辽师大版七下信息技术 1.4管理电子信件--电子邮箱的管理 教案

《管理电子信件—电子邮箱的管理》
教学设计
教材分析：
本节课主要介绍了计算机操作系统的基本功能、windows?7?的用户界面的组成和计算机的基本操作。在小学阶段，学生已初步学习了计算机的基本操作，本课将通过对计算机系统的进一步学习，培养学生使用计算机的兴趣。本节课的知识作为信息技术基础知识的重要组成部分，对建立计算机系统的完整认识、增强动手实践能力起到重要作用。
知识与技能：
1?．了解操作系统的基本功能；
2?，熟悉Windows7?的用户界面；?
3?．熟悉Windows7?的基本操作。
过程与方法：
1?．在学习操作系统的概念时，让学生加深对操作系统软件的了解；
2?．通过熟悉Windows7?界面和基本操作，培养学生分析和归纳的能力；
3?．通过小组合作与经验交流，培养语言表达和与人交流的能力。
情感、态度和价值观：
1?．培养学生勤于思考、善于动手操作的能力，激发学生的学习兴趣；
2?．在学习交流的过程中，培养并提高学生与人合作、交流的能力。
教学重点：计算机的基本操作。
教学难点：操作系统的概念。通过动脑、动手等方法，了解计算机操作系统的概念、Windows7?操作系统的桌面组成，学会窗口的相关基本操作和Windows7?常用的设置。
教学资源?
硬件资源：计算机多媒体教室。?
软件资源：Windows7?操作系统及相关的帮助文件。?
本课开始接触操作系统，从理论向实践操作过渡，采用以下的教学策略。
一.复习导入?
同学们，前面几堂课，我们一起学习了网络知识，掌握了申请邮箱，发送邮件的本领，也收到了很多同学的邮件，并且有几个学生还告诉了我他们的邮箱地址。你们来看看，这几个邮箱地址正确吗？
出示几个邮箱地址，学生判断邮箱地址的对错。
?小结：这几个邮箱地址中，只有最后一个能收到邮件。所以，我们要发送邮件，必须要有对方完整、正确的邮箱地址。?
一个完整的电子邮箱地址包括哪些部分呢？（学生回答）媒体显示多媒体出示电子邮箱地址的组成图
质疑过渡：?
?? 每发一封邮件，我们必须输入对方的邮件地址，我们班40多同学，就有40多个邮箱地址。如果全班同学的地址都需要你来记，你能完全记住他们的邮箱地址吗？有没有什么办法记住呢？（提示：想一想，你爸爸妈妈打电话是不是要记住每个人的电话号码，他们是怎么做的？）哦，可以用一个通讯录来记录这些邮箱地址。?
我们使用的163邮箱就提供了通讯录功能，想不想看看怎么把你的同学、好朋友的电子邮箱地址记录下来呢？今天我们就一起来试一试。
二、教师讲授添加联系人方法,?学生听讲解，并看老师演示。?
1.登陆163网站的邮箱，通过通讯录添加联系人
①登录163电子邮箱。
②单击“通讯录”选项。?
③单击“新加联系人”按钮，进入“添加/编辑联络人”页面，输入新联络人相关资料。一生上台写出自己的邮箱地址，教师进行添加联系人。?
④填好后，单击“确定”按钮。
学生上台登记邮箱地址?
（1）请各小组组长把自己的邮箱地址记录在老师的邮箱通讯录里?。
（2）教师评价
?三、登记邮箱地址、汇总?
同学们，添加邮箱地址的方法你们都看明白了。但是不是每个人都能准确说出自己的邮箱地址呢？为了让我们同学彼此之间用电子邮件交流，请大家把自己的邮箱地址先登记在这个网页中。?
教师示范：打开邮箱地址登记的网页，登记自己的邮箱地址?
1、??学生操作，登记自己的邮箱地址，教师巡视?
??教师鼓励学生找一找，看看谁的邮箱地址输入有问题。学生相互指出邮件地址输入的问题。教师提醒学生要改正邮件地址，再次输入。
教师小结：只有我们正确输入自己的邮件地址，才能收到别人的邮件，别让你的朋友给你的邮件石沉大海。?
四、学生练习登记通讯录——添加联系人?
1、请学生先登陆电子邮箱系统，看谁动作最快?。
2、在全班同学中选择几个你很想和她交流或者好朋友，把他的邮箱地址添加为联系人。（学生进行操作，教师巡视辅导。?）?
??展示练习情况，你的通讯录中添加了哪些同学，教师通过电子控制软件展示学生的联系人添加情况。
??讨论：如果我们要给添加好的某个联系人发送邮件，会怎么做呢？和我们没有添加到通讯录比有什么优点？
哦，单击“联系人”后面的“给他/她发信”，打开“写信”页面，收件人的电子邮箱地址会自动出现在“发给”栏中。这样的话，发送邮件就方便多了，还不会输错地址。输入邮件主题及正文后，单击“发送”按钮，发出电子邮件。
五、清理电子邮箱?
同学们通过一段时间的学习，我们也接受了一定数量的信件，但是电子邮箱容量是有限的，如果邮箱满了，别人发给你的新邮件就无法收到。同时，邮箱里的信件过多也会影响我们的阅读。所以，对于过期或没有用的邮件，应及时删除。
那么如何进行删除呢？请同学们想一想，我们该怎么样来删除？我要请同学试一试。来帮老师删除这封邮件，谁愿意来试试？?
（1）一学生上台来操作，完成任务后，教师出示问题：删除?163邮箱中电子邮件分为几步操作？每一步做什么？?板书：选择邮件——删除?
（2）学生清除老师“已发送”板块里的邮件。?
（3）练一练：(教师巡视，发现问题个别辅导)?清理自己的邮箱，将“收件箱”中不需要的邮件和“已发送”中保存的已经发送的电子邮件彻底删除。
?六、发送邮件练习。?
请给你通讯录中的同学送去一句节日祝福的话。?
学生练习?
2、展示收到的邮件?
七.总结?
这节课同学们学习了建立通讯录和利用通讯录发送邮件，以及清理电子邮箱的操作。同学们回家后可以把自己好朋友的邮箱地址添加到“通讯录”或“联系人”里，再给他们发一封邮件，最后对你的邮箱进行一次“大扫除”。