第五章 发展与合作课件(共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 第五章 发展与合作课件(共35张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-11-27 17:05:30 | ||
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文档简介
《发展与合作》
人教版·第五章
激烈竞争的国际舞台
让我们共同来学习第五章《发展与合作》
合作中寻求发展，是当今世界的主旋律
世界上共有多少个国家和地区？
这些国家和地区的经济发展水平有什么差异？
地区分布有什么特点？加强国际合作有什么重要性？
情景导入
学习目标
能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及分布特点。
能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
课堂探究
1、不同地域发展水平的差异的，表现在那些方面?
2、发达国家和发展中国家在空间分布上有什么特点?
3、为什么要加强国际经济合作?
阅读教材，小组讨论完成以下问题。
任务1 能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发
展水平的差异。
不同国家由于经济发展水平的不同而存在很大的差异。
埃塞俄比亚
印度
德国
美国
分析以下四个国家在经济、教育、居民生活上的差异。
埃塞俄比亚
世界最不发达国家之一。以农牧业为主，工业基础薄弱。数十年内乱不断，且前政权政策失当和天灾频繁，经济几近崩溃。贫困和失业现象较严重，基础设施发展滞后，资金和技术与管理人材匮乏。
工业门类不齐全，结构不合理，零部件、原材料依靠进口。
人均寿命49岁。全国一半家庭收入不到300比尔/月，50％人口食粮不足15公斤/月，39％以下居民生活在赤贫线下，165万人流落街头。全国仅有27个城镇3万户居民有电用，27％人口有安全饮水，10％有卫生设备，45％有医疗保健，每3.66万人一个医生，每3873人有一张病床。
埃塞俄比亚的农村
埃塞俄比亚的市场
咖啡生产
原始的种植
印度
印度独立后经济有较大发展。农业由严重缺粮达到基本自给。工业已形成较为完整的体系，自给能力较强。近年来印度信息技术产业发展迅速，2000年软件出口40亿美元。
印度政府于1991年7月开始进行全面经济改革，1990至1999年经济年均增长率为6.0％。
印度的交通运输
德国
德国是高度发达的工业国家。经济实力位居欧洲首位，在国际上为仅次于美国和日本的第三经济强国和美国之后的第二大贸易国。
西方国家中建立社会福利保障制度最早的国家，起源可以追溯到中世纪。今天德国社会福利费用占国内生产总值中的比重已经超过了30%。
大、中、小学和职业教育发达。实行12年制的义务教育，公立学校学费全免，教科书等学习用品部分减免。
德国城市景观
德国汽车工业
美 国
美国具有高度发达的现代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均居世界首位，有较为完善的国民经济宏观调控体制。
教育以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来，故教育既是国家的大事， 又是各州和地方政府及社会团体的大事，大家都把人力、物力、财力、精力投到教育上 。将近有600万的美国人在学校、学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25% 。
纽约证券交易所大厅
美国农业的机械化收割
1．找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
北美洲
欧洲
日本
活动
2．沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
活动
沿海比内陆发展水平高
3．结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？
活动
世界经济发达地区多分布在沿海平原地区，内陆地区及高原、山区交通不便，往往较落后。
温带气候、季风气候、海洋性气候区人口、城市密集，经济较发达；而寒带、热带、高山及沙漠气候区，自然条件恶劣，往往人口稀少，经济落后。
发达国家
发 展 水 平 差 异
发展中国家
美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰…
中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷…
读图，了解发达国家和发展中国家的分布。
任务2 能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及分布特点。
为什么把发展中国家和发达国家分成为“南”,“北”？能否从世界政区图上找出答案？
欧洲的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部。
——南北对话
——南南合作
发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等。
发展中国家之间的互助合作。
1.读图，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。
高
低
（撒哈拉以南非洲国家）
欧洲
大洋洲
北美洲
亚洲
活动
2.在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出他们所在的大洲。
目前，人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性的问题，需要人类携手应对。
“地球村”
思考：为什么要加强国际经济合作？
美国某品牌手机关联企业的分布
一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。
另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。
任务3 能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
阅读课本阅读材料，世界重要的国际组织有哪些？
世界上最大的国际组织是联合国。联合国正式成立于1947年,总部设在美国纽约,其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
中国在不断加强与其他国家的经济合作
发展中国家
利润流失
产品的价格低
发达国家
赚的钱多
A
B
a.富国更富
b.出售农、矿等初级产品
e.产品价格高
d.赚到的钱少
c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等
a
b
c
d
e
认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
课堂小结
1.划分发达国家和发展中国家的依据是（ ）
A.人口多少 B.开发历史早晚
C.经济发展水平 D.军事力量强弱
2.比较右面两幅图，反映了这两个国家在（ ）方面的差异
A.生活水平 B.医疗水平
C.教育水平 D.经济发展水平
B
C
课堂练习
4.“南南合作”是指 ( )
A.发达国家之间的互助合作
B.发展中国家之间的互助合作
C.发达国家同发展中国家之间的互助合作
D.南半球各国家之间的互助合作
B
3.下列国家中，均是发达国家的是（ ）
A．中国 韩国 新加坡 B．美国 印度 泰国
C．印度 日本 巴西 D．美国 日本
D
课堂练习
5.海尔洗衣机品牌全球销量第一、张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资金与技术共同打造的，这些实例说明( )
A.国际合作与经济全球化
B.国际商业竞争越来越激烈
C.国家之间和平共处
D.国家之间的经济发展独成一体
A
课堂练习
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人教版·第五章
激烈竞争的国际舞台
让我们共同来学习第五章《发展与合作》
合作中寻求发展，是当今世界的主旋律
世界上共有多少个国家和地区？
这些国家和地区的经济发展水平有什么差异？
地区分布有什么特点？加强国际合作有什么重要性？
情景导入
学习目标
能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及分布特点。
能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
课堂探究
1、不同地域发展水平的差异的，表现在那些方面?
2、发达国家和发展中国家在空间分布上有什么特点?
3、为什么要加强国际经济合作?
阅读教材，小组讨论完成以下问题。
任务1 能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发
展水平的差异。
不同国家由于经济发展水平的不同而存在很大的差异。
埃塞俄比亚
印度
德国
美国
分析以下四个国家在经济、教育、居民生活上的差异。
埃塞俄比亚
世界最不发达国家之一。以农牧业为主，工业基础薄弱。数十年内乱不断，且前政权政策失当和天灾频繁，经济几近崩溃。贫困和失业现象较严重，基础设施发展滞后，资金和技术与管理人材匮乏。
工业门类不齐全，结构不合理，零部件、原材料依靠进口。
人均寿命49岁。全国一半家庭收入不到300比尔/月，50％人口食粮不足15公斤/月，39％以下居民生活在赤贫线下，165万人流落街头。全国仅有27个城镇3万户居民有电用，27％人口有安全饮水，10％有卫生设备，45％有医疗保健，每3.66万人一个医生，每3873人有一张病床。
埃塞俄比亚的农村
埃塞俄比亚的市场
咖啡生产
原始的种植
印度
印度独立后经济有较大发展。农业由严重缺粮达到基本自给。工业已形成较为完整的体系，自给能力较强。近年来印度信息技术产业发展迅速，2000年软件出口40亿美元。
印度政府于1991年7月开始进行全面经济改革，1990至1999年经济年均增长率为6.0％。
印度的交通运输
德国
德国是高度发达的工业国家。经济实力位居欧洲首位，在国际上为仅次于美国和日本的第三经济强国和美国之后的第二大贸易国。
西方国家中建立社会福利保障制度最早的国家，起源可以追溯到中世纪。今天德国社会福利费用占国内生产总值中的比重已经超过了30%。
大、中、小学和职业教育发达。实行12年制的义务教育，公立学校学费全免，教科书等学习用品部分减免。
德国城市景观
德国汽车工业
美 国
美国具有高度发达的现代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均居世界首位，有较为完善的国民经济宏观调控体制。
教育以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来，故教育既是国家的大事， 又是各州和地方政府及社会团体的大事，大家都把人力、物力、财力、精力投到教育上 。将近有600万的美国人在学校、学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25% 。
纽约证券交易所大厅
美国农业的机械化收割
1．找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
北美洲
欧洲
日本
活动
2．沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
活动
沿海比内陆发展水平高
3．结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？
活动
世界经济发达地区多分布在沿海平原地区，内陆地区及高原、山区交通不便，往往较落后。
温带气候、季风气候、海洋性气候区人口、城市密集，经济较发达；而寒带、热带、高山及沙漠气候区，自然条件恶劣，往往人口稀少，经济落后。
发达国家
发 展 水 平 差 异
发展中国家
美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰…
中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷…
读图，了解发达国家和发展中国家的分布。
任务2 能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及分布特点。
为什么把发展中国家和发达国家分成为“南”,“北”？能否从世界政区图上找出答案？
欧洲的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部。
——南北对话
——南南合作
发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等。
发展中国家之间的互助合作。
1.读图，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。
高
低
（撒哈拉以南非洲国家）
欧洲
大洋洲
北美洲
亚洲
活动
2.在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出他们所在的大洲。
目前，人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性的问题，需要人类携手应对。
“地球村”
思考：为什么要加强国际经济合作？
美国某品牌手机关联企业的分布
一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。
另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。
任务3 能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性，列举主要国际经济组织。
阅读课本阅读材料，世界重要的国际组织有哪些？
世界上最大的国际组织是联合国。联合国正式成立于1947年,总部设在美国纽约,其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
中国在不断加强与其他国家的经济合作
发展中国家
利润流失
产品的价格低
发达国家
赚的钱多
A
B
a.富国更富
b.出售农、矿等初级产品
e.产品价格高
d.赚到的钱少
c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等
a
b
c
d
e
认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
课堂小结
1.划分发达国家和发展中国家的依据是（ ）
A.人口多少 B.开发历史早晚
C.经济发展水平 D.军事力量强弱
2.比较右面两幅图，反映了这两个国家在（ ）方面的差异
A.生活水平 B.医疗水平
C.教育水平 D.经济发展水平
B
C
课堂练习
4.“南南合作”是指 ( )
A.发达国家之间的互助合作
B.发展中国家之间的互助合作
C.发达国家同发展中国家之间的互助合作
D.南半球各国家之间的互助合作
B
3.下列国家中，均是发达国家的是（ ）
A．中国 韩国 新加坡 B．美国 印度 泰国
C．印度 日本 巴西 D．美国 日本
D
课堂练习
5.海尔洗衣机品牌全球销量第一、张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资金与技术共同打造的，这些实例说明( )
A.国际合作与经济全球化
B.国际商业竞争越来越激烈
C.国家之间和平共处
D.国家之间的经济发展独成一体
A
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