3.3 沉淀溶解平衡 教学设计（2课时）

课程基本信息
课例编号
22
学科
化学
年级
高二
学期
一
课题
沉淀溶解平衡（1）
教科书
书名：化学选择性必修1《化学反应原理》
出版社：山东科技出版社 出版日期：2020年7月
教学目标
教学目标：1、认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡。
能用化学用语正确表示沉淀溶解平衡及溶度积。
了解溶度积的影响因素和意义。
教学重点：沉淀溶解平衡概念的建立
教学难点：沉淀溶解平衡概念的建立
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
环节一
问题1.难溶电解质在水中溶解了吗？
实验1：氢氧化镁溶于水
实验2：碘化铅饱和溶液中滴加碘化钾溶液
环节二
问题2.难溶电解质在水中的溶解为何会有限度？
活动1：动画模拟AgCl在水中的溶解过程
活动2：建立沉淀溶解平衡的概念
活动3：练习表达式的书写
活动4：归纳沉淀溶解平衡的的特征
环节三
问题3.如何定量描述难溶电解质的溶解限度？
活动1：建立溶度积的概念
活动2：练习表达式的书写
活动3：归纳溶度积的影响因素
环节四
问题4.分析Ksp值，可以得出哪些结论？
活动1：分析溶度积的意义
活动2：解释PbI2固体沉淀溶解平衡实验现象
活动3：预测条件改变对Mg(OH)2悬浊液沉淀溶解平衡的影响
活动4：课堂小结
课程基本信息
课例编号
23
学科
化学
年级
高二
学期
第二学期
课题
沉淀溶解平衡（2）
教科书
书名：化学选择性必修1化学反应原理
出版社：山东科学技术出版社 出版日期：2020 年07 月
教学目标
教学目标：
1.能运用移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化过程进行分析。
2.理解沉淀转化的本质是溶解平衡的移动
3.能够都对沉淀溶解平衡相关的实验现象以及生活中的一些相关问题进行解释。
教学重点：沉淀溶解、生成与转化的本质
教学难点：理解沉淀转化的本质是溶解平衡的移动
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5min
5min
5min
5min
沉淀溶解平衡应用一钡餐
沉淀溶解平衡的应用二钡盐中毒的治疗方法
沉淀溶解平衡的应用三、四溶洞和珊瑚的形成
沉淀溶解平衡的应用五工业废水的处理
讲述沉淀溶解平衡原理在医疗造影剂钡餐的选择中的应用，让学生体会并理解沉淀溶解。
讲述沉淀溶解平衡原理在钡盐治疗的方法中的应用，让学生体会并理解沉淀生成。
让学生学会利用沉淀溶解平衡的原理解释与其相关的自然现象，加深学生对沉淀的溶解和沉淀的生成的理解。
讲述沉淀溶解平衡原理在工业废水处理中的应用，让学生理解并掌握沉淀转化的本质及其规律，学会在溶液反应中灵活运用。