16、《朱德的扁担)教学设计+课件+课后练习(共23张PPT)

文档属性

名称 16、《朱德的扁担)教学设计+课件+课后练习(共23张PPT)
格式 rar
文件大小 7.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-11-26 20:39:15

文档简介

(共23张PPT)
16
朱德的扁担
部编版语文二年级上册


同学们,你认识右边图片上的东西吗?它叫扁担,是古代人们运输物品的工具。今天我们讲的课文就跟它有关。
看图激趣
导入新课
16
朱德的扁担
反复读题目,说一说:
1、本文写谁的扁担?
2、朱德的什么?
3、根据图片猜想一下,朱德用扁担挑什么?为什么说这个扁担是朱德的扁担?
初读感知
毛泽东


扁担
听老师范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思,思考本文写的是一个什么故事?

zhū

biǎn
dān
随文识字










zhì



dǒu
zhěng
zhàng
téng
liào
jìng
随文识字
同志
队伍
敌人
战争
打仗
心疼
料想
敬爱
山高路陡
非常难走
灾难
朗读指导
读第一段思考问题:
1、哪两支队伍会师了?在哪里会师?
2、红军在哪里?敌人在哪里?
3、形势怎样?
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
朱德和毛泽东同志会师井冈山。红军在山上,敌人在山下。
形势非常严峻。
朗读指导
朱德同志/带领队伍/到/井冈山,跟/毛泽东同志/带领的队伍/会师了。
注意停顿的节奏
资料补充
朱德,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
朗读指导
红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈
的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。
读第二段,思考问题:
1、为什么要储备粮食?
2、去哪里挑粮?有多远?路怎么样?
3、为什么大家争着去?
为了巩固井冈山根据地需要储备足够的军粮,红军战士们争着到茅坪去挑粮。
朗读指导
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还经常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
他穿着(
)戴着(
),挑起(
),跟大家一块儿

)。
课堂交流
斗笠
草鞋
朱德的扁担
课堂交流
大家看了心疼,就就把他那根扁担藏了起来。
2、朱德白天做什么?晚上还要
做什么?
3、大家为什么要藏他的扁担?
4、为什么说这是朱德的扁担?
5、你觉得朱总司令是个怎样的
人?
白天挑粮爬山,晚上还经常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
朱德同志又找来一根扁担,写上
“朱德的扁担”五个字。
以身作则、吃苦在前、工作辛劳的红军指挥官。
朗读指导
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
为什么大家越发敬爱朱德同志了?
朱德同志身为最高指挥官却跟普通战士一样,以身作则,不怕吃苦,所以大家都更加敬爱朱德同志。
课堂总结
本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以“朱德的扁担为题,于细微处见精神,语言简洁平实,娓娓道来,展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象,也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。
课堂总结
1、简要揭示当时的背景和形势:朱德和毛泽东同志会师井冈山,
红军在山上,敌人在山下。
2、为了巩固井冈山根据地需要储备足够的军粮,红军战士们争着
到茅坪去挑粮。
3、朱德与战士们一道儿挑粮,战士心疼他藏起了扁担,他却又找
来一根。
4、战士们更加敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
书写指导



部首:户
结构:半包围
组词:扁担
扁平
部首:士
结构:上下
组词:立志
同志
部首:

结构:左右
组词:队伍
入伍
书写指导



部首:丨
结构:左右
组词:老师
会师
部首:扌
结构:左右
组词:扁担
担水
部首:士
结构:独体
组词:战士
士兵
书写指导


部首:冖
结构:上下
组词:军人
军队
部首:戈
结构:左右
组词:战士
作战
课后作业
选一选,连一连。
挑着
穿着
戴着
草鞋
斗笠
粮食
板书设计
16朱德的扁担
白天——爬山挑粮
晚上——研究作战计划
大家心疼——藏扁担
朱德又找——写名字
同甘共苦
以身作则
本课到此结束
谢谢欣赏
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部编版语文二年级上册一课一练
朱德的扁担
给下列汉字的音节补充完整。
ì
zh
zh
l
j
iān
ān
ū








二、加偏旁组新字,再组词。















三、连线。
巩固
队伍
粉碎
粮食
储备
围攻
带领
根据地
四、看拼音写汉字。
zhàn
shì
duì

huì
shī
biǎn
dān
tóng
zhì
五、阅读短文,思考问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还经常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
填空。
他穿着(
)戴着(
),挑起(
),跟大家一块儿(
)。
朱德白天做什么?晚上还要做什么?在文中用——画出来。
3、大家为什么要藏他的扁担?在文中用
画出来。
4、你觉得朱总司令是个怎样的人?
六、看图写话。认真观察图画,说说是什么时间,都有谁,在干什么?
答案:一、zhì
zh
ēng
zhàng
l
iào
jìng
biān
d
ān
zh
ū
二、但
但是

扁担

同志

想法

陡峭



三、巩固
队伍
粉碎
粮食
储备
围攻
带领
根据地
四、战士
队伍
会师
扁担
同志
五、1、草鞋
斗笠
粮食
爬山。
2、白天挑粮爬山,晚上还经常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
3、大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
4、以身作则、吃苦在前、工作辛劳的红军指挥官。
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精品试卷·第
2

(共
2
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