人美版八上美术 10布置理想的家居 教案

教学设计： 布 置 理 想 的 家 居

一．教学目标：通过学习居室美化的平面设计与效果图制作来提高学生对美好事物敏锐的观察力和理解力，培养学生在设计作品中充分展示自信与个性的发挥，养成耐心与认真制作的学习习惯，培养善于倾听，互相交流共同进步的博大胸怀，帮助学生树立热爱生活并乐于美化生活的积极态度。
二．教学重点：居室美化布置方案设计
三．教学难点：设计中的创新意识，功能意识和审美意识的完美结合。
四．教学准备：PPT课件 多媒体教学 软件电子课本
教学过程：
（一）组织教学：检查学习用具备齐情况，维持纪律 （2分钟）
（二）讲解导入课程学习：（15分钟）
情境讨论导入课程学习：
1.同学们，在我们的生活中停留的时间最长的地方是哪里?---家
2.请同学们描绘一下自已的家。——漂亮，舒适，温暖 。。。。
3.这些情感是如何在家庭氛围中体现的呢？----爸爸妈妈的关怀，室内的陈设，装饰，色彩，灯光等。。。这些都给我们营造了温暖而舒适的家庭氛围。
PPT课件展示各种风格的家居设计图片，教师归纳总结：
家是我们生活的空间，每个人都希望把自己的家安
置得既实用又舒适，充满亲切和温暖。那么如何布置理想的家居呢？这就是我们本节课学习的主题。
板书：布 置 理 想 的 家 居
家居设计的基本原则：功能与美化的协调统一（板书）
情境讨论：客厅——会客，娱乐；
餐厅——吃饭；
卧室——睡觉，休息；
厨房——做饭，炒菜等
家居设计的包括哪此因素：（板书）
整体布局，合理划分区域
合理划分客厅，卧室，书房，餐厅，厨房，卫生间等区域空间
家具摆放错落有致，空间利用合理
要先把居室的精确尺寸量好，根据尺寸安放恰当的家具和饰品等，保证居室空间分割合理与舒适，
色彩明快，色调和谐而富有变化
我们在学色彩表达情感中已经学习到不同的色彩将会给人们带来不同的心理感受，所以居室中的色彩将影响到我们每天的心情，明快的色彩会给人带来愉悦与放松，充分感受家的温暖与舒适。
体现审美品味和生活情调

情境讨论：图一粉色的卧室布置，体现了女孩子的天真浪漫，如梦境中的白雪公王，给人带来温馨与甜蜜的感觉。
图二中式的卧室风格，色彩的凝重给人带来稳重高贵生活情调与品味。适合长者居住。
居室设计效果图表达方法：（板书）
单线条绘制效果图：准确，清晰

色彩绘制效果图：直观，鲜明

彩纸拼贴效果图： 装饰性强
纸片拼摆效果图：可变换家具摆放位置
(三)布置作业：设计自己理想的家居（15分钟）
学生作业，教师巡视指导
（提示学生在设计中要大胆自信，发挥创造力，体现个性特点与审美情趣）
（四）作业评价：（10分钟）
学生作业展示，开展自评与互评活动，师生互动，学生相互交流，提高学生的分析能力，欣赏能力和交流能力。通过学生们的情境交流和分析评价，加深了学生们对本课学习内容的理解，自评与互评活动也培养了学生们善于倾听，交流意见的包容胸怀，使得课堂学习气氛更加热烈，更有利于提高学生们的学习兴趣。
（五）教师总结：（3分钟）
总结本节课的学习内容，充分肯定学生的作业成绩和评价水平，鼓励学生们课后多观察，勤思考，设计布置出更理想的家居，美化我们的生活。