(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的________元素营养。
(3)为调查图中稻田害虫的发生状况。可采用________法，分别统计________的种群密度。
(4)通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是在稻田中的___________(填序号)微生物分解了大量有机物。
①好氧 ②光合放氧 ③厌氧 ④兼性厌氧
(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有___________________________________。
23.（7分）反义基因是通过产生的mRNA分子与相关基因产生的mRNA进行互补，来阻断非正常蛋白质合成。图1为不同的限制酶及相应的切割位点。图2为科学实验中利用小分子量的A反义基因的实例。据图回答下列问题：
(1)基因工程中，A基因可以用________(仪器)合成，利用该仪器还可以合成________等。若想将图2中的A基因反向连接到结构甲中，应该用______________________________________________________________
限制酶切割A基因和结构甲。DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，________可以“缝合”平末端和黏性末端。
(2)用含A反义基因的农杆菌感染植物细胞的原生质体后，可用含有________的培养基进行筛选。培养一段时间后，在较高浓度的蔗糖溶液中，观察细胞________________来鉴别细胞壁是否再生。
(3)导入的A反义基因能转录A反义RNA，且能与正常RNA互补，抑制A基因表达过程中的_______________________________________________。
24.（8分）如图是利用生物技术制备抗体的两个途径的模式简图。请回答下列问题：
(1)在人体免疫过程中，图中细胞A主要参与________免疫。过程①中常用的诱导因素有________________________________(答出两点)。
(2)过程②中，需先用特定的选择性培养基进行第一次筛选，经筛选获得的细胞产生的抗体还不能确定是单克隆抗体，这是因为____________________；还需要进行____________________，最终筛选出的细胞Y是既能大量增殖、又能产生专一抗体的杂交瘤细胞。
(3)过程④需要用到的酶是________。若过程⑤用到了E·coliDNA连接酶，该酶作用的底物具备的特点是________________________________________ ________________________。
(4)结构甲的组成，除了目的基因外，还必须有
以及标记基因等。将结构甲导入大肠杆菌内时，常用Ca2＋处理大肠杆菌，其目的是___________________________________________________________。
25.（8分）尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好地被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示。
KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂
1.4 g 2.1 g 0.2 g 10 g 1 g 15 g
将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL。实验过程如图所示：
回答下列问题：
(1)该培养基为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型包括____________________________________________________(答出两点即可)。
能筛选出目的菌的原因是
__________________________________________________________________。
(2)图中将细菌接种到固体培养基上时，采用的方法是___________________。
初步筛选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入________指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成________色，则可说明该菌种能够分解尿素。
(3)在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是________(填序号)，需要消毒的是________(填序号)。
①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
(4)实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。
26.（8分）黑枸杞具有治疗心热病及心脏病、降低胆固醇、兴奋大脑神经、增强免疫功能等效果。请回答下列关于利用黑枸杞制作果酒和果醋的问题：
图1
→→→→
图2
(1)制作果酒时可选用图1的装置，为适当提高果酒的生产速率，进气口应________________________________________________________________；
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用____________(功能)培养基，从微生物培养的角度分析，黑枸杞果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和____________。黑枸杞果汁发酵后是否有酒精产生，可以用____________________来检验。
(3)图2乙过程中使用的微生物主要是____________________，若从食醋中分离纯化该菌种，常用的接种方法是________________________。当氧气、糖源都充足时，该菌将黑枸杞果汁中的糖分解成________。
27.（10分）请据图分析回答下列问题：
(1)图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从________或________中分离获取。
(2)过程Ⅰ是将胚胎干细胞置于经γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞构成的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质培养，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层能提供胚胎干细胞增殖所需的________，加入抗生素是为了________。该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(3)过程Ⅱ是将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有________的特点。在哺乳动物早期胚胎发育过程中，囊胚的后一个阶段是______________________________________________________。
(4)过程Ⅲ是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，目的是

____________________________________________________________。
将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是
。
(5)该研究中，包含的生物技术有
___和_________________________________________(至少写出两种)。
2020—2021学年第一学期高三生物期中考试答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B D B D D D C D
11 12 13 14 15




B B B B C




二、多选题（每题3分，共15分）
16 17 18 19 20
CD BCD AD ABC BCD
三、非选择题
21.(1)生长激素　不变　(负)反馈　(2)上升　增多　下丘脑　(3)胰岛B细胞　拮抗
22.(1)蛋白质　(2)N、P　(3)五点取样法　各种害虫　(4)①③④　(5)水稻与藻类竞争光照和营养、动物摄食藻类、微生物等产生杀藻物质
23.(1)DNA合成仪　引物(或探针)　EcoRⅠ、BamHⅠ　T4DNA连接酶
(2)抗生素　是否发生质壁分离 (3)翻译
24.(1)体液　聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等
(2)细胞融合所用的B淋巴细胞可能不止一种(或获得的杂交瘤细胞可能不止一种)　克隆化培养和抗体检测
(3)逆转录酶　具有相同的黏性末端
(4)启动子、终止子　使之成为感受态细胞(或使之易于吸收周围环境中的DNA分子)
25.　(1)碳源、氮源(无机盐、水)　该培养基以尿素为唯一氮源　(2)稀释涂布平板法　酚红　红　(3)①②　③ (4)灭菌
26.(1)先打开后关闭　既可以放气，又可避免污染　(2)选择　氮源、碳源　酸性重铬酸钾溶液　(3)醋酸菌　稀释涂布平板法或平板划线法　醋酸
27.(1)早期胚胎　原始性腺
(2)营养物质　防止杂菌污染
(3)发育全能性　原肠胚
(4)使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用　显微注射法
(5)动物细胞培养、转基因技术、早期胚胎培养、胚胎移植