教科版（2001） 五年级下册-4.2人类认识地球及其运动的历史- (课件 共35张PPT)

人类认识地球及其运动的历史
在我国，公元前1000年,就存在着一种“天圆如张盖、地方如棋局”的盖天说。也称为天圆地方说。
公元前7世纪 ，古 印度人认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上，而巨龟站在斑点蛇上。
古巴比伦人认为，天和地都是拱形的，地球是一座中空的山,大地被海洋所环绕，而其中央则是高山。
古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。
为什么会有这样的差异呢？
托勒密
约公元90年—168年
古希腊天文学家
哥白尼
1473-1543
波兰天文学家
学习要求：
1.阅读课本第75-76页,并在书上勾画：哥白尼和托勒密各提出了什么学说？其主要观点是什么？你能在其中找到证据吗？
2.阅读完毕后，请组长来领学习单，组内小声讨论并填写学习单。
3.讨论填写完毕，请坐直示意。
小组汇报
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
地球是球体
地心说
如果地球是扁平的，那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下，但事实并非如此。
日心说
如果在船桅杆顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
地心说和日心说能解释昼夜交替现象吗？
实验验证：
实验要求：
1.分工合作，小声实验；
2.仔细观察在运动的过程中，
地球上能否产生昼夜交替；
3.实验完成，坐直示意。
日心说 地心说
小组讨论：
1.人们对于地球形状和地球运动的认识经历了怎样的过程？
2.与前人相比，这两位科学家有何不同？
3.为什么地心说能被人们信奉1000多年？
4.创立日心说的哥白尼可能具有哪些优良的科学品质呢？
日心说 地心说
金星盈亏
1610年，伽利略的发明了天文望远镜，用来观察天文现象。他通过测得太阳黑子的周期性变化与金星的盈亏变化，有力地宣传了日心说。
1、地球不动，太阳围着地球转
2、太阳不动，地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转，同时自转
地心说
日心说
2、太阳不动，地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转，同时自转
历史上人类对于地球形状及其运动的认识是怎样发展变化的？
推测想象
肉眼系统观察
借助工具
卫星
拍摄
图片
谢 谢