人教版七年级上册地理4.1《人口与人种》第一课时 课件（20张PPT）

第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种(第1课时）
课 程 标 准
运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。
学习目标 1
运用资料，归纳世界人口增长的总体特点。
学习目标 2
通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象。
【建议本节课分为3个课时，第1课时达成目标1、2】
判断下面的图片反映的是什么问题？
不堪重负的地球

人口不断增长，地球不堪重负……
你知道现在地球上有多少人吗？
你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
想一想
联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。
一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。
作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
50亿
60亿
70亿
　　读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
认识世界人口增长特点
人口/亿
每增加10亿所需的时间/年
10~20

20~30
30~40

40~50

50~60
60~70

100
30
15
12
12
12
时间趋短
人口增长速度趋快
世界人口增长曲线
18世纪以前，人口增长缓慢；
你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
第二次世界大战以后，世界人口增长的迅速增长。
工业革命以后，世界人口增长大大加快。
医疗水平提高
婴儿死亡减少
生活水平提高
人类寿命延长
近几十年来人口增长速度为何越来越快？
经济发展水平
自然增长率
人口出生率
人口死亡率
想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？
人口增长的速度
出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比
思考：什么是出生率、死亡率和自然增长率？
出生率=
年内出生人口数
总人口数
×100%
假设：某一地区总人口有10万，在一年中出生并成活了5000个婴儿，这个地区在这一年中人口的出生率是多少？（ ）
5%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比
死亡率=
年内死亡人口数
总人口数
×100%
假设：某一地区总人口有10万，在一年中死亡了1000人，这个地区在这一年中死亡率是多少？（ ）
1%
假设：某一地区总人口有10万，在一年中出生并成活了5000个婴儿，死亡1000人，这个地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？（ ）（ ）（ ）
人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口
（出生人口数减去死亡人口数）与总人口之比
自然增长率 =
出生率－死亡率
5%
1%
4%
达成学习目标 1
国家
出生率（%）
死亡率（%）
自然增长率（%）
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
1.2
意大利
0.94
1.03
尼日利亚
1.8
2.43
0.04
0.7
- 0.09
4.23
计算下列各国的人口出生率、死亡率和自然增长率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
当自然增长率下降时，只是人口增长速度减缓，只有当自然增长率小于0时，人口数量才会下降。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}自然增长率
人口数量
＞0
=0
＜0
人口增长数量=该地人口总数×人口自然增长率
增长
维持稳定
下降
结论
读图——各大洲中人口自然增长率最高的是哪个大洲？最低的是哪个大洲？
最低
最高
读图——人口增长数量最多的是哪个大洲？较少的是哪个大洲？
结论：人口数量不仅与自然增长率有关，还与当地的人口基数有关。
思考：为什么非洲人口增长率最高，却不是人口增长最多的大洲？一个地区的人口增长都受到哪些因素的影响？
达成学习目标 2
1．[目标1]下列能正确反映世界人口增长状况的是（ ）
A B C D
2．[目标1]人口自然增长率为O的含义是（ ）
A．出生率大于死亡率 B．出生率小于死亡率
C．出生率等于死亡率 D．出生率与死亡率无关
A
C
某地区在一年内平均2000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡26人。根据材料，回答问题。
3．[目标2]该地区的自然增长率为（ ）
A．1.3% B．0.6%
C．- 0.3% D．0.3%
4．[目标2]该地区有可能位于（ ）
A．欧洲 B．拉丁美洲
C．非洲 D．亚洲
C
A
世界人口的增长
数量：超过70亿
速度：逐渐加快
表示方法：人口自然增长率
影响因素：经济发展水平的高低
地区差异：
欧洲、北美增长慢；亚洲、非洲和拉丁美洲增长快