课程基本信息
课题
化学反应速率（第二课时）
教科书
书名：
普通高中教科书
化学
选择性必修1
化学反应原理
出版社：
人民教育出版社
出版日期：2020年5月
教学目标
教学目标：
1．知道化学反应是有历程的,认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。
2.通过碰撞理论的认知过程，初步形成反应条件对反应速率影响的微观认知，并能用碰撞理论进行解释。
教学重点：初步形成反应条件对反应速率影响的微观认知，并能用碰撞理论进行解释。
教学难点：认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5
分
钟
环节
1
模型建立
1.实验探究
设计实验方案探究温度对化学反应速率的影响
2.问题解决
为什么温度对化学反应速率有影响？
知道化学反应是有历程的,认识基元反应，能用简单碰撞理论和活化能解释反应条件对化学反应速率的影响，初步建立微观认识模型。
8
分
钟
环节
2
模型理解
1.实验探究
设计实验方案探究浓度对化学反应速率的影响。
2.问题解
决为什么温度对化学反应速率有影响？
应用简单碰撞理论解释浓度对化学反应速率的影响。
8
分
钟
环节
3
模型应用
1.理论分析
问题
为什么催化剂对化学反应速率有显著影响
2.问题解决认识活化能，了解催化剂改变了反应历程，正催化剂可降低活化能加快化学反应速率。
2
分
钟
环节
4
小结
梳理总结温度、浓度、压强、催化剂等因素对化学反应速率的影响，建立变量控制的思维模型，并用简单碰撞理论和活化能，进行分析反应条件对化学反应速率的影响。课程基本信息
课题
化学反应速率（第一课时）
教科书
书名：
普通高中教科书
化学
选择性必修1
化学反应原理
出版社：
人民教育出版社
出版日期：2020年5月
教学目标
教学目标：
1.通过学习化学反应速率的表示方法，发现“不同物质浓度变化表示的化学反应速率比等于化学计量数之比”，并能运用该方法比较化学反应速率的大小。
2.应用变量控制法，设计实验测定和比较化学反应速率。
教学重点：化学反应速率的表示方法、测定化学反应速率的实验方法
教学难点：变量控制法测定化学反应速率
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3
分
钟
环节
1
回顾
1.从定性角度复习化学反应的快慢
2.从定量角度复习化学反应速率的表示方法
表示方法：单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加
8
分
钟
环节
2
计算
根据速率公式，计算一定条件下合成氨时的反应速率。
【活动】计算合成氨某时刻用氮气、氢气、氨气浓度变化表示的速率。
2.通过计算比较不同物质浓度变化表示的反应速率大小。
【活动】根据“不同物质浓度浓度变化表示速率比等于计量数之比”，进行换算和比较。
8
分
钟
环节
3
探究
1.根据实验数据分析并计算双氧水分解的化学反应速率。
2.设计实验测量并对比不同条件下的化学反应速率大小。
【活动】
1．寻找定量比较的方法
2．分析实验结果得出结论
3．梳理思路，方法提升
2
分
钟
环节
4
小结
总结化学反应速率的多重表达
定性描述
定量计算
实验测定
