21《女娲造人》同步练习（含答案）

2020-2021学年部编版七年级上册语文第六单元《女娲造人》同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
?一、基础知识
1. 下面加点字注音有误的一项是（ ）
A.女娲（wā） 澄澈（chè） 掘起（jué）
B.掺和（chān） 泥捏（niē） 绵延（mián）
C.灵敏（mǐn） 寂寞（jì） 幽光（yōu）
D.蓬勃（bó） 模样（mó） 踪迹（zōnɡ）
2. 下面词语中画线的字注音完全正确的一项是（? ? ? ? ）
A.女娲（wō）? ? 寂寞（mò）? ??蓬勃（péng）? ??莽莽（máng）
B.澄澈（dèng）? ??崛起（jué）? ??掺和（cān）? ??揉团（róu）
C.气概（kài）? ?幽光（yōu）? ??藤条（téng）? ? 不堪（kān）
D.溅落（jiàn）? ? 挥洒（sǎ）? ? 泥潭（tán）? ??省事（shěng）
3. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（???）
A.澄?辙?的池水照见了她的面容和身影。
B.她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬?勃?起来才好。
C.她从崖壁上拉下一条枯?滕?，伸入一个泥潭里，搅混了浑?黄?的泥浆。
D.这样，人类就世世代代绵?廷?下来，并且一天比天加多了。
?4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（???）
A.他灵?机?一?动?，临时想出一个好办法。
B.她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲?倦?不?堪?了。
C.倘或那妖精神?通?广?大?，你拿他不住，可不是我出家人打诳语么？
D.妈妈收到礼物，高兴得眉?开?眼?笑?。
?5. 下列神话人物都源于中国的是（ ）
A.伏羲 女娲 嫦娥 B.宙斯 赫拉 雅典娜
C.潘多拉 普罗米修斯 丘比特 D.夸父 阿波罗 亚当
6. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。
B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
D.这部电影在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
?7. 文中方框处依次应填的标点符号是（ ）
走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？
A.逗号 句号 逗号 句号 破折号
B.逗号 分号 逗号 句号 破折号
C.逗号 句号 逗号 句号 冒号
D.逗号 分号 逗号 句号 冒号
?8. 神话是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助________和________把自然和客观世界拟人化的结果。
?二、阅读与欣赏
9. 阅读下面的文字，完成下列各题。
????????女娲补天
????????女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
????????不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间。战争的结果是火神胜利了，水神失败了。
????????失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。
????????原来那不周山本来是矗立在西北的一根擎天的柱子，经共工这么一撞，擎天的柱子被撞断了，大地的一角也被撞坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
????????看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
????????女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
????????补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。
????????她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
????????她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
????????那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
????????剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，堵住了洪水。
????????这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。
（1）这篇文章的体裁是________。

（2）天是被谁弄破的？他为什么要撞天？

（3）女娲是怎样补天的？用文中的语句回答。

（4）选文所写的内容是真实的吗？它反映了古代劳动人民的什么愿望？
?
10. 文学类文本阅读
??????? ?阅读下面的小说，完成下列各题。
??????? ?鸥小姐
???????? 王佳琦
????????①如果微信朋友圈是一场艺术展的话，那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达?芬奇。
????????②她的手机中装有十个图片编辑软件，内置上百种不同的字体和滤镜，让她第一时间将灵感转化为点赞数。比如，她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果，把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。此外，她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛，不过鸥小姐从不发言，但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态，她干得还是很熟练的。
????????③但她说她自己并不喜爱这种生活，这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。如果一个周末过去，“达?芬奇”不秀秀自己“过得有多好”，那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地。
????????④于是她除了精心处理自拍照片，还统筹规划发送时间，认真回复每一条评论，同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞，在心中默默给每一条最新动态打一个分，见贤思齐，见不贤而内自省也。
????????⑤通过如此心思缜密地经营，鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景，其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象。时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行小诗，时而长篇抒发人生感怀；当然也少不了最吸引眼球的自拍美照﹣﹣美术馆、图书馆、博物馆，高雅大气品位佳；海滩、椰树、下午茶，阳光流水笑春花。不过如果现在点开她的朋友圈，这些视觉盛宴都已经不见踪影﹣﹣她自认已经是个“圈外人”了。
????????⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天，距今已有5个月了。小半年来，“刷朋友圈”这个事儿逐渐变得矜持而精简，曾经的追捧评论、跟风留言、争抢首赞，如今已变为每周日晚睡前的规律性“开圈”。说来也怪，自从关圈，鸥小姐的心态似乎上升了好几个层次：以前她是粉丝心态，每分每秒关注着所有人的风吹草动，身处争奇斗艳的漩涡中，被动而焦灼；现在却像圈中前辈一样定期视察，举手投足全是从容，慢悠悠翻过这一周的悲欢离合，点赞率控制在百分之十以下。更别提那些好几天前的热点朋友圈，唯有她迟来的一句精炼点评，才算为这条状态收了尾、点了睛。
????????⑦关圈更大的好处在于，鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时，只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片，一个赏心悦目的头像，以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”，这些元素共同组合，就像蒙娜丽莎的神秘微笑。好事窥私者在此遭到当头一棒，仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
????????⑧但对鸥小姐来说，关圈并不意味着彻底抛弃它。一次同学聚会后她还是忍不住发了一句北岛的诗﹣﹣“杯子碰到一起，都是梦破碎的声音”。事后证明她真的是个“圈中奇才”。第二天同事随口八卦时提到，一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给那条朋友圈点了赞。鸥小姐满心欢喜藏也藏不住，四下无人时，偷偷点进那条状态细细查看，点赞的一列头像后面果然多出了一个。
????????⑨自那之后，鸥小姐的“圈外”潇洒要减去了三分。圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。
????????⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人，鸥小姐再次开始偷偷关注着他们。她总直接点开头像，看完就走，不留一丝痕迹，但在这之后，那些漂亮的图片在她心里搅起的波澜却能摇得很远。但最近几天，她都吃了闭门羹﹣﹣越来越多的朋友不知有心还是无意，纷纷选择了关闭朋友圈。鸥小姐往往颗粒无收。她引以为豪的“洒脱自在”，渐渐又变得焦虑不安起来。
?????????鸥小姐打算复出。她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波澜，寻找素材的眼睛已经擦得锃亮。一天晚上她回家乘电梯上楼，突然看见电梯中贴着一张停电通知，那时候灵感女神就在她肩头敲响了三角铁。短短三层楼的时间，她已经构思好了一整条朋友圈的内容。电梯缓缓停下，鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片，款款走出梯厢，她觉得自己整个人再次焕发着破网突围的激情。
?????????那天晚上，鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心修整，并配了一句白先勇引过的“我好比浅水龙，被困在沙滩。”多么精彩，她想。她现在对朋友圈的心态才最有情怀，马上人们又将感叹于她的绝美视角。
?????????没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯互相配合，把整个房间照得透亮。突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。四下漆黑中，她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。
????????（选自2017年10月27日“中国作家网”）
（1）概括小说的主要内容。

（2）结合语境，说说第⑨段加点词语的含义及其作用。
圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。

（3）自选角度，对第⑦段画线句子作批注。
鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
批注：________

（4）概括鸥小姐的性格特征。

（5）揣摩第?段画线句子，探究小说主题，大胆说出你的理解。
忽地觉得自己到头来，什么“圈”都没进过，什么“圈”都没出过。
?三、综合性学习
11.阅读材料，回答问题
（1）《女娲造人》是根据古籍《风俗通》（也有版本叫《风俗通义》）里的短文改编的。下面是《风俗通》中有关于“女娲造人”的记载：________
俗说开天辟地，未有人民。女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引绳人也。
①试用自己的话叙述故事大意。
②比较上述短文，可以看出课文丰富了哪些内容？哪里最能体现作者的想象力？ 11.

（2）《女娲造人》是一篇神话传说，你能说出我国民间广为流传的“四大民间传说”吗？
（3）初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手。”你如何劝说他们？（限60字以内）
?
12. 文学常识填空。
《女娲造人》的作者是________，________家。他所著的《________》是中国第一部较为系统的汉民族古代神话专著。
2020-2021学年部编版七年级上册语文第六单元《女娲造人》同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
?一、基础知识
1. 下面加点字注音有误的一项是（ ）
A.女娲（wā） 澄澈（chè） 掘起（jué）
B.掺和（chān） 泥捏（niē） 绵延（mián）
C.灵敏（mǐn） 寂寞（jì） 幽光（yōu）
D.蓬勃（bó） 模样（mó） 踪迹（zōnɡ）
【答案】D
【解答】
A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．“模样（mó）”读作“mú”；
2. 下面词语中画线的字注音完全正确的一项是（? ? ? ? ）
A.女娲（wō）? ? 寂寞（mò）? ??蓬勃（péng）? ??莽莽（máng）
B.澄澈（dèng）? ??崛起（jué）? ??掺和（cān）? ??揉团（róu）
C.气概（kài）? ?幽光（yōu）? ??藤条（téng）? ? 不堪（kān）
D.溅落（jiàn）? ? 挥洒（sǎ）? ? 泥潭（tán）? ??省事（shěng）
【答案】D
【解答】
A项，“女娲”的“娲”应读作“wā”，“莽”应读作“mǎng”；
B项，“澄澈”的“澄”应读作“chéng”，“掺和”的“掺”应读作“chān”；
C项，“气概”的“概”应读作“gài”。
故选D。
3. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（???）
A.澄?辙?的池水照见了她的面容和身影。
B.她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬?勃?起来才好。
C.她从崖壁上拉下一条枯?滕?，伸入一个泥潭里，搅混了浑?黄?的泥浆。
D.这样，人类就世世代代绵?廷?下来，并且一天比天加多了。
【答案】B
【解答】
A．有误，澄辙——澄澈；
C．有误，枯滕——枯藤；
D．有误，绵廷——绵延。
故选B.
?4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（???）
A.他灵?机?一?动?，临时想出一个好办法。
B.她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲?倦?不?堪?了。
C.倘或那妖精神?通?广?大?，你拿他不住，可不是我出家人打诳语么？
D.妈妈收到礼物，高兴得眉?开?眼?笑?。
【答案】A
【解答】
A项的成语使用有误，“灵机一动”指临时想出了一个办法，与后文重复。
?5. 下列神话人物都源于中国的是（ ）
A.伏羲 女娲 嫦娥 B.宙斯 赫拉 雅典娜
C.潘多拉 普罗米修斯 丘比特 D.夸父 阿波罗 亚当
【答案】A
【解答】
A．正确；
B．三人是古希腊神；
C．前两个是古希腊神，“丘比特”是罗马神；
D．“夸父”是我国古代神话中的神，“阿波罗”是希腊神，“亚当”是圣经中的欧洲之神。
6. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。
B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
D.这部电影在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
【答案】D
【解答】
A．语序不当，将“认真研究”和“仔细调查”调换位置；
B．否定不当，可删掉“不”；
C．缺主语，可删掉“通过”或“使”；
D．正确。
?7. 文中方框处依次应填的标点符号是（ ）
走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？
A.逗号 句号 逗号 句号 破折号
B.逗号 分号 逗号 句号 破折号
C.逗号 句号 逗号 句号 冒号
D.逗号 分号 逗号 句号 冒号
【答案】D
【解答】
通读语段，发现“她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□”这几个句子是并且关系，所以，这四个标点应分别是逗号、分号、逗号、句号；“她忽然灵机一动□”的表达应该用冒号，引领后面她的具体想法。
综合以上分析，对照四个选项，D项与之一致。
?8. 神话是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助________和________把自然和客观世界拟人化的结果。
【答案】
想象,幻想
【解答】
神话是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活为基础，借助想象和幻想把自然和客观世界拟人化的结果。
?二、阅读与欣赏
9. 阅读下面的文字，完成下列各题。
????????女娲补天
????????女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
????????不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间。战争的结果是火神胜利了，水神失败了。
????????失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。
????????原来那不周山本来是矗立在西北的一根擎天的柱子，经共工这么一撞，擎天的柱子被撞断了，大地的一角也被撞坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
????????看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
????????女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
????????补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。
????????她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
????????她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
????????那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
????????剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，堵住了洪水。
????????这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。
（1）这篇文章的体裁是________。

（2）天是被谁弄破的？他为什么要撞天？

（3）女娲是怎样补天的？用文中的语句回答。

（4）选文所写的内容是真实的吗？它反映了古代劳动人民的什么愿望？
【答案】
神话
水神共工。水神共工和火神祝融打仗，水神被打败了，他又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，把天给撞破了。
“她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液 体去把天上一个个窟窿都填补好。”
不是真实的。它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。
【解答】
本题考查文学常识的积累。从体裁来看，这是一篇神话。
本题考查信息的筛选。通读文本内容，在第二至四段中可找到答案，天是水神共工弄破的，因为他和火神祝融打仗，被打败后觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向作为撑天的不周山，因此天就破了。
本题考查信息的筛选与整合。文段中有对女娲补天过程的描述，找出后用原句作答或是用自己的话表述出来都可以。文中描述的句子是：“她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。”
本题考查文章主旨的理解分析。解答此题关键要了解本文的文体。本文为创世神话，神话是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作，包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。根据这一文体知识可知本文的内容是不真实的，它主要反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。
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10. 文学类文本阅读
??????? ?阅读下面的小说，完成下列各题。
??????? ?鸥小姐
???????? 王佳琦
????????①如果微信朋友圈是一场艺术展的话，那么半年前的鸥小姐一定是这个圈子中的达?芬奇。
????????②她的手机中装有十个图片编辑软件，内置上百种不同的字体和滤镜，让她第一时间将灵感转化为点赞数。比如，她能把蛋炒饭拍出米其林三星大餐的效果，把小区游泳池拍出希尔顿大饭店的气势。此外，她的收藏夹里还精挑细选了几个文学爱好者论坛，不过鸥小姐从不发言，但从里面抄几行诗歌或者美句来配图发表状态，她干得还是很熟练的。
????????③但她说她自己并不喜爱这种生活，这么做是迫于互联网社交时代的大势所趋。如果一个周末过去，“达?芬奇”不秀秀自己“过得有多好”，那就会有“拉斐尔”或者“米开朗琪罗”抢占高地。
????????④于是她除了精心处理自拍照片，还统筹规划发送时间，认真回复每一条评论，同时不忘偶尔也给“拉斐尔们”点个谦逊而不失自信的赞，在心中默默给每一条最新动态打一个分，见贤思齐，见不贤而内自省也。
????????⑤通过如此心思缜密地经营，鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景，其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象。时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行小诗，时而长篇抒发人生感怀；当然也少不了最吸引眼球的自拍美照﹣﹣美术馆、图书馆、博物馆，高雅大气品位佳；海滩、椰树、下午茶，阳光流水笑春花。不过如果现在点开她的朋友圈，这些视觉盛宴都已经不见踪影﹣﹣她自认已经是个“圈外人”了。
????????⑥鸥小姐偶然得知可以设置“关闭朋友圈”的那一天，距今已有5个月了。小半年来，“刷朋友圈”这个事儿逐渐变得矜持而精简，曾经的追捧评论、跟风留言、争抢首赞，如今已变为每周日晚睡前的规律性“开圈”。说来也怪，自从关圈，鸥小姐的心态似乎上升了好几个层次：以前她是粉丝心态，每分每秒关注着所有人的风吹草动，身处争奇斗艳的漩涡中，被动而焦灼；现在却像圈中前辈一样定期视察，举手投足全是从容，慢悠悠翻过这一周的悲欢离合，点赞率控制在百分之十以下。更别提那些好几天前的热点朋友圈，唯有她迟来的一句精炼点评，才算为这条状态收了尾、点了睛。
????????⑦关圈更大的好处在于，鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时，只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片，一个赏心悦目的头像，以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”，这些元素共同组合，就像蒙娜丽莎的神秘微笑。好事窥私者在此遭到当头一棒，仰慕追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
????????⑧但对鸥小姐来说，关圈并不意味着彻底抛弃它。一次同学聚会后她还是忍不住发了一句北岛的诗﹣﹣“杯子碰到一起，都是梦破碎的声音”。事后证明她真的是个“圈中奇才”。第二天同事随口八卦时提到，一位平日总板着脸的单位高层领导深夜时分给那条朋友圈点了赞。鸥小姐满心欢喜藏也藏不住，四下无人时，偷偷点进那条状态细细查看，点赞的一列头像后面果然多出了一个。
????????⑨自那之后，鸥小姐的“圈外”潇洒要减去了三分。圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。
????????⑩而“拉斐尔们”的朋友圈毕竟还是太诱人，鸥小姐再次开始偷偷关注着他们。她总直接点开头像，看完就走，不留一丝痕迹，但在这之后，那些漂亮的图片在她心里搅起的波澜却能摇得很远。但最近几天，她都吃了闭门羹﹣﹣越来越多的朋友不知有心还是无意，纷纷选择了关闭朋友圈。鸥小姐往往颗粒无收。她引以为豪的“洒脱自在”，渐渐又变得焦虑不安起来。
?????????鸥小姐打算复出。她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波澜，寻找素材的眼睛已经擦得锃亮。一天晚上她回家乘电梯上楼，突然看见电梯中贴着一张停电通知，那时候灵感女神就在她肩头敲响了三角铁。短短三层楼的时间，她已经构思好了一整条朋友圈的内容。电梯缓缓停下，鸥小姐举起手机拍下停电通知的照片，款款走出梯厢，她觉得自己整个人再次焕发着破网突围的激情。
?????????那天晚上，鸥小姐把那张映着电梯里昏黄光晕与自己曼妙身材的阴影照片精心修整，并配了一句白先勇引过的“我好比浅水龙，被困在沙滩。”多么精彩，她想。她现在对朋友圈的心态才最有情怀，马上人们又将感叹于她的绝美视角。
?????????没什么意外，这条状态刚发出去半小时就博得了一百多个赞，这也坚定了她复出的决心。直到晚上十一点半，点赞数还攀升，鸥小姐靠在沙发垫上刷手机，客厅中的吊灯与氛围灯互相配合，把整个房间照得透亮。突然，通明的灯火像被人拦腰掐断，黑暗劈头盖脸地砸在鸥小姐身上，像生活的真相一样沉重。鸥小姐有点儿恍惚，这才想起停电通知来，忽地觉得自己到头来，什么“圈”也没进过，也什么“圈”都没出过。四下漆黑中，她只和荧荧发亮的手机屏幕对望着，却再也按不动刷新键了。
????????（选自2017年10月27日“中国作家网”）
（1）概括小说的主要内容。

（2）结合语境，说说第⑨段加点词语的含义及其作用。
圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸，像数钱一样一张张使劲摩擦着那些赞与评论，只怕错过了这愉快的时光。

（3）自选角度，对第⑦段画线句子作批注。
鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。
批注：________

（4）概括鸥小姐的性格特征。

（5）揣摩第?段画线句子，探究小说主题，大胆说出你的理解。
忽地觉得自己到头来，什么“圈”都没进过，什么“圈”都没出过。
【答案】
鸥小姐几番进出（经营）微信朋友圈的经历和感受。
“咂摸”，仔细品味、玩赏，运用动作（心理）描写（比喻，把玩味朋友圈比作数钱），生动形象地表现了鸥小姐玩赏朋友圈中的赞与评论的愉快感受（陶醉于那些赞与评论，内心有极大的满足感）。
运用比喻，把费心经营朋友圈的生活比作一团乱麻，把关圈后的生活比作一片直指蓝天的窗，生动形象地表现了鸥小姐关圈后轻松愉快的感受。
①渴望被关注（肯定、欣赏、崇拜）。
②热爱三活（生活内容丰富，爱好广泛）。
③心思细腻，情感丰富。④有虚荣心（爱慕虚荣，争强好胜）。⑤能思考（反思）生活。
网络社交带给人们困惑和思考（人应追求真实美好的生活）。
【解答】
本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。本文写作的主要对象是鸥小姐，事件是她对微信朋友圈的经营，结果是她费尽心机的经营后退出，最后勇敢复出，却又觉得什么都没有获得。根据这些理解加以概括即可。
本题考查词语含义的理解。解答此题在理解词语本义的基础上，根据语境进行分析。“咂摸”，原指仔细品味，在句中指鸥小姐在关闭朋友圈后，对自己以往朋友圈的回顾，她留恋于以往朋友圈中的点赞数及不同朋友的不同评论，细细的品味，这一动作表现了她此时内心的愉悦与满足，再加上后句中的“像数钱一样”更是突出她的留恋不舍，为后文她的复出情节作铺垫。
本题考查为文中句子作批注。作批注，可以是对句子的赏析，也可以是对句子的理解与感悟，根据自己的理解选择好角度来赏析是最简单的方法。比如题干所给的这句话，将鸥小姐的处境比作是“撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗”，生动地再现了鸥小姐关闭朋友圈后的放松与洒脱。从人物描写的角度，这个句子是对鸥小姐的心理描写，同时又运用了对比的写作手法，所以还可从这两个角度来展开分析。
本题考查人物性格的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
文章详写了鸥小姐对朋友圈的经营，她精心地修整照片，并配上两三行的小诗，可以看出她希望被关注，得到朋友的关注与崇拜；从她朋友圈发的内容，“可谓雅俗共赏、包罗万象。时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行小诗，时而长篇抒发人生感怀”，可以看出她是一个热爱生活，情感细腻的人；从她关闭朋友圈后又忍不住发朋友圈，并最终复出的心理活动，可以看出她具有虚荣心；文章最后以停电结束全文，写了此时鸥小姐似乎自己什么“圈”也没有进过，什么“圈”也没有出过，可以看出她是一个敢于反省自我，反思生活的人。
本题考查句子的理解与小说主旨的探究。第?段画线句子写出了鸥小姐停电时对生活的反思，表明了网络的虚无与对正常生活的干扰，没有了电，网络也就不再存在，含蓄的表现了作者认为人生的快乐与价值应在现实生活中追求、实现。由此可见这篇小说旨在表现网络给人们生活带来的利与弊，我们应多关注现实生活，在现实中实现自己的价值。小说的主旨可以有多重的理解，如果从其他角度个性化解读，言之有理也可。
?三、综合性学习
11.阅读材料，回答问题
（1）《女娲造人》是根据古籍《风俗通》（也有版本叫《风俗通义》）里的短文改编的。下面是《风俗通》中有关于“女娲造人”的记载：________
俗说开天辟地，未有人民。女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引绳人也。
①试用自己的话叙述故事大意。
②比较上述短文，可以看出课文丰富了哪些内容？哪里最能体现作者的想象力？ 11.

（2）《女娲造人》是一篇神话传说，你能说出我国民间广为流传的“四大民间传说”吗？
（3）初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手。”你如何劝说他们？（限60字以内）
【答案】
据民间传说，开天辟地时，大地上还没有人类，女娲用手抟了黄土创造了人类。她工作太忙了，一个人的力量远远赶不上自然对人类的需要，于是便引来一条绳子放入泥浆内，然后举起绳子一挥洒，溅落的泥点也都变成一个个活生生的人。富贵的人，就是女娲抟黄土造的；贫贱的人，就是女娲甩绳子溅落的泥点变成的。
牛郎织女，白蛇传，孟姜女哭长城，梁山伯与祝英台。
同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现。让我们放下手机，用心沟通吧！
【解答】
①据民间传说，开天辟地时，大地上还没有人类，女娲用手抟了黄土创造了人类。她工作太忙了，一个人的力量远远赶不上自然对人类的需要，于是便引来一条绳子放入泥浆内，然后举起绳子一挥洒，溅落的泥点也都变成一个个活生生的人。富贵的人，就是女娲抟黄土造的；贫贱的人，就是女娲甩绳子溅落的泥点变成的。
②课文丰富了对女娲造人前的心理刻画，增加了造人后她与人的情感上的交流互动。对女娲心理的描写，最能体现作者的想象力。
牛郎织女，白蛇传，孟姜女哭长城，梁山伯与祝英台。
同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现。让我们放下手机，用心沟通吧！
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12. 文学常识填空。
《女娲造人》的作者是________，________家。他所著的《________》是中国第一部较为系统的汉民族古代神话专著。
【答案】
袁珂,神话学,中国古代神话
【解答】
考查学生对作家作品的识记能力。《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者袁珂。袁圣时（笔名袁珂、丙生、高标），汉人
，作家，生于成都市新都区。袁珂先生著述颇丰。1950年，第一部神话专著《中国古代神话》出版，这是我国第一部较系统的
汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂先生的学术声望。之后，袁珂先生先后撰写了《中国神话传说》《中国神话传说词典
》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《中国民族神话词典》《神话故事新编》等著作。