HS版九下4.6环境与健康(2)(课件 23张PPT+练习)

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名称 HS版九下4.6环境与健康(2)(课件 23张PPT+练习)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2020-11-27 09:44:28

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
4.6环境与健康(2)课后小练
姓名
1、下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是?
(?
???
)
A.隔离治疗传染病病人
B.进行预防接种
C.讲究个人卫生和环境卫生
D.加强锻炼,增强抵抗力
2、下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是?
(???
?
)
A.隔离治疗传染病病人
B.进行预防接种
C.讲究个人卫生和环境卫生
D.加强锻炼,增强抵抗力
3、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于(??
?)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上三项都不对
4、地震后,卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液。从预防传染病的角度看,这属于(
????)
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.预防接种
5、肺结核的传播主要是通过(

A.
飞沫和尘埃传播
B.血液传播
C.蚊虫叮咬传播
D.饮食传播
6、以下列方式与艾滋病患者接触,不会导致感染艾滋病毒的是(

A.握手
B.共用注射器
C.不安全性行为
D.婴儿哺乳
7、预防传染病有三个环节,在实际生活中,应该(

A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可
8、在公共场合咳嗽或打喷嚏时,口腔或鼻腔的液滴喷出2米以外,对他人带来的最大的危害是(  )
A.在公共场合咳嗽或打喷嚏不礼貌,影响他人
B.在公共场合咳嗽或打喷嚏,液滴容易溅到别人衣服上,不文明
C.在公共场合咳嗽或打喷嚏,液滴中的细菌等微生物会四处散布,威胁他人健康
D.以上说话都正确
9、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是(

?A.学生打扫卫生???
???????????
B.医务人员喷洒消毒液
C.给人接种疫苗??????????????
?D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
10、在预防传染病的措施中,消灭蚊虫和深埋病死的动物分别属于(  )
A.控制传染源和切断传播途径
B.都是控制传染源
C.都是保护易感人群
D.切断传播途径和控制传染源
11、禽流感,全名鸟禽类流行性感冒,是由病毒引起的动物传染病,通常只感染鸟类,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。2012年9月18日,湛江首度发生H7N9高致病性禽流感。截止目前,湖南共报告4例人感染H7N9禽流感确诊病例,其中1人死亡。请据材料回答:
(1)从传染病的起因看,H7N9病毒属于    ,它的结构简单,仅由     组成。
(2)疫情爆发后,大量家禽被宰杀、焚烧、深埋,从预防传染病的三个方面的措施来看,宰杀、
焚烧、活埋患病运动属于     措施。
(3)目前,各国都在研制禽流感疫苗,从免疫角度分析,禽流感疫苗属于     ,这种免疫
属于     免疫。
参考答案
1、C
2、C
3、B
4、B
5、A
6、A
7、B
8、C
9、D
10、D
11、(1)病原体;蛋白质外壳和内部的遗传物质
(2)控制传染源
(3)抗原; 特异性免疫
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精品试卷·第
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华师大版
九下
§4.6环境与健康(2)
---传染病的预防


1、什么是传染病?
2、传染
病的特点是什么?
3、什么是传染源?
4、传染病流行的基本环节有哪些?
问题讨论
根据传染病流行的基本环节,如何才能有效地预防传染病?
一、传染病的预防
传染病
的预防
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感者
(针对病人或患病动物)
(针对传染途径)
(针对健康人)
传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保持易感者三个方面。
1、控制传染源:
对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早报告、早隔离,防止传染病蔓延。
常见措施:打针、吃药、隔离,包括对患病动物进行捕杀、深埋、焚毁等。
2、切断传播途径:
搞好个人卫生和环境卫生,开展爱国卫生运动,消灭苍蝇、蚊子、臭虫、老鼠等。
常见措施:洗手、通风、消毒等。
切断传播途径的方法
3、保护易感者:
不要让易感人群与传染源接触,并且进行预防接种,提高对传染病的抵抗力。
常见措施:接种疫苗、运动、锻炼等。
1、环境污染源:
A、生产性污染:
工业三废(废水、废液、废渣);农业生产过程中过量使用农药与化肥造成的残留;
B、生活性污染:
垃圾、粪便等生活废弃物处理不当,或燃烧释放的烟雾,造成空气、水和土壤的污染。垃圾堆放成为蚊蝇孳生地,造成传染病的传播;
C、交通造成的污染:汽车排放的废气、噪声等,以及自然灾害造成的烟尘等污染。
二、环境污染与健康
2、环境污染对人体健康的损害:
1、毒蛇咬伤的急救:
1)立即安静制动,防止毒素加快入血;
2)用有弹性的绷带在伤口近心端结扎;阻断淋巴回流而非静脉回流;
3)1小时内,在牙痕处作一表浅十字切口,促使毒液排出;如有蛇齿存留,应立即拔除。伤口不可冷敷。
4)送医。
三、急救
2、毒虫咬伤的急救:
1)保持冷静;
2)拔除毒刺;
3)皂水冲洗;
4)用冰块冷敷;
5)送医。
※搞好环境保护,防止环境污染;
※综合治理“三废”,合理使用农药、化肥;
※垃圾回收利用,粪便无害化处理。
四、搞好环境卫生,增强人民体质
课堂小结
1、传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保持易感者三个方面。
2、洗手、通风、消毒等都属于切断传播途径。
3、搞好个人卫生是预防传染病的重要措施。
课堂小练
1、下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中,正确的是(??
?
)
A.将死鸡深埋或用火烧毁
B.腌渍成咸肉卖给他人
C.用温水清洗干净后留作食用
D.做成饲料喂动物
A
课堂小练
2、曾经有人食用了一种不洁净的毛蚶(一种软体动物)而被感染了甲肝病。在传染病流行的基本环节中,毛蚶及食用毛蚶分别属于(  )
A.传染源和传播途径
B.传播途径、传播途径
C.传播途径、传染源
D.A和B两项说法均可以
A
课堂小练
A.不让易感人群与传染源接触
B.对易感人群进行预防接种
C.对传染病人早诊断、早治疗
D.积极参加体育锻炼,增强抗病能力
3、下列有关预防传染病,保护易感人群的措施中,不正确的是(  )
C
课堂小练
4、为了人们的身体健康,现在各医院都使用一次性输液器、
注谢器,从预防传染的角度分析,这是为了(

A.控制传染源
B.保护易感者
C.切断传播途径
D.消灭病原体
C
课堂小练
5、在禽流感流行期间,很多人不再购买鸡、鸭吃,这种措
施属于(

A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
C
6、学校开展阳光体育,要求同学们每天坚持锻炼一小时,
从传染病的预防上看,属于(

A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.控制传播途径
课堂小练
B
课堂小练
7、在下列几种措施中属于切断传播途径的是(

A.
不吃腐烂变质的食物以预防菌痢
B.
多晒太阳能够预防佝偻病
C.
消灭患病动物
D.
注射卡介苗能预防肺结核
A
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