20秋北师大版数学四年级上册第八单元
可能性（学案）
2 摸
球
游
戏
项目
内 容
1.请用“一定”“可能”“不可能”填空。
太阳( )从东方升起。
炒股票( )会发财。
淘气的年龄( )比妈妈的大。
2.
结合教材第97页的情境图,从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗?
分析与解答:盒子中哪种颜色的球个数多,摸到这种颜色球的可能性就( ),三个盒子中,只有第5盒中的白球数多于红球数,所以从第5盒中摸到白球的可能性最大。从第3,4,5盒中摸到白球的可能性不一样大。
3.
通过预习,我知道了当可能性的大小与数量相关时,一种量在总数中所占数量越多,可能性越( ),所占数量越少,可能性越( ),两种数量一样多时,可能性( )。
4.
把2个绿球,3个红球放入箱中(球除颜色不同外其他完全相同),任意摸1个球,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。再放进4个黄球,摸到( )球的可能性最大,( )摸到蓝球。
5.
把一枚硬币抛向空中,落地后会出现( )种结果,分别是( ),它们出现的可能性( )。
温馨
提示
知识准备:感受不确定现象。
参考答案
1.
一定 可能 不可能
2.
大
3.
大 小 相等
4.
红 绿 黄 不可能
5.
两 正面向上和反面向上 相等20秋北师大版数学四年级上册第八单元
可能性（学案）
1 不
确
定
性
项目
内 容
1.爸爸的年龄在十年以后( )比儿子的年龄小。
A.可能 B.一定 C.不可能
2.
说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?有几种可能?连一连。
分析与解答:左边的盒子里全是黄球,只能摸出黄球,所以要连“一定是黄球”。中间的盒子里全是白球,只能摸出白球,所以要连“不可能是黄球”。右边的盒子里既有白球,又有黄球,可能摸出白球,也可能摸出黄球,所以要连“可能是黄球”。
3.
通过预习,我知道了不能确定的事件我们用( )来描述,确定发生的事件我们用( )来描述,确定不会发生的事件我们用( )来描述。
4.
用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些事件发生的可能性。
温馨
提示
学具准备:硬币、小球、盒子。
知识准备:感受不确定现象。
参考答案
1.
C
2.
略
3.
可能 一定 不可能
4.
略
10个黄球
10个白球
5个白球
5个黄球
可能是黄球
不可能是黄球
一定是黄球
