1.1 质点 参考系 空间 时间(导)—教科版高中物理必修一学案

1.1
质点
参考系
空间
时间
【考纲要求】1.
掌握质点的概念；
2.
知道参考系、空间和时间是描述物体运动的基础。
【重点难点】重点：质点的概念，能否把物体当成质点的条件。
难点：参考系的选取。
【自主学习】
力学可分为两部分：一部分是对物体
的描述，称为运动学；另一部分是对物体
的研究，称为运动学。
一、机械运动和质点
1、机械运动：一个物体相对于另一个物体
的改变，这种运动称为机械运动。
2、质点：（1）定义：用来代替物体的有???
?的点叫做质点。
(2)条件：研究一个物体的运动时，如果物体的???
和?
??对问题的影响可以忽略，该物体就可以看做质点。
(3)质点时一个理想化模型。
二、参考系
1、定义：描述一个物体的运动时，选定其他物体做参考，观察这个物体的?
??随时间的变化，这种用来做参考的物体称为参考系。
2、选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动性质一般是??
（不同/相同）?的，通常选取
???或
?为参考系。
三、空间
时间
时刻
1、时刻：指某一瞬间，是一个
（状态/过程）量。
2、时间：指两时刻之间的一段
，是一个
（状态/过程）量。
3、时间轴上的表示：时间轴上的点表示
；时间轴上的一段距离表示
。
【交流讨论】1、物体能看成质点的条件？
2、举例不同参考系选取下，判断物体的运动状态？
【成果展示】展示学生交流讨论成果
【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略）
【学以致用】
类型一、物体能否看成质点的条件
例1、做下列运动的物体，能当做质点处理的是（　　）
A.
自转中的地球
B.
旋转中的风力发电机叶片
C.
在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D.
匀速直线运动的火车
举一反三
【变式1】下列运动会的各种比赛中，能将人或物体看做质点的是（　　）
A.
研究乒乓球比赛中王皓的旋球技术时
B.
研究刘子歌在200米蝶泳比赛中的手臂动作时
C.
研究万米冠军在长跑过程中的位置时
D.
研究跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的美妙姿态时
【变式2】高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是（　　）
A.
测量列车的长度
B.
计算列车在两城市间运行的平均速度
C.
分析列车形状对所受阻力的影响
D.
研究列车车轮的转动情况
类型二、参考系
例2、（多选）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　）
A.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中
B.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升
C.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙
D.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙举一反三
【变式1】如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（　　）
A.
甲、乙两人的说法中必有一个是错误的
B.
他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的
C.
研究物体运动时不一定要选择参考系
D.
参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
【变式2】两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是（　　）
A.
甲看到乙先朝上、再朝下运动
B.
甲看到乙一直朝上运动
C.
乙看到甲先朝下、再朝上运动
D.
甲看到乙一直朝下运动
类型三、时间和时刻
例3、（多选）仔细观察如图所示的时间轴，下列说法正确的是（　　）
A．第3s末是指时间轴上的E点
B．第5s内是指时间轴上EF段
C．前4s内是指时间轴上AE段
D．第2s内是指时间轴上的C点
举一反三
【变式1】关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（　　）
A．1min表示的是时刻
B．手表上指针指示的是时刻
C．作息时间表上的数字均表示时间间隔
D．“宁停三分，不抢一秒”中的“三分”指的是时间，“一秒”指的是时刻
【变式2】（多选）智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。下列说法正确的是（　　）
A．图中7：55指的是时间
B．图中18分钟指的是时刻
C．图中8.1公里指的是路程
D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点
1.1.1
质点
参考系
空间
时间
导学案
答案:
例1：D
变式1：C
变式2：B
例2：ABD
变式1：B
变式2：B
例3：BC
变式1：B
变式2：CD