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21.文言文两则之伯牙鼓琴同步练习含答案
一、给句子中加点的字选择正确的解释。
A.
打击乐器
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B.膨胀
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C.发动
?
D.弹
1.
锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（
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）
2.
好政策让村民们的腰包鼓起来了。（
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）
3.
伯牙鼓琴，锺子期听之。（
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）
4.
老师鼓励我们坚持练字。（
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）
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.
巍巍乎若太山。
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?2.
以为世无足复为鼓琴者。
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?三、根据课文内容回答问题。
1.
俞伯牙把锺子期看作知音，仅仅是因为锺子期能听出他弹奏高山和流水的曲子吗？
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2.
锺子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？
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四、给句子中加点的字选择正确的解释。
1.
以为世无足复为鼓琴者。(
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)
A.能达到一定的重量或长度标准
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B.脚
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C.值得
2.伯牙破琴绝弦。(
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)
A.断
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B.尽，穷尽
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C.极，极端的
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D.一定的，肯定的
3.今乃掉尾而斗。(
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)
A.减损，消失
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B.摇摆
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C.遗失，遗漏
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D.落下
五、解释以下词语的意思
1、知音?
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2、高山流水：?
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参考答案
一、1.A
?2.B
?3.D
?4.C
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二、1.像大山一样高峻。
?2.认为世上再没有让他为之弹琴的人了。
三、1.不是，俞伯牙的心思锺子期全都能看懂。
?2.他认为世上再没有让他为之弹琴的人了，再也没有像锺子期那样真正听懂他琴声的人了。
?
四、
1.C?
2.A?
3.B?
五．
人们把真正了解自己的人叫做知音。
2、高山流水用来比喻乐曲高妙或知音难觅。
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精品试卷·第
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21.文言文两则
语文统编版
六年级上
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴
文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史、灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇震撼人心、发人深省的文言文，看看它们告诉了我们什么样的道理。
新课导入
《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。
伯牙（前387—前299），伯氏，名牙，后讹传为俞氏，名瑞，字伯牙，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州）人。虽为楚人，却任职晋国上大夫，且精通琴艺。
钟子期（前413—前354），钟氏，名徽，字子期，春秋战国时代人。相传钟子期是一个樵夫。历史上记载伯牙探亲回国时，在汉江边鼓琴，钟子期正巧遇见，感叹说：“巍巍乎若高山，洋洋乎若江河。”因兴趣相投，两人就成了至交。
资料链接
自读提示：
自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
思考课文主要写了一件什么事？
自读提示
妙哉
巍峨
琴弦
画轴
锦囊曝晒
悔之晚矣
zāi
wēi
zhóu
pù
xián
jǐn
yǐ
生字识记
斗
角
dòu
dǒu
jiǎo
jué
争斗
斗胆
角落
角色
多音字
伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若/太山。”少选/之间，而/志在流水。钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若/流水。”钟子期/死。伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。
再读课文
①鼓：弹。
②志：心志，情志。
③太山：泛指大山，高山。一说指东岳泰山。
④善哉：好啊。
⑤巍巍：高大的样子。
⑥乎：是语气词
注释理解
⑥若：像。
⑦少选：形容极短的时间。
⑧汤汤：水流大而急的样子。
⑨破琴：把琴摔破。
⑩复：再，又。
注释理解
伯牙鼓琴，锺子期听之。
句解：伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
这是全文的总起句，总领全文。
新知讲解
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
句解：当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。”
心志，情志
志
高大的样子
巍巍
新知讲解
少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
少选
极短的时间
水流大而急的样子
汤汤
句解：过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。”
新知讲解
巍巍乎若太山
汤汤乎若流水
这两句从侧面写出了伯牙琴技的出神入化和钟子期欣赏水平的高超。（你知道那个成语出自这两句话吗？）
高山流水
所以后世人们常用高山流水形容乐曲高妙和知音难觅。
新知讲解
《高山流水》，中国古琴曲，属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。
你知道什么是知音吗？
人们把真正了解自己的人叫做知音。
欣赏古筝曲
知音
课外链接
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
破
摔破
以为
认为
足
值得的意思
句解：锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，（他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
新知讲解
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
“破”“绝”“终生不复”这些词语表现了伯牙怎样的心情？
悲痛欲绝，最终以一种极端的方式表现出来，破琴绝弦。这既反映了音乐的魅力，又体现了古人的高尚情操。
新知讲解
伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，（他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
全文翻译
从哪里可以看出锺子期是伯牙的“知音”？（用课文原话回答）
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
新知讲解
如何理解伯牙“破琴绝弦”这一行为？
这一行为充分表现出伯牙失去知音的巨大悲痛和不再弹琴以祭友人的决绝态度。朋友间的深厚情谊令人敬佩！
新知讲解
学完课文，你知道什么是知音吗？
知音的意思有：
一指通晓音律；
二指知己，同志；（真正了解自己的人）
三指对作品能深刻理解、正确评价的人。
新知讲解
《伯牙鼓琴》讲述了“高山流水遇知音”的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题。
主旨归纳
伯牙：弹琴
志在太山
巍巍乎若太山
知音难觅
锺子期：听琴
志在流水
破琴绝弦
汤汤乎若流水
死
板书设计
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