人教版二年级美术下册《第9课　漂亮的花边》教学设计

小学美术第9课《漂亮的花边》教学设计
【教学目标】
1、了解花边装饰性及在生活中的应用。
2、掌握制作花边的基本方法，能用剪纸的方式设计制作花边。
3、观察生活留心身边的美。
【教学重点】 认识花边图案的特点，用剪纸的方式设计制作花边。
【教学难点】 设计制作出与众不同的花边。
【教学准备】 教师：课件，花边作品，彩色长纸条数根，剪刀、胶水等。 学生：剪刀、固体胶、彩色长纸条数根等.
【教学过程】
1.你知道什么是花边吗？你在哪见过？
一、设问导入新课
2.出示剪纸花边
3.揭示课题
这节课，我们就用剪纸的方法制作漂亮的花边
二、观察感悟，技法探究
1、寻找生活中的花边，感受花边的装饰作用
（1）图片欣赏生活中的花边
①你们知道吗？在很早以前，我们的祖先就会用花边来装点生活。
②找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边？
③花边在我们日常生活中的应用非常广泛，为什么人们这么喜欢花边啊？
（花边具有装饰美化的作用）
师小结：花边真正是无处不在，正因为有了花边的装饰，使很多东西都变得漂亮、精致。花边给我们带来了许多情趣，它使我们的生活丰富多彩.
2、探究花边特点及组成规律
（1）剪纸花边作品欣赏
它们有什么共同特点？它们的排列有什么特点？
小结：一个图形向左右两边重复延伸，就形成了花边。也可以是向上下两边重复。
（2）花边的基本形 植物、动物、卡通等
（3）花边的制作方法（视频）
①折：将一根彩色长纸条反复多次对折，
②画：画出基本纹样，注意折线上要留出连接点。
③剪：剪去多余部分，注意灵活转动彩纸，安全操作剪刀.
三、实践体验
设计创作漂亮的花边，并以小组为单位装饰在瓶子上。
四、作业展评
展示各小组作品，请小作者讲解创作思路，遇到什么困难，是怎样解决的。同学评议作品，提出改进意见。
五、拓展小结
1、把剪好的花边装饰在瓶瓶罐罐上，进行美化。
2、可以利用剪下的废料进行加工做成镂空的花边。