16《猫》同步练习（含答案）

2020-2021学年语文部编版七年级上册第五单元《猫》同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、知识运用
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（???）
A.失踪?（zōng）?似?的（sì）??颈?下（jǐng）?娱?乐（yú）
B.污涩?（sè）???叮嘱?（zhu）?红绫?（líng）??怅?然（chàng）
C.怂?恿（sǒng）?屋脊?（jí）??懒惰?（duò）??凝?望（níng）
D.蜷?伏（quán）?活泼?（pō）??郁?闷（yù）???惩?戒（chěng）
?2. 下列词语书写全部正确的一项是（???）
A.隔壁?消耗?隐约?妄下断语
B.讨厌?忧郁?安祥?若有若无
C.预警?偶然?挣扎?提心掉胆
D.愤恨?辨护?衔着?畏罪潜逃
3. 结合语境填空。
（1）我心里也感着（ ）的酸辛……
A.一股 B.一丝 C.一缕 D.一阵
（2）三妹想着种种方法去（ ）它，它都不理会。
A.惹 B.打 C.逗 D.哄
（3）有一次，（ ）捉到一只很肥大的鼠。
A.突然 B.居然 C.忽然 D.竟然
?4. 下列句子的表达方式有误的一项是（ ）
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（描写）
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情）
C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙）
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙）
?5. 下面句子没有语病的一项是（? ? ? ? ）
A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
6. 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.这只小猫较第一只更有趣，更活泼。
B.妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
C.隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”
D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”！便逃到屋瓦上了。
7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①说它老实吧，它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
A.⑥①④⑤③② B.③①⑥②⑤④
C.④①③⑤②⑥ D.④⑤③⑥①②
8. 下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
A.李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。
B.在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。
C.小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。
D.他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。
9. 选词填空正确的一项是（ ）
①我心里也感着一缕的________，可怜这两个月来相伴的小侣！
②在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的________。
③妻常常________着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
④它很________地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。
A.酸辛? 预兆? 叮嘱? 悲愤 B.酸楚? 预警? 叮咛? 悲楚
C.酸辛? 预警? 叮嘱? 悲楚 D.酸楚? 预兆? 叮咛? 悲愤
【答案】C
10. 下列对课文中有关语句分析有误的一项是（ ）
A.自此，我家好久不养猫﹣﹣对失去美好事物的伤心。
B.自此，我家永不养猫﹣﹣因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。
C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多﹣﹣这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针﹣﹣这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
11. 在下列句中的横线上填上合适的词。
（1）三妹便________着她去拿一只来。
（2）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有________明白，便________断语，________了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的________，益使我感到我的________、我的________，都是针，刺我良心的针!
12. 阅读文章《猫》，回答问题。
（1）文章《猫》以________为线索，按照________顺序，写了三个关于猫的故事。
（2）文章《猫》的作者写了三次养猫的经历，各有不同，请分析后填写表格。
来历
性情
结局
感情变化
第一只
________
________
________
________
第二只
________
________
________
________
第三只
________
________
________
________
13. 文学常识填空。
本文《猫》选自《郑振铎文集》，文体是________，作者是________，现代________、________、________。
14. 文学常识填空。
（1）本文作者是________，笔名________，福建长乐人，现代________家、翻译家、________家。著有短篇小说《________》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
（2）全文用________人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者________、________、________、________等不同的感受。
?二、阅读与欣赏
15、 阅读文章选段，回答问题。
????????我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。A．后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，B．它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了!”
????????我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
（1）第一段中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”在全文起到什么作用？

（2）第一段中重点写了猫带给了家人什么？请用原文回答。这有什么作用？

（3）A、B两处画线的句子写出了猫的什么特点？此时“我”和三妹对猫是什么感情？从哪些描写可以看出这种感情？

（4）加点文字是什么描写？有什么作用？

（5）选文最后一段除了表现了作者对猫的怜悯与同情，还有哪些更深刻的含义？
16. 阅读文章，回答问题。
???????? 白猫
???????? 金梦
????????北京的冬天特别冷，空气中悬浮的每一个分子都带着凛冽的刀刃。
????????冬天来了，天也就黑得更早了。
????????我最怕的就是这个了。因为我住的地方是那种老式的小区，六层楼，没电梯，路灯时好时坏，不大的空地上紧凑地摆放着老年健身器材。从大门口到我住的楼栋，需要经过一条细长的小路。蜿蜒的小路两旁种满了参天大树，树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错，张牙舞爪。
????????因此，冬天来临之后，在我眼里，我下班回家的路就变得十分凶险。
????????因为，我怕黑。
????????不知道是小区的物业大妈没有收齐上个季度的管理费，还是小区的用电压力太大，就在冬至的那天，我手里提着速冻水饺从公交车上下来走到小区门口的时候，停下了脚步﹣﹣这条可怕的小路，居然没有路灯。
????????我站在那里迟疑了很久，想要等等看，看会不会有人正好经过这条小路，这样我好能搭个顺路。可十分钟过去了，我依然孤身一人傻傻地站在那里。寒风不停地往我的袖口里灌，终于我鼓足了勇气，使劲儿跺了几下脚，然后掏出了手机，打开光源。
????????刚刚迈出步子，我就后悔了。
????????手机光源很微弱，我只要一移动，周围树的影子便也会跟着动起来。这种效果和在电影院看3D的恐怖片一模一样。
????????就在我不知所措的时候，一个微弱的声音吸引了我紧绷的神经。
????????“喵。”
????????我抬头看过去，是一只丰满的白猫，慵懒地卧在一旁低矮的围墙上，不注意的话，还以为是一团侥幸逃过阳光的积雪。
????????“嗨。”我颤抖着声音叫它。
????????它似乎看穿了我的恐惧，无奈地站起，拱了拱身体，然后跳下围墙，走在我的前面。我急忙跟上去。
????????就这样，它走在前面，我走在后面。我看着它摇摆的胖尾巴，就再也注意不到两旁的树木了。它一言不发地走着，一直到这条路的尽头。在它无声的陪伴下，我也顺利地回到了家。
????????我吃着热乎乎的水饺，心里充满感激。
????????第二天，我拿了一些馒头和香肠放在包里。晚上下班之后，果然看到了那只白猫卧在墙头等我。看到我过来，它轻轻叫了一声，便又开始了陪伴我走夜路的旅程。
????????漆黑的小路上，一只白色的猫，一个紧张的我。我俩都一言不发，默契地享受这片刻充满信任的陪伴。到楼栋之后，我拿出准备好的食物，递给了它。它低头闻了闻，便开始大口吃了起来。我想，这应该是我唯一能够报答它的方式了吧。就这样，这只白猫几乎陪伴了我一整个没有路灯的冬天。直到有一天，它不见了。而那天，路灯居然也被修好了。
????????我很失落，但还是把食物放在楼栋的角落里，希望它能够回来把它吃掉。让我感到欣慰的是，食物在第二天会减少，那这么说，它一定还在这附近，这位无言沉默的朋友。
????????我很感激它，让我在冷漠又孤独的生命旅途中获得了如此温馨的陪伴。想到在这样一个寒冷的冬天，一只流浪猫能够坚强地活下去，并且还能抽出精力来帮助我度过可怕的黑暗，我遇到的那些鸡毛蒜皮的小麻烦又算得上什么呢。所以，在之后的日子里，每当感到不顺心的时候，我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴。
????????冬去春来，可怕的黑夜也终于变得温柔起来。
????????下班路上，我一边玩手机一边哼着小曲儿，刚刚走到那只猫曾经卧过的地方，就听到了一声我久违了的招呼。
????????我抬头，果然是它。
????????但是，它没那么胖了，肚子也不圆了。我正感到奇怪，就在下一秒，我便知道了原因。
????????我深吸一口气，用这个世界上最温暖的微笑，迎接了这一家孕育在寒冬里的坚强生命。这一瞬间我相信，今后哪怕再黑的夜晚，我也会有勇气去面对。
????????（选自《小小说月刊》）
（1）通读全文，用简洁的语言概括文章的主题。

（2）“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树，树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错，张牙舞爪。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

（3）体会“我抬头看过去，是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果。

（4）“我”为什么会有“冬去春来，可怕的黑夜也终于变得温柔起来”的感觉呢？
?三、综合性学习。
???????17、?学习本文之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。
（1）野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。

（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。
（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。

（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。
?四、写作
18. 微作文。
《猫》一文中，作者抓住猫的特征，描写生动，展现了三只猫的不同形象。请你运用这种描写方法也来描写一种小动物。（200字左右）
2020-2021学年语文部编版七年级上册第五单元《猫》同步练习参考答案
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、知识运用
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（???）
A.失踪?（zōng）?似?的（sì）??颈?下（jǐng）?娱?乐（yú）
B.污涩?（sè）???叮嘱?（zhu）?红绫?（líng）??怅?然（chàng）
C.怂?恿（sǒng）?屋脊?（jí）??懒惰?（duò）??凝?望（níng）
D.蜷?伏（quán）?活泼?（pō）??郁?闷（yù）???惩?戒（chěng）
【答案】B
【考点】
易误读常见字
猫（郑振铎）
【解答】
试题分析：考查字音的识记。A项，
“似“应读”shǐ”；B项，
正确；C项，
“脊”应读”ī”；D项，
“惩“应读”chéng”。据此，答案为B.
?2. 下列词语书写全部正确的一项是（???）
A.隔壁?消耗?隐约?妄下断语
B.讨厌?忧郁?安祥?若有若无
C.预警?偶然?挣扎?提心掉胆
D.愤恨?辨护?衔着?畏罪潜逃
【答案】A
【考点】
字形
猫（郑振铎）
【解答】
试题分析：考查字形的识记。A项，
正确；B项，
“安祥”应为“安详”；C项，
“提心掉胆”应为“提心吊胆”；D项，
“辨护”应为“辩护”。据此，答案为A.
3. 结合语境填空。
（1）我心里也感着（ ）的酸辛……
A.一股 B.一丝 C.一缕 D.一阵
（2）三妹想着种种方法去（ ）它，它都不理会。
A.惹 B.打 C.逗 D.哄
（3）有一次，（ ）捉到一只很肥大的鼠。
A.突然 B.居然 C.忽然 D.竟然
【答案】C C B
【考点】
词义辨析
猫（郑振铎）
【解答】
句中“心酸”是人的内心感受，“一股”不恰当。“一丝”与“一缕”相比心酸的程度略轻，“一阵”只能表达心酸的时间的长短，无法表达程度。所以选择C。
句中AB都和原意不符，D中“哄”的意思让它开心，“逗”的意思是引导者猫玩耍，所以C恰当。
句中要表达猫抓了老鼠出乎大家的意料，“突然”“忽然”和句意不符。“居然”比“竟然”语气重，更能表达出乎意料的程度，所以选择B。
?4. 下列句子的表达方式有误的一项是（ ）
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（描写）
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情）
C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙）
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙）
【答案】C
【考点】
猫（郑振铎）
表达方式及作用
【解答】
C项，属于抒情。
?5. 下面句子没有语病的一项是（? ? ? ? ）
A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
【答案】B
【考点】
病句修改
一滴水经过丽江（阿来）
猫（郑振铎）
【解答】
A项，缺主语，删去“通过”或“让”。
C项，两面对一面，在“具有”前加“是否”。
D项，否定不当，把“不”删去。
故选B。
6. 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.这只小猫较第一只更有趣，更活泼。
B.妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
C.隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”
D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”！便逃到屋瓦上了。
【答案】D
【考点】
标点的辨析与用法
猫（郑振铎）
【解答】
ABC．正确。
D．有误，感叹号应改为逗号。
7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①说它老实吧，它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
A.⑥①④⑤③② B.③①⑥②⑤④
C.④①③⑤②⑥ D.④⑤③⑥①②
【答案】C
【考点】
句子排序
猫（郑振铎）
【解答】
仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“我们家的大花猫性格实在有些古怪”的脾气的，故④是首句；然后开始具体叙述大花猫的古怪，先写大花猫的乖是①③句，⑤“可是”转折写猫的古怪；接着从大花猫的贪玩性格写②句，⑥句“可是”转折再写猫的古怪；据此分析排序，④①③⑤②⑥。
所以答案是：C。
8. 下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
A.李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。
B.在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。
C.小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。
D.他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。
【答案】D
【考点】
正确使用词语
词义解释
猫（郑振铎）
【解答】
A叮嘱：告诉，嘱咐，吩咐。符合语境。
B畏罪潜逃：意思是犯罪后害怕被制裁而逃走。符合语境。
C提心吊胆：形容十分担心或害怕。符合语境。
D项，针尖对麦芒：指争执的时候双方针锋相对，一般形容两个交战的双方都拥有顶尖的实力，并且双方的实力不相上下。用在此处不符合语境。
所以答案是：D。
9. 选词填空正确的一项是（ ）
①我心里也感着一缕的________，可怜这两个月来相伴的小侣！
②在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的________。
③妻常常________着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
④它很________地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。
A.酸辛? 预兆? 叮嘱? 悲愤 B.酸楚? 预警? 叮咛? 悲楚
C.酸辛? 预警? 叮嘱? 悲楚 D.酸楚? 预兆? 叮咛? 悲愤
【答案】C
【考点】
词义解释
猫（郑振铎）
【解答】
根据词在文章当中的语境含义来解释。“酸楚”的意思是悲痛；伤感，“酸辛”的意思是指辛酸；悲伤痛苦，“酸辛”的无奈感更强烈一些，“预警”的意思是预警是指在灾害或灾难以及其他需要堤防的危险发生之前，根据以往的总结的规律或观测得到的可能性前兆，向相关部门发出紧急信号，报告危险情况，以避免危害在不知情或准备不足的的情况下发生，从而最大程度的减轻危害所造成的损失的行为。“预兆”的意思是事情发生前所显示出来的迹象。
10. 下列对课文中有关语句分析有误的一项是（ ）
A.自此，我家好久不养猫﹣﹣对失去美好事物的伤心。
B.自此，我家永不养猫﹣﹣因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。
C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多﹣﹣这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针﹣﹣这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
【答案】D
【考点】
句段分析
猫（郑振铎）
【解答】
A准确，选自郑振铎的《猫》，因为猫的丢失，故此好久不养，写出伤心。
B准确，“芙蓉鸟事件”中，我误会了第三只猫，导致猫的死亡，“永不养猫”，写出内心的懊悔。
C准确，“更难过得多”，写出了自己的失误造成的无法弥补的后果，内疚。
D有误，运用比喻的修辞，突出了“我”的懊悔自责和严于律己的精神。
11. 在下列句中的横线上填上合适的词。
（1）三妹便________着她去拿一只来。
（2）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有________明白，便________断语，________了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的________，益使我感到我的________、我的________，都是针，刺我良心的针!
【答案】怂恿 ，判断，妄下，冤苦，逃避，暴怒，虐待
【考点】
正确使用词语
猫（郑振铎）
【解答】
怂恿
判断 妄下 冤苦 逃避 暴怒 虐待
12. 阅读文章《猫》，回答问题。
（1）文章《猫》以________为线索，按照________顺序，写了三个关于猫的故事。
（2）文章《猫》的作者写了三次养猫的经历，各有不同，请分析后填写表格。
来历
性情
结局
感情变化
第一只
________
________
________
________
第二只
________
________
________
________
第三只
________
________
________
________
【答案】
猫的遭遇,时间
隔壁要来的,活泼,病死,心酸,从舅舅家拿来的,更加活泼,被抓走,怅然愤恨，久不养猫,门口捡来的,不活泼，忧郁，懒惰,被”我“打后突然死去,更加难过，永不养猫
【考点】
记叙文内容理解与分析
猫（郑振铎）
【解析】
本文是一篇记叙文。作者家中养过三次猫，第一次活泼的小猫病死了，第二次更加活泼的从舅舅要来的猫被路过的人抓走了，第三次在门口捡来一只猫，这只猫瘦弱而且忧郁，有一次家中的鸟被咬死了，作者一家十分愤怒，将猫打了一顿，但是后来发现是冤枉它了，但是这只猫已经死在房檐上了，作者十分痛心，自此再也不养猫。
【解答】
本题考查文章的线索和写作顺序。作者家一共养过三次猫，每只猫的性情和遭遇都不相同，按照时间顺序分别描述了这三只猫的遭遇。
本题考查文章情节的筛选和整理。第一次养猫，是一只花白猫，这只小猫十分活泼，总是和三妹一起在庭院中玩耍，但是突然有一天它消瘦了，也变得不活泼了，最终因为生病死了。第二次养猫是三妹从舅舅家要来的一只小黄猫，这只猫更加活泼，总是在庭院中上蹿下跳，但是被一个路过门口的人抓走了，“我”非常愤恨，很久没有再养猫。第三次养猫是一只很丑的猫，是在门口捡来的，这只猫很瘦，还被烧脱了几块毛，并且这只猫一点也不活泼，反而显得很忧郁，“我”误会它咬死了笼中的小鸟，所以打了它一下以示惩罚，但是却发现罪魁祸首并不是它，然而它已经死在了房檐上，“我”更加难过，决定永不养猫。
13. 文学常识填空。
本文《猫》选自《郑振铎文集》，文体是________，作者是________，现代________、________、________。
【答案】叙事散文,郑振铎,作家,学者,翻译家
【考点】
文学常识
猫（郑振铎）
【解析】
本题考查对文学常识的积累，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。
【解答】
本题考查作家作品常识的积累。本文选自《郑振铎文集》，文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家、学者、翻译家。
14. 文学常识填空。
（1）本文作者是________，笔名________，福建长乐人，现代________家、翻译家、________家。著有短篇小说《________》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
（2）全文用________人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者________、________、________、________等不同的感受。
【答案】
郑振铎,西谛,作,文学史,取火者的逮捕
第一,快乐,辛酸,愤恨,悔恨
【考点】
文学常识
猫（郑振铎）
【解析】
本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】
郑振铎 西谛 作 文学史 取火者的逮捕
第一 快乐 辛酸 愤恨 悔恨
?二、阅读与欣赏
15、 阅读文章选段，回答问题。
????????我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。A．后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，B．它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了!”
????????我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
（1）第一段中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”在全文起到什么作用？

（2）第一段中重点写了猫带给了家人什么？请用原文回答。这有什么作用？

（3）A、B两处画线的句子写出了猫的什么特点？此时“我”和三妹对猫是什么感情？从哪些描写可以看出这种感情？

（4）加点文字是什么描写？有什么作用？

（5）选文最后一段除了表现了作者对猫的怜悯与同情，还有哪些更深刻的含义？
【答案】
统领全文。
可以微笑着消耗过一二个小时的光阴，那时太眼光暖暖地照着，心上感觉这生命的新鲜与快乐。 这样为小猫的死埋下伤心的伏笔。
疾病缠身、慵懒、郁闷。 怜悯、同情。 从“三妹想着种种方法逗它玩，买铜铃用红绫带穿了挂在它颈下”“难过地说”“而我心里也感觉着一缕心酸”这些描写可看出。
环境描写，烘托人物舒适、愉悦的心情。
表现了作者对弱小的生命的怜悯和同情以及作者的人道主义精神。
【考点】
记叙文内容理解与分析
猫（郑振铎）
【解答】
本题考查段落的作用。下文分别讲述了作者三次养猫的经历，并且讲明了三只猫失踪和死亡的结局，所以“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”一句起到总领全文的作用。
本题考查文章内容分析。这只小猫十分活泼，三妹总是带着它在庭院中玩耍，作者只是坐在那里看着也很开心。注意题干部分要求原句作答。这句在文章结构上，为下文小猫的死埋下了伏笔。、
本题考查语句的分析。A句是对小猫的细节描写，它变得消瘦了。也不肯吃东西，整天都很懒散。根据“我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下”可以看出“我们”对小猫十分同情和怜悯。
本题考查描写的作用。“阳光暖暖地照着”属于环境描写，阳光明媚、温暖能够烘托出作者此刻内心的舒适和愉悦。
本题考查语句的含义。小猫因为疾病而死去，这么弱小的生命就这样死去了，作者内心生出对它的怜悯和同情。在自己十分痛苦的时候还不忘安慰三妹，体现作者的人道主义精神。
16. 阅读文章，回答问题。
???????? 白猫
???????? 金梦
????????北京的冬天特别冷，空气中悬浮的每一个分子都带着凛冽的刀刃。
????????冬天来了，天也就黑得更早了。
????????我最怕的就是这个了。因为我住的地方是那种老式的小区，六层楼，没电梯，路灯时好时坏，不大的空地上紧凑地摆放着老年健身器材。从大门口到我住的楼栋，需要经过一条细长的小路。蜿蜒的小路两旁种满了参天大树，树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错，张牙舞爪。
????????因此，冬天来临之后，在我眼里，我下班回家的路就变得十分凶险。
????????因为，我怕黑。
????????不知道是小区的物业大妈没有收齐上个季度的管理费，还是小区的用电压力太大，就在冬至的那天，我手里提着速冻水饺从公交车上下来走到小区门口的时候，停下了脚步﹣﹣这条可怕的小路，居然没有路灯。
????????我站在那里迟疑了很久，想要等等看，看会不会有人正好经过这条小路，这样我好能搭个顺路。可十分钟过去了，我依然孤身一人傻傻地站在那里。寒风不停地往我的袖口里灌，终于我鼓足了勇气，使劲儿跺了几下脚，然后掏出了手机，打开光源。
????????刚刚迈出步子，我就后悔了。
????????手机光源很微弱，我只要一移动，周围树的影子便也会跟着动起来。这种效果和在电影院看3D的恐怖片一模一样。
????????就在我不知所措的时候，一个微弱的声音吸引了我紧绷的神经。
????????“喵。”
????????我抬头看过去，是一只丰满的白猫，慵懒地卧在一旁低矮的围墙上，不注意的话，还以为是一团侥幸逃过阳光的积雪。
????????“嗨。”我颤抖着声音叫它。
????????它似乎看穿了我的恐惧，无奈地站起，拱了拱身体，然后跳下围墙，走在我的前面。我急忙跟上去。
????????就这样，它走在前面，我走在后面。我看着它摇摆的胖尾巴，就再也注意不到两旁的树木了。它一言不发地走着，一直到这条路的尽头。在它无声的陪伴下，我也顺利地回到了家。
????????我吃着热乎乎的水饺，心里充满感激。
????????第二天，我拿了一些馒头和香肠放在包里。晚上下班之后，果然看到了那只白猫卧在墙头等我。看到我过来，它轻轻叫了一声，便又开始了陪伴我走夜路的旅程。
????????漆黑的小路上，一只白色的猫，一个紧张的我。我俩都一言不发，默契地享受这片刻充满信任的陪伴。到楼栋之后，我拿出准备好的食物，递给了它。它低头闻了闻，便开始大口吃了起来。我想，这应该是我唯一能够报答它的方式了吧。就这样，这只白猫几乎陪伴了我一整个没有路灯的冬天。直到有一天，它不见了。而那天，路灯居然也被修好了。
????????我很失落，但还是把食物放在楼栋的角落里，希望它能够回来把它吃掉。让我感到欣慰的是，食物在第二天会减少，那这么说，它一定还在这附近，这位无言沉默的朋友。
????????我很感激它，让我在冷漠又孤独的生命旅途中获得了如此温馨的陪伴。想到在这样一个寒冷的冬天，一只流浪猫能够坚强地活下去，并且还能抽出精力来帮助我度过可怕的黑暗，我遇到的那些鸡毛蒜皮的小麻烦又算得上什么呢。所以，在之后的日子里，每当感到不顺心的时候，我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴。
????????冬去春来，可怕的黑夜也终于变得温柔起来。
????????下班路上，我一边玩手机一边哼着小曲儿，刚刚走到那只猫曾经卧过的地方，就听到了一声我久违了的招呼。
????????我抬头，果然是它。
????????但是，它没那么胖了，肚子也不圆了。我正感到奇怪，就在下一秒，我便知道了原因。
????????我深吸一口气，用这个世界上最温暖的微笑，迎接了这一家孕育在寒冬里的坚强生命。这一瞬间我相信，今后哪怕再黑的夜晚，我也会有勇气去面对。
????????（选自《小小说月刊》）
（1）通读全文，用简洁的语言概括文章的主题。

（2）“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树，树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错，张牙舞爪。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

（3）体会“我抬头看过去，是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果。

（4）“我”为什么会有“冬去春来，可怕的黑夜也终于变得温柔起来”的感觉呢？
【答案】
一只白猫在寒冷的冬天陪“握”走过一段没有路灯的小路，并度过可怕黑暗的经历。表达了“我”对白猫的感激之情以及对其顽强生命力的赞美之情。
比喻。生动形象地写出了小路两旁树木的高大，环境的“凶险”，烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理。
“丰满”本义指女人体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味。这里用来形容白猫体态肥胖，同时为下文白猫失踪，体型瘦弱埋下了伏笔。
因为在冷漠有孤独的生命旅程中，“我”获得了白猫温馨的陪伴，度过了可怕的黑暗，这只白猫给了“我”直面黑暗的勇气。
【考点】
小说阅读
猫（郑振铎）
【解答】
本题考查文章内容的概括和主旨的理解。本文的主人公是“我”和一只白猫，经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路，故事的结果是“我”与白猫久别重逢。通过对白猫的陪伴的记叙，表达了作者对白猫的感激，同时，一只流浪猫自己坚强过活的同时还抽出经历陪伴“我”，表现了作者对白猫顽强生命力的敬佩。
本题考查修辞的作用。本句运用了比喻的修辞手法，将树影比作狗的牙齿，生动形象地写出了周围环境的恐怖，充分体现出“我”此刻内心的害怕。
本题考查词语的作用。首先解释词语的本身含义，“丰满”本义指女子匀称有韵味，然后解释文中含义，文中指这只白猫体态肥胖。此刻的“丰满”为下文的“瘦弱”做了铺垫。
本题考查语句的理解。“可怕的黑夜变得温柔”是因为有白猫的陪伴，生命是冷漠而孤独的，在这段孤独的旅程中有了白猫的陪伴，这只猫给予“我”的不仅是陪伴，更是直面黑暗的勇气，让“我”直面生命中的困难与挫折。
?三、综合性学习。
???????17、?学习本文之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。
（1）野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。

（2）阅读下面的材料，说说你的感悟。
（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。

（3）2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。
【答案】
（1）(示例一)保护野生动物，实现人与自然和谐共处！(示例二)保护野生动物就是保护人类自己！
（2）(示例)我们应学会团结，勇敢，相互合作，等待时机；学会不怕失败，坚持不懈，直到获得成功。
（3）生肖：鸡。成语：①闻鸡起舞——听到鸡叫就起来舞剑。后用来指志士及时奋发。②鸡毛蒜皮——比喻无关紧要的琐碎事情。③鸡犬不宁——连鸡狗都不得安宁，形容搅扰得很厉害。
【考点】
综合读写
猫（郑振铎）
【解答】
（1）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，动物——人类的朋友。善待动物，就是善待我们自己！保护野生动物，让我们从身边点滴做起。
（2）阅读材料，根据每则材料对狼介绍进行总结，材料一“狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走”——狼是最团结的动物；材料二狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们——狼的身上具有坚持不懈、永不言弃的动物。
（3）根据2018年的生肖是狗年，推出2017年的生肖是鸡年，关于鸡的成语有，闻鸡起舞、鸡鸣狗盗、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡犬相闻、呆若木鸡等。鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
?四、写作
18. 微作文。
《猫》一文中，作者抓住猫的特征，描写生动，展现了三只猫的不同形象。请你运用这种描写方法也来描写一种小动物。（200字左右）
【答案】
答案示例：
这对大虾真有趣！它们长着又细又长的胡子，眼珠一突一突的，两对厉害的钳子。它们的尾巴像一把小扇子，几对细长的脚在水里划动着。它们有时搂在一起，好像要打架；有时又好像手拉着手，好像在说：“走，我们一块儿去水晶宫玩吧！
【考点】
微写作
猫（郑振铎）
【解析】
此题考查仿写能力。本文的一个最大特点是抓住特征，描写生动。文中三只猫，各具特点，各有性格。第一只猫活泼天真，“在廊前太阳光里滚来滚去”。第二只猫“更有趣，更活泼”，它乱跑，会爬树，会扑蝴蝶，还会捉老鼠。第三只猫懒惰、忧郁，不喜欢“玩游”。这些描写，表现出几只猫的不同的神态状貌，突出了各自的特点。要求运用这种描写方法也来描写一种小动物。
【解答】
答案示例：
这对大虾真有趣！它们长着又细又长的胡子，眼珠一突一突的，两对厉害的钳子。它们的尾巴像一把小扇子，几对细长的脚在水里划动着。它们有时搂在一起，好像要打架；有时又好像手拉着手，好像在说：“走，我们一块儿去水晶宫玩吧！