湘教版《美丽的昆虫》说课课件

(共32张PPT)
一、说教材
二、说学情
三、说教学目标
四、说教学过程
五、说教学反思
本课内容是引导学生认真观察分析昆虫的结构、形状、色彩、花纹等特征，通过对范品、图片进行概括分析，抓住昆虫的特点进行大胆想象，创造出自己喜爱并有个性的昆虫形象。
二年级学生年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差，行为习惯有待加强培养。
【认知目标】：通过视频和课件的观察，知道更多的昆虫种类，了解昆虫的基本形态和花纹的基本特点。
【能力目标】：能根据昆虫的形状、颜色，运用涂、拼、画、剪、贴、揉、搓、纸制等来表现昆虫。　
【情感目标】：增强学生亲近生活，保护环境的意识。
　
【教学重点】：对昆虫的形状和花纹的基本特点的认识，对自己喜爱的昆虫，大胆进行创作。
　　
【教学难点】：启发学生想象创作出美丽而又可爱的昆虫。
【教具学具】：多媒体课件，彩笔，彩色纸，剪刀。
教学过程分为六个环节：
第一环节：欣赏体会
第二环节：讨论归纳
第三环节：绘画表现
第四环节：制作表现
第五环节：作品展评
第六环节：课堂小结
一、欣赏体会
放大镜下的昆虫世界.flv
二、讨论归纳
问题：
1.昆虫的形态多和花纹美有什么共同特点
2.昆虫花纹颜色的对称搭配。
这些昆虫的共同特征
头部 胸部 腹部
触角 三对足
翅膀
二、讨论归纳
作品欣赏
运用揉、搓、剪、贴等方法，用纸制作出自己熟悉而又美丽可爱的昆虫 。
六、课堂小结
了解了昆虫的特点，画了昆虫的美丽。
赞美昆虫，歌唱昆虫。
爱护小昆虫小动物。
爱护共同的家园——地球。
让学生成为学习的真正主人，从观察到自我发现再深入到自主创新实践。在教学中我们还要善于发现问题，分析问题，解决问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。