华东师大版九年级科学上册第三章《金属与盐》单元测试(含答案)

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名称 华东师大版九年级科学上册第三章《金属与盐》单元测试(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 科学
更新时间 2020-11-27 14:13:40

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文档简介

金属与盐
单元测试
总分
100
分,共
4
大题
30

一、选择题(总分
20
分,共
20
题)
1.
(1分)
下列金属中,在自然界以单质存在的是(
?
?
?)
A.

B.

C.

D.

2.
(1分)
“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,其中所指的“化学反应绿色化”,即原料中的
原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是(
?
?
?)
A.
B.
C.
D.
3.
(1分)
下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(
?
?
?)
A.
农具上铁锈不及时除去
B.
切过酸菜的菜刀不及时清洗
C.
工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.
家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处
4.
(1分)
鞍钢集团全力支持上海世博会,为上海虹桥交通枢纽建设提供了4.7万吨精品钢材。下列关于钢的说法错误的是(
?
?
?)
A.
钢是一种铁合金
B.
钢的许多性能优于生铁
C.
钢的含碳量高于生铁
D.
钢是一种混合物
5.
(1分)
不能由金属和相应的酸通过置换反应制得的物质是(
?
?
?)
A.
ZnCl2
B.
CuSO4
C.
FeCl2
D.
MgCl2
6.
(1分)
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志。下列说法正确的是(
?
?
?)
A.
铁矿石在地壳中含量丰富,可以随意开采
B.
为防止铁制品生锈,可在其表面涂上一层油漆
C.
废弃铁制品再利用的成本太高,属于不可回收垃圾
D.
钢的含碳量比生铁的高,所以钢的性能比生铁优越
7.
(1分)
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(
?
?

A.
因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.
因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
C.
在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.
因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
8.
(1分)
下列说法正确的是

?
?

A.
铁在潮湿的空气中容易生锈
B.
金属的活动性:Zn>Ag>Cu
C.
合金属于纯净物
D.
铝是地壳中含量最多的元素
9.
(1分)
CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(
?
?
?)
A.
Fe
?
?
B.
Cu和Mg
?
C.
Fe和Cu
D.
Cu
10.
(1分)
有一包固体粉末,可能含有FeCl3、CuSO4、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种,为鉴别它们做如下实验:取少量该固体粉末溶于适量的水中,完全溶解,得到蓝色溶液,那么在此固体粉末中肯定有及可能有的物质是(
?
?
?)
A.
FeCl3、BaCl2
?
?
B.
CuSO4、Na2SO4
C.
CuSO4、BaCl2
?
D.
FeCl3、CuSO4
11.
(1分)
某同学探究金属单质的活泼性时发现:X、Y,都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能;Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为(
?
?
?)
A.
X>Y>(H)>Z
?
?
?
B.
Y>X>(H)>Z
C.
X>Z>(H)>Y
?
D.
Y>(H)>Z>X
12.
(1分)
下列各组中三种物质相互间都不发生反应的是(
?
?

A.
NaOH、NaCl、HCl
B.
Na2CO3、KNO3、H2SO4
C.
Na2SO4、Ba(OH)2、KCl
D.
NaNO3、Ca(OH)2、KCl
13.
(1分)
将少量灰黑色的生铁粉末,投入盛有过量稀硫酸的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是(
?
?

A.

B.

?
C.
铁、碳混合物
D.
硫酸亚铁
14.
(1分)
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(
?
?

A.
将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用
B.
纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
C.
用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D.
汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的
15.
(1分)
将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的稀硫酸反应
,反应情况如图所示。下列有关物质的反应情况可能正确的是(
?
?

A.
铝粉、铁粉和硫酸均有剩余
B.
铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余
C.
硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余
D.
硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余
16.
(1分)
某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,其中可行的是(
?
?

①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶滚中②将Fe、Cu分别加入到ZnSO4溶液中
③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4液中
A.
①或④
B.
①或②
C.
②或③
D.
③或④
17.
(1分)
在已调平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各倒入质量相等质量分数也相等的足量的稀硫酸,分别在左、右两盘的烧杯中同时放入等质量的金属粉末X、Y。观察到从反应开始后至反应结束托盘天平的指针始终偏向左边。则金属X、Y可能是(
?
?
?)
A.
Al和Fe
B.
Zn和Fe
C.
Zn和Al
D.
Fe和Zn
18.
(1分)
某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中,错误的是(
?
?
?)
A.
通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序
B.
若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序
C.
通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D.
通过实验的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱
19.
(1分)
向左下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用右下图所示曲线表示的是(
?
?
?)
A.
①②
B.
②④
C.
③④
D.

20.
(1分)
小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张的下列认识或操作正确的是(
?
?
?)
A.
不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.
选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.
选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.
选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2
二、填空题(总分
38
分,共
5
题)
21.
(4分)
纯碱(Na2CO3)是厨房中常用的物质,以下是有关纯碱性质的描述:①是白色粉末状物质;②易溶于水;③不小心掉入食醋中会有大量气泡产生。其中,属于物理性质的是
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,属于化学性质的是
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?。(均填序号)
22.
(10分)
钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。
(1)
已知FeTiO3中钛的化合价为+4价,则铁的化合价为
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(2)
冶炼金属钛时,将钛铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式(不要求标出反应条件):
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,其反应类型是
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(3)
在冶炼钛的同时,还得到金属铁,请举出铁的一种用途:
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(4)
铁比钛容易生锈,请写出防止铁生锈的一种方法:
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??
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23.
(6分)
相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示。
(1)
金属活动顺序是M比N__(填“强”或“弱”);
相对原子质量是M比N__
(填“大”或“小”)。
(2)
M与稀盐酸反应结束后,消耗稀盐酸中溶质的质量为________g。
24.
(12分)
将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B。
(1)
得到的固体A是
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(2)
探究滤液B中是否含有Na2CO3;取少量滤液B滴加足量稀盐酸,始终没有气泡冒出。由此得出结论:
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(3)
探究滤液B中是否含有CaCl2:取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液,没有沉淀出现。由此得出结论:
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。这一探究同时说明滤液B中也不含有
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(4)
综合分析可知:滤液B中一定含有的溶质是①
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可能含有的溶质是②
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25.
(6分)
有一个科学小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1)
当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是__(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)
当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是
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;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
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三、分析探究题(总分
30
分,共
3
题)
26.
(14分)
在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验。
(1)
写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
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(2)
实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是
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?(写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由
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?。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确:
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。
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【反思拓展】
Ⅰ.在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
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Ⅱ.通过以上探究,你认为上述实验后的废液经怎样的处理后才能倒入下水道?
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27.
(10分)
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一支试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)
(2)
将铝丝插入前应进行的操作是
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(3)
小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是
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(4)
小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是
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28.
(6分)
某固体混合物由两种均可溶于水的物质组成,对其进行如下实验操作:
(1)
若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式:
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(2)
该固体混合物可能是由
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两种物质组成。
四、分析计算题(总分
12
分,共
2
题)
29.
(6分)
有一探究兴趣小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金粉碎后放入烧杯中,再加入93.7g质量分数为20%的稀硫酸(反应后硫酸有剩余),反应过程中烧杯内固体的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)
将合金粉碎的目的是
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(2)
10g合金中铜的质量为______g。
(3)
计算产生的氢气的质量(要求写出计算过程)。
30.
(6分)
某同学对实验室中失去标签的石灰石样品进行纯度(样品中碳酸钙的质量分数)测定,取这种石灰石样品12.5g,加入94.4g一定质量分数的稀盐酸,充分反应后,共收集到4.4g二氧化碳气体(石灰石中的杂质既不溶于水,也不和稀盐酸反应)求:
(1)
石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(2)
反应后所得溶液中溶质的质量分数。
金属与盐
单元测试(答案)
总分
100
分,共
4
大题
30

一、选择题(总分
20
分,共
20
题)
1.
(1分)
下列金属中,在自然界以单质存在的是(
?
?
?)
A.

B.

C.

D.

【答案】C
2.
(1分)
“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,其中所指的“化学反应绿色化”,即原料中的
原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是(
?
?
?)
A.
B.
C.
D.
【答案】D
3.
(1分)
下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(
?
?
?)
A.
农具上铁锈不及时除去
B.
切过酸菜的菜刀不及时清洗
C.
工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.
家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处
【答案】D
4.
(1分)
鞍钢集团全力支持上海世博会,为上海虹桥交通枢纽建设提供了4.7万吨精品钢材。下列关于钢的说法错误的是(
?
?
?)
A.
钢是一种铁合金
B.
钢的许多性能优于生铁
C.
钢的含碳量高于生铁
D.
钢是一种混合物
【答案】C
5.
(1分)
不能由金属和相应的酸通过置换反应制得的物质是(
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?)
A.
ZnCl2
B.
CuSO4
C.
FeCl2
D.
MgCl2
【答案】B
6.
(1分)
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志。下列说法正确的是(
?
?
?)
A.
铁矿石在地壳中含量丰富,可以随意开采
B.
为防止铁制品生锈,可在其表面涂上一层油漆
C.
废弃铁制品再利用的成本太高,属于不可回收垃圾
D.
钢的含碳量比生铁的高,所以钢的性能比生铁优越
【答案】B
7.
(1分)
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(
?
?

A.
因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.
因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
C.
在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.
因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
【答案】C
8.
(1分)
下列说法正确的是

?
?

A.
铁在潮湿的空气中容易生锈
B.
金属的活动性:Zn>Ag>Cu
C.
合金属于纯净物
D.
铝是地壳中含量最多的元素
【答案】A
9.
(1分)
CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(
?
?
?)
A.
Fe
?
?
B.
Cu和Mg
?
C.
Fe和Cu
D.
Cu
【答案】C
10.
(1分)
有一包固体粉末,可能含有FeCl3、CuSO4、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种,为鉴别它们做如下实验:取少量该固体粉末溶于适量的水中,完全溶解,得到蓝色溶液,那么在此固体粉末中肯定有及可能有的物质是(
?
?
?)
A.
FeCl3、BaCl2
?
?
B.
CuSO4、Na2SO4
C.
CuSO4、BaCl2
?
D.
FeCl3、CuSO4
【答案】B
11.
(1分)
某同学探究金属单质的活泼性时发现:X、Y,都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能;Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为(
?
?
?)
A.
X>Y>(H)>Z
?
?
?
B.
Y>X>(H)>Z
C.
X>Z>(H)>Y
?
D.
Y>(H)>Z>X
【答案】B
12.
(1分)
下列各组中三种物质相互间都不发生反应的是(
?
?

A.
NaOH、NaCl、HCl
B.
Na2CO3、KNO3、H2SO4
C.
Na2SO4、Ba(OH)2、KCl
D.
NaNO3、Ca(OH)2、KCl
【答案】D
13.
(1分)
将少量灰黑色的生铁粉末,投入盛有过量稀硫酸的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是(
?
?

A.

B.

?
C.
铁、碳混合物
D.
硫酸亚铁
【答案】B
14.
(1分)
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(
?
?

A.
将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用
B.
纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
C.
用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
D.
汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的
【答案】A
15.
(1分)
将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的稀硫酸反应
,反应情况如图所示。下列有关物质的反应情况可能正确的是(
?
?

A.
铝粉、铁粉和硫酸均有剩余
B.
铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余
C.
硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余
D.
硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余
【答案】D
16.
(1分)
某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,其中可行的是(
?
?

①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶滚中②将Fe、Cu分别加入到ZnSO4溶液中
③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4液中
A.
①或④
B.
①或②
C.
②或③
D.
③或④
【答案】A
17.
(1分)
在已调平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各倒入质量相等质量分数也相等的足量的稀硫酸,分别在左、右两盘的烧杯中同时放入等质量的金属粉末X、Y。观察到从反应开始后至反应结束托盘天平的指针始终偏向左边。则金属X、Y可能是(
?
?
?)
A.
Al和Fe
B.
Zn和Fe
C.
Zn和Al
D.
Fe和Zn
【答案】C
18.
(1分)
某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中,错误的是(
?
?
?)
A.
通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序
B.
若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序
C.
通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D.
通过实验的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱
【答案】B
19.
(1分)
向左下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用右下图所示曲线表示的是(
?
?
?)
A.
①②
B.
②④
C.
③④
D.

【答案】B
20.
(1分)
小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张的下列认识或操作正确的是(
?
?
?)
A.
不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.
选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.
选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.
选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2
【答案】C
二、填空题(总分
38
分,共
5
题)
21.
(4分)
纯碱(Na2CO3)是厨房中常用的物质,以下是有关纯碱性质的描述:①是白色粉末状物质;②易溶于水;③不小心掉入食醋中会有大量气泡产生。其中,属于物理性质的是
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,属于化学性质的是
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?。(均填序号)
【答案】①②
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22.
(10分)
钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。
(1)
已知FeTiO3中钛的化合价为+4价,则铁的化合价为
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【答案】+2
(2)
冶炼金属钛时,将钛铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式(不要求标出反应条件):
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,其反应类型是
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?。
【答案】
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?置换反应
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(3)
在冶炼钛的同时,还得到金属铁,请举出铁的一种用途:
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【答案】
铁用于制作机床底座
(4)
铁比钛容易生锈,请写出防止铁生锈的一种方法:
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【答案】
铁表面刷油漆
23.
(6分)
相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示。
(1)
金属活动顺序是M比N__(填“强”或“弱”);
相对原子质量是M比N__
(填“大”或“小”)。
【答案】强;

(2)
M与稀盐酸反应结束后,消耗稀盐酸中溶质的质量为________g。
【答案】36.5
24.
(12分)
将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B。
(1)
得到的固体A是
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【答案】
(2)
探究滤液B中是否含有Na2CO3;取少量滤液B滴加足量稀盐酸,始终没有气泡冒出。由此得出结论:
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【答案】滤液B中不含Na2CO3
(3)
探究滤液B中是否含有CaCl2:取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液,没有沉淀出现。由此得出结论:
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。这一探究同时说明滤液B中也不含有
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【答案】
(4)
综合分析可知:滤液B中一定含有的溶质是①
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可能含有的溶质是②
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【答案】
25.
(6分)
有一个科学小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1)
当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是__(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
【答案】b
(2)
当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是
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;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
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?。
【答案】
三、分析探究题(总分
30
分,共
3
题)
26.
(14分)
在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验。
(1)
写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
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【答案】
(2)
实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是
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?(写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由
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?。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确:
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。
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【反思拓展】
Ⅰ.在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
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Ⅱ.通过以上探究,你认为上述实验后的废液经怎样的处理后才能倒入下水道?
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【答案】
氢氧化钠和氢氧化钙
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?小明猜想不合理,因为NaCO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存
?
?试管中出现白色浑浊不正确,因为氢氧化钠存在,滴入稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在
?
?反应物是否有剩余
?
?在废液中加酸至溶液的pH=7
27.
(10分)
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一支试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)
【解析】
①有气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色
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?②铜丝
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③铝丝
?铝丝表面有一层黑色物质
(2)
将铝丝插入前应进行的操作是
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?;
【答案】
用砂纸将铝表面的氧化物打磨
(3)
小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是
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【答案】
将铜丝插入稀盐酸中
(4)
小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是
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【答案】铜、铁、铝
28.
(6分)
某固体混合物由两种均可溶于水的物质组成,对其进行如下实验操作:
(1)
若滤液A中的阳离子是钠离子,请写出无色滤液A转化为白色沉淀C的化学方程式:
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?;
【答案】
(2)
该固体混合物可能是由
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两种物质组成。
【答案】
四、分析计算题(总分
12
分,共
2
题)
29.
(6分)
有一探究兴趣小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金粉碎后放入烧杯中,再加入93.7g质量分数为20%的稀硫酸(反应后硫酸有剩余),反应过程中烧杯内固体的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)
将合金粉碎的目的是
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【答案】
增大反应物间的接触面积,加快反应速率
(2)
10g合金中铜的质量为______g。
【答案】3.5
(3)
计算产生的氢气的质量(要求写出计算过程)。
【答案】0.2g
30.
(6分)
某同学对实验室中失去标签的石灰石样品进行纯度(样品中碳酸钙的质量分数)测定,取这种石灰石样品12.5g,加入94.4g一定质量分数的稀盐酸,充分反应后,共收集到4.4g二氧化碳气体(石灰石中的杂质既不溶于水,也不和稀盐酸反应)求:
(1)
石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
【答案】
80%
(2)
反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】11.1%