统编版六年级上册第六单元17 古诗三首 两课时 课件(共40+47张PPT)

文档属性

名称 统编版六年级上册第六单元17 古诗三首 两课时 课件(共40+47张PPT)
格式 zip
文件大小 85.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-11-27 16:14:27

文档简介

(共47张PPT)
古诗三首(第二课时)
六年级
语文
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
六年级
语文
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——[唐]
白居易《忆江南》
六年级
语文
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——[宋]
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
六年级
语文
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
——[宋]
苏轼《惠崇春江晚景》
六年级
语文
学习提示
抓住诗中描写的景物,展开想象,感受江南的美景:
我仿佛看到了(或仿佛听到了)
________,我感受到________________。
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


绿树红花
傍水山村
依山城郭
酒旗招展
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


莺啼婉转
缩千里于尺幅
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


诗人描写的景物有什么不同?
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


自然景物
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


人文景观
自然景物
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


晴朗之景
烟雨之色
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


自然景物
人文景观
历史风光
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
茅檐无苔
花木成畦
一条河
两座山
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
清静幽雅
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
聚焦一隅
特写突出江南庭院之美
放眼千里
全景展示江南阔野之美
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
景美
人美
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
环境优美
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
山水有情有意
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
拟人手法
六年级
语文
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
拟人手法
六年级
语文
护田:
出自《史记》,指汉朝派出使者保护田地,积攒粮食。
六年级
语文
排闼:
出自《史记》,指汉高祖卧病,不接见任何人,他的属下樊哙(
),不顾禁令,推门探望。
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
景美
人美
人与自然
和谐之美
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
前后对仗
两两相对
六年级
语文
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
——
[唐]
杜甫《绝句》
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
——
[宋]
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
音韵美
节奏美
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
六年级
语文
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
六年级
语文
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
六年级
语文
我们是大地的一部分,
大地也是我们的一部分。
六年级
语文
课后作业
1.背诵《江南春》和《书湖阴先生壁》。
2.积累描写江南的诗句。
六年级
语文
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石(共40张PPT)
古诗三首(第一课时)
六年级
语文
单元主题
保护环境
六年级
语文
我们是大地的一部分,
大地也是我们的一部分。
抓住关键句,把握文章
的主要观点。
学写倡议书。
六年级
语文
古诗三首
17
六年级
语文
古诗三首
17
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
江南春
[唐]


书湖阴先生壁
[宋]王安石
/
六年级
语文
刘禹锡(772-842),字梦得。唐代文学家、哲学家。刘禹锡性格刚毅,有豪猛之气。其诗大都简洁明快,极富艺术张力和雄健气势,白居易称他为“诗豪”。
六年级
语文
杜牧(803-852),字牧之。唐代文学家。杜牧诗歌成就尤高,与李商隐齐名,并称“小李杜”,其诗风格独特,风华流美、富有神韵,气势豪宕
而又婉约。
六年级
语文
王安石(1021-1086)字介甫,号半山。宋代改革家、思想家和文学家。是“唐宋八大家”之一,他的诗简丽、自然、雄健、刚直,很有特色,自成一家。
六年级
语文
古诗三首
17
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
九曲黄河
浪淘风簸
据义定音
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书/湖阴先生壁
[宋]
王安石
排闼


六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
六年级
语文
古诗三首
17
六年级
语文
学习古诗的方法
结合注释
查工具书
借助资料
联系生活
想象画面
……
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
[九曲]形容黄河弯弯曲曲。
[直]一直,径直。
(虚指)
六年级
语文
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
[万里]虚指,形容黄河很长。
六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


六年级
语文
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
[唐]


[千里]是虚指,指整个江南大地。
六年级
语文
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
代指庭院
送来绿色
六年级
语文
读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
读李商隐的《嫦娥》时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。
借助注释
想象画面
了解传统文化知识
六年级
语文
学习提示
结合诗句描写,展开想象,体会黄河的磅礴气势。
我仿佛看到了(或仿佛听到了)________
,我感受到______________________。
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
六年级
语文
六年级
语文
白日依山尽,黄河入海流。
——《登鹳雀楼》唐
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——《凉州词》唐
王之涣
六年级
语文
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
写景
联想
六年级
语文
直上银河——传说汉武帝派张骞寻找黄河的源头,经过一个多月张骞乘木筏一直到了天河,见到牛郎织女。
六年级
语文
牵牛织女——银河系的两个星座名。自古相传织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇,触怒王母,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
六年级
语文
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]
刘禹锡
想象画面、声音
抓住关键词语
借助典故、传说
六年级
语文
洛水桥边春日斜,碧流清浅见琼砂。
无端陌上狂风疾,惊起鸳鸯出浪花。
浪淘沙(其二)
[唐]
刘禹锡
浪淘沙(其七)
[唐]
刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
六年级
语文
六年级
语文