15《诫子书》同步练习（含答案）

2020-2021学年语文部编版七年级上册 第四单元《诫子书》同步练习
一、 单选题
1148715577215?1. 很多人喜欢将“淡泊明志，宁静致远”作为自己的家训，请欣赏如图这幅书法作品，下列对这幅书法作品赏析正确的一项是（ ）
A.娟秀飘逸，点画遒美，使人百看不厌。
B.行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。
C.字形扁方，有明显波动性，富于生命力。
D.烟云缭绕，龙蛇飞动，极其彰显个性。
?2. 下面对选文内容理解不正确的一项是（????????）
A.作者开篇就用君子之行这种道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德。
B.《诫子书》中提到的修身养德的方法就是“静”与“俭”。
C.“静以修身”强调周围环境的安静对个人品德修养的重要作用。
D.“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。
3. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（? ? ）
A.非学/无以广才 B.非淡泊/无以明志
C.夫学/须静也 D.淫慢/则不能励精
4. 下面画线字注音有误的一项是（? ? ）
A.淡泊（pō） ?淫慢（yín）
B.养德（dé） ?枯落（kū）
C.险躁（zào）? 穷庐（lú）
D.修身（xiū）??悲守（bēi）
?
5. 下列对《诫子书》分析错误的一项是（? ? ? ? ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
二、 填空题
6. 文学常识填空。
（1）《诫子书》的作者是________，字________，被称为“________”，________时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥________。
（2）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们。
?7. 解释下面的画线词。
（1）静以修身________
（2）非淡泊无以明志________
（3）非学无以广才________
（4）险躁则不能治性________
（5）年与时驰________
（6）悲守穷庐________
三、 默写题?
8. 根据《诫子书》内容，按要求填空。
（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子是：________；________；________。（共三句）
（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：________；________；________。（共三句）
（3）诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句：________；________。
（4）反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子：________；________。
（5）文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是：______________，____________。
四、 文言文翻译?
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
五、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ， ）
?10. 阅读《诫子书》，回答问题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）作者写这封家信的用意是什么？

（2）作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。

（3）关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。
六、 现代文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ， ）
?11. （15分） 仔细观察下面这幅有关家庭教育的漫画，写出寓意。

2020-2021学年语文部编版七年级上册
第四单元《诫子书》同步练习参考答案及解析
一、 单选题
1148715577215?1. 很多人喜欢将“淡泊明志，宁静致远”作为自己的家训，请欣赏如图这幅书法作品，下列对这幅书法作品赏析正确的一项是（ C ）
A.娟秀飘逸，点画遒美，使人百看不厌。
B.行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。
C.字形扁方，有明显波动性，富于生命力。
D.烟云缭绕，龙蛇飞动，极其彰显个性。
【考点】
汉字临摹
【解析】
本题考查汉字的赏析。仔细观察这副对联，可以看出其特点是，形体扁方，横画长而直画短。
【解答】
A．楷书的赏析。
B．行书的赏析。
C．该作品是隶书，赏析是对隶书作品的赏析。 所以正确。
D．草书的赏析。
?2. 下面对选文内容理解不正确的一项是（????????）
A.作者开篇就用君子之行这种道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德。
B.《诫子书》中提到的修身养德的方法就是“静”与“俭”。
C.“静以修身”强调周围环境的安静对个人品德修养的重要作用。
D.“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。
【答案】
【考点】
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】略
3. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（? ? ）
A.非学/无以广才 B.非淡泊/无以明志
C.夫学/须静也 D.淫慢/则不能励精
?【答案】C
【考点】
诫子书（诸葛亮）
文言断句
【解答】
C项，句意：学习必须专心致志。“夫”，句首发语词，其后断开。正确的节奏划分应为：夫/学须静也。
4. 下面画线字注音有误的一项是（? ? ）
A.淡泊（pō） ?淫慢（yín）
B.养德（dé） ?枯落（kū）
C.险躁（zào）? 穷庐（lú）
D.修身（xiū）??悲守（bēi）
【答案】A
【考点】
诫子书（诸葛亮）
易误读常见字
【解答】
A项，“泊”应读“bó”。
5. 下列对《诫子书》分析错误的一项是（? ? ? ? ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
【答案】D
【考点】
诫子书（诸葛亮）
文言文内容理解与分析
【解答】
D项，“悲守穷庐，将复何及”表达了对不珍惜时间、不努力学习的惋惜和慨叹。
二、 填空题
6. 文学常识填空。
（1）《诫子书》的作者是________，字________，被称为“________”，________时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥________。
（2）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们。
【答案】
（1）诸葛亮，孔明，卧龙，三国，忠武侯
（2）静以修身，俭以养德
【考点】
诫子书（诸葛亮）
文学常识
【解答】
（1）《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮，字孔明、号卧龙（也作伏龙），三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。
（2）根据“心气浮躁、生活铺张浪费”可分析出答案“静以修身，俭以养德”
?7. 解释下面的画线词。
（1）静以修身________
（2）非淡泊无以明志________
（3）非学无以广才________
（4）险躁则不能治性________
（5）年与时驰________
（6）悲守穷庐________
【答案】
（1）屏除杂念和干扰，宁静专一
（2）明确志向
（3）增长
（4）轻薄浮躁
（5）疾行，指迅速逝去
（6）住
【考点】
诫子书（诸葛亮）
文言实词
【解答】
（1）句意为：屏除杂念和干扰来提高自身的修养。静：屏除杂念和干扰，宁静专一。
（2）句意为：不恬静寡欲无法明确志向。明志：明确志向。
（3）句意为：不学习就无法增长才干。广：增长
（4）句意为：轻薄浮躁就不能陶冶性情。险躁：轻薄浮躁。
（5）句意为：年级随同时光而疾速逝去。驰：疾行，指迅速逝去。
句意为：只能悲哀地坐守着那穷困的居舍。守：住
三、 默写题?
8. 根据《诫子书》内容，按要求填空。
（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子是：________；________；________。（共三句）
（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：________；________；________。（共三句）
（3）诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句：________；________。
（4）反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子：________；________。
（5）文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是：______________，____________。
【答案】
（1）静以修身,非宁静无以致远,（夫）学须静也
（2）才须学也,非学无以广才,非志无以成学
（3）非淡泊无以明志,非宁静无以致远
（4）非淡泊无以明志,非宁静无以致远
（5）非淡泊无以明志,非宁静无以致远
【考点】
诫子书（诸葛亮）
名篇名句默写
【解答】
（1）根据“忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省”可推知答案，注意“致”的正确书写。
（2）根据“强调苦学与成才关系”可推知答案，注意“志”的正确书写。
（3）根据“诸葛亮一生经历的总结”“对儿子的教诲与期望”可推知答案，注意“淡泊”的正确书写。
（4）根据“反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态”可推知答案，注意“淡泊”的正确书写。
（5）根据“志当存高远”可推知答案，注意“淡泊”的正确书写。
四、 文言文翻译?
9. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
【答案】
（1）屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。
（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
【考点】
诫子书（诸葛亮）
文言翻译
【解答】
（1）静：屏除杂念和干扰，宁静专一。修身：提高自己的修养。以：连词，表示后者是前者的目的。
（2）淫慢：放纵懈怠。励精：振奋精神。险躁：轻薄浮躁。治性：修养性情。
五、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ， ）
?10. 阅读《诫子书》，回答问题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）作者写这封家信的用意是什么？

（2）作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。

（3）关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。
【答案】
作者写这封家信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，刻苦学习。
①淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②立志：非学无以广才，非志无以成学。
③惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
感悟示例：要内心宁静，俭朴节约，立志高远，珍惜时间去努力奋斗，实现自己的理想。
示例：
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
②己所不欲，勿施于人。
【考点】
课内文言文阅读
诫子书（诸葛亮）
【解析】
译文：
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
【解答】
本题考查归纳文章主旨的能力。根据文中信息“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远”可知，诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
本题考查内容的理解与归纳。解答此题要注意文中提示的句子。诸葛亮在文中写道：“非学无以广才，非志无以成学”“年与时驰，意与日去”，可见他认为一个人的成材，一是要学习，二是要有志向，三是要珍惜时间。
此题考查了学生名句积累，此处选择的名句一个必须是名人的，二是充满激励的句子。
六、 现代文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ， ）
?11. （15分） 仔细观察下面这幅有关家庭教育的漫画，写出寓意。

【答案】
这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐，只是一味地要求孩子认真学习，却没有为孩子树立榜样。
【考点】
漫画
【解答】
概括漫画寓意，首先要了解漫画的内容，然后分析其深层内涵。题干中指出这是一幅有关家庭教育的漫画，说明其反映的是家庭教育中所存在的令人深思的问题。图中是一家三口，正在玩电脑的母亲与正在打麻将的父亲都转过身子训斥着孩子，认为孩子不好好学习只知道玩。由此可见这个家庭的教育存在的问题是，父母不能给孩子的学习做出表率。以此为中心来概括即可。