3.5力的分解—【新教材】粤教版（2019）高中物理必修第一册课件

(共15张PPT)
3.5
力的分解
一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力。
力的合成：已知几个分力求合力的过程。
力的分解：已知一个力求它的分力的过程。
注意：分力与合力是等效的，它们可以互相替代
不能同时存在！！！
1、力的分解是力的合成的逆运算
2、力的分解同样遵循平行四边形定则
一、力的分解法则
三
F
0
若没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形
一、力的分解法则
若没有限制，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力。
原则：按力的实际作用效果分解
二、力的效果分解
重力
体会重力的作用效果
重力产生的效果
使物体沿斜面下滑
使物体紧压斜面
确定力作用效果
确定两个分力的方向
作平行四边形确定分力
根据三角形知识确定分力的大小
G
G1
G2
θ
重力
确定力作用效果
确定两个分力的方向
作平行四边形确定分力
根据三角形知识确定分力的大小
G2
G1
G
重力产生的效果
使物体挤压挡板
使物体紧压斜面
θ
弹力
确定力作用效果
确定两个分力的方向
作平行四边形确定分力
根据三角形知识确定分力的大小
实例1
拉力F产生的作用效果
水平向前拉物体
竖直向上提物体
F1=
F
cos
θ
F2=
F
sinθ
θ
F
F2
F1
F
Fa
Fb
a
b
实例2
弹力
确定力作用效果
确定两个分力的方向
作平行四边形确定分力
根据三角形知识确定分力的大小
拉力F产生的作用效果
使a绳被拉长
使b绳被拉长
实例3
弹力
确定力作用效果
确定两个分力的方向
作平行四边形确定分力
根据三角形知识确定分力的大小
拉力F产生的作用效果
使OM杆压缩
使细线ON被拉伸
θ
M
N
O
F
F1
F2
θ
课本P86
第2题
课堂练习
全优课堂：P77
精1、变1
P80
：5
小结：按力的实际效果分解
观察：将合力分解的两个力有什么特点？
三、力的正交分解
1、定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
2、正交分解的步骤：
（1）建立xoy直角坐标
（2）沿xoy轴将各力分解
F1
F2
F3
F1x
F1y
F3y
F2x
F2y
F3x
（3）求x、y轴上的合力Fx、Fy
（4）求Fx和Fy的合力F
大小：
方向：
θ
（与y轴的夹角）
　
在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19
N、40
N、30
N
和15
N，方向如图所示，求它们的合力．
例题
变式
四、力的分解的应用
汽车陷入泥潭，司机用如图所示的方法把车子轻易拉了出来，背后用到的物理知识是什么呢？
答：我们将作用在钢索上的力F沿钢索分解为F1和F2两个分力，显然，分力F1，F2大于合力F。该司机的做法利用了合力与分力的关系：当合力一定时，分力的大小和方向会随着分力间的夹角改变而改变，两个分力的夹角越大，分力就越大。如图3-5-8所示。
斧
刀、斧
课后思考
为什么刀刃越尖越容易把物体劈开？