第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(B卷)单元测试卷(原卷版+解析版)

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名称 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(B卷)单元测试卷(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2020-11-27 00:00:00

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第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(B卷)
(时间:90分钟
满分:100分)
一、选择题(共25题,每题2分,共50分)
1.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”。这是为了纪念南美的解放者
A.拿破仑
B.玻利瓦尔
C.克伦威尔
D.章西女王
【答案】B
【解析】玻利瓦尔在南美洲北部地区领
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)导了民族独立运动,成立了“大哥伦比亚共和国”;在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”,故选B;拿破仑是法兰西第一帝国的缔造者,克伦威尔是英国资产阶级革命领导者,章西女王是印度民族解放运动的英雄,排除ACD。www.21-cn-jy.com
2.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是
A.美国独立战争
B.拉美独立运动
C.印度民族大起义
D.非暴力不合作运动
【答案】C
【解析】依据题干信息“这
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”可知,此内容描述的是印度民族大起义。英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富,还大肆欺压民众,引起了印度全社会的不满和反抗。1857---1859年印度爆发全民族的反英大起义。1858年英军进攻章西,章西女王率领起义军英勇奋战,故C符合题意;美国独立战争、拉美独立运动、非暴力不合作运动与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。2·1·c·n·j·y
3.下图所示人物是哪一国反抗殖民统治中涌现出的英雄人物(

(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A.印度
B.土耳其
C.中国
D.日本
【答案】A
【解析】根据“章西女王”结合
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所学知识可知,19世纪中期,领导印度民族大起义的是章西女王。英国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了,但它沉重地抗击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。故选择A。www-2-1-cnjy-com
4.在解放委内瑞拉前,他说:“我们有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空!不仅
欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐殖民者并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么?显而易见的,这就是联合。”“他”驱逐的殖民者最有可能是
A.西班牙
B.葡萄牙
C.英国
D.法国
【答案】A
【解析】依据题干关键词“委内瑞拉、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐殖民者并且建立一个自由政府”可知,此内容反映的是西属拉美独立运动,“他”是玻利瓦尔。玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一,先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉,被称为“南美的解放者”,故A符合题意;葡萄牙、英国、法国与题干无关,故BCD选项不符合题意。故选A。21
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com
5.印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是(

A.都是反抗殖民统治的英雄
B.都为民族而英勇牺牲
C.都为自己的国家赢得了民族独立
D.都是殖民扩张和掠夺的代表
【答案】A
【解析】依据课本所学可知,在拉丁
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)美洲独立运动中,玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地,被誉为“南美的解放者”。1857年——1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,在保卫瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲。A正确;玻利瓦尔在独立战争中没有牺牲,B排除;印度是没有嬴得民族独立,C排除;两人都是反抗殖民统治的英雄,D排除;故选A。
6.从“日不落帝国'在印度、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个研究主题,其应该是
A.步人近代
B.殖民掠夺与反抗
C.资本主义制度的建立
D.民族意识的觉醒
【答案】B
【解析】根据所学可知,日不落帝国在印度
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)进行殖民掠夺,章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平军抗击洋枪队则反抗殖民掠夺,故B符合题意;文艺复兴体现了欧洲步人近代趋势,1787年宪法体现了美国资本主义制度的建立,五四运动体现了中国民族意识的觉醒,故ACD均不符合题意。故选B。
7.史论结合是历史学习的基本方法。根据图示,如图①处应填的正确史实是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A.农奴获得人身自由
B.生活方式西化
C.推行文化教育
D.向西方学习
【答案】A
【解析】依据题干“废除农奴制的法令、农奴
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)获得一份土地、为俄国资本主义发展准备了条件”,从而得出此事件是1861年农奴制改革,结合所学知识,1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。规定农奴获得人身自由;农奴可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。1861年农奴制改革废除了农奴制度,推动俄国走上了资本主义的发展道路。从而得出图①处应填农奴获得人身自由。A符合题意;彼得一世改革提倡人们学习西方的礼节与生活方式。B不符合题意;彼得一世改革推行文化教育。C不符合题意;为了改变俄国落后面貌,实现富国强兵。彼得一世主张向西方学习进行改革。D不符合题意;故选A。
8.“无论如何我们不可否认彼得一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)世为俄罗斯打开了一扇‘面向款洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革
A.开启了俄国近代化的进程
B.使农奴制进一步强化
C.使俄国走上资本主义道路
D.度除了沙皇专制制度
【答案】A
【解析】根据所学可知,“……
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)彼得一世……打开了……面向欧洲的窗户……迈进近代化的门槛”,这是说彼得一世改革开启了俄国近代化的进程,故A符合题意。题干中没有涉及农奴制进一步强化的问题,俄国1861年改革使俄国走上资本主义道路,俄国二月革命废除了沙皇专制制度,故BCD均不符合题意。故选A。
9.在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟的塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是
A.亚历山大二世
B.彼得一世
C.尼古拉二世
D.伊凡四世
【答案】A
【解析】根据所学可知,1861年,亚历山
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大二世颁布了废除农奴制的法令,农奴获得了人身自由,俄国从此走上了资本主义道路,故A符合题意;彼得一世改革中,他准许工场主购买整个村庄的农奴,故B不符合题意;尼古拉二世时,俄国农奴制已经废除,故C不符合题意;伊凡四世是俄国第一代沙皇,他强化沙皇的专制权力,当时俄国盛行农奴制,故D不符合题意。故本题选A。
10.彼得一世实行奖励发展工业的政策,俄
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国的冶金、呢绒、制革、矿产、火药及机器制造的手工工场迅速发展;亚历山大二世废除了农奴制,使资本主义在国民经济许多部门中得以确立。可见,推动俄国经济发展的重要因素是(

A.革命
B.殖民扩张
C.改革
D.科技创新
【答案】C
【解析】由题干中的“彼得一世”“亚历山大
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)二世”,然和结合所学知识可知,彼得一世改革和亚历山大二世改革,都促进了俄国的发展,所以C项符合题意;题干中所讲的是改革而不是革命,所以A项不符合题意;题干材料没有涉及殖民扩张的内容,所以B项不符合题意;题干材料没有涉及科技创新的内容,所以D项不符合题意;故本题答案为C。
11.亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。他改革的作用是
①是俄国历史的转折点
②人们热衷学习西方的礼节和生活方式
③使俄国结束了黑人奴隶制
④走上了发展资本主义的道路
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
【答案】B
【解析】依据所学知识可知,1861
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)年,亚历山大二世进行改革,付出农奴制,农奴获得自由,这是俄国历史的转折点,从此俄国走上了发展资本主义的道路,①④符合题意;②人们热衷学习西方的礼节和生活方式的是日本明治维新,不符合题意;③使俄国结束了黑人奴隶制这种说法错误,美国废除了黑人奴隶制度,不符合题意;排除ACD;故选B。【出处:21教育名师】
12.列宁曾这样评价俄国农奴制改革:“农民在获得自由的同时,已经被剥夺得一干二净了。”这句话的含义是
A.俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
B.俄国的农民非常自由
C.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
D.推翻了俄国沙皇专制统治
【答案】C
【解析】根据题干信息“农民
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在获得自由的同时,已经被剥夺得一干二净了。”结合所学知识可知,1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价,农民变得一贫如洗。选项C符合题意;选项A与俄国史实不符,可排除;选项B与改革史实不符,可排除;选项D不符合史实,可排除。故选C。
13.19世纪中期,美国北部需要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是
A.劳动力与生产资料严重匮乏
B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后缺乏国际竞争力
D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
【答案】D
【解析】根据材料“美国北部需要大量自由劳动力
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家”可知,当时美国面临的主要问题是两种不同的经济制度之间的矛盾。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。
14.林肯总统说:“我们不是敌人,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而细紧,但绝不可能割断。”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了
A.美国独立战争
B.美国内战
C.克里米亚战争
D.朝鲜战争
【答案】B
【解析】据“林肯总统说我们不是敌人,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可能割断。”并结合所学知识可知,美国人“友情的纽带”被割断最终引发了美国南北战争。19世纪中期,美国北部资本主义经济获得发展,需要大量自由的劳动力,迫切需要废除奴隶制。南部种植园经济发达,需要大量奴隶劳动,反对废除奴隶制。南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和,引发美国南北战争。美国南北战争爆发的根本原因是南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展。故选B;林肯总统与独立战争无关,排除A;C英国、法国和俄国战争,排除;D是1950年爆发,林肯总统1865年逝世,排除。【版权所有:21教育】
15.下列对美国南北战争叙述不正确的是
A.把美国革命推向高潮,成为世界史一次彻底的资产阶级革命
B.维护了美国的统一,废除了黑奴制度
C.为资本主义进一步发展扫除障碍
D.为美国经济迅速超过英、法等国家创造条件
【答案】A
【解析】依据所学知识可知,美国南北战争废除了
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)黑奴制度,维护了美国的统一,为资本主义进一步发展扫除障碍,为美国经济迅速超过英、法等国家创造条件,BCD都是正确的,不符合题意;美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命,但不是把美国革命推向高潮的革命,也不是世界史一次彻底的资产阶级革命,A说法错误,符合题意;故选A。
16.1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是(

A.反对北部分离
B.赋予人民主权
C.解放黑人奴隶
D.建立民主共和
【答案】C
【解析】依据学过的知识可知,林肯领
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)导的美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布广大黑人奴隶获得解放,从而激发了黑人奴隶的革命热情,林肯政府取得战争的胜利。美国南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。故答案选C。
17.著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长》,在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是
A.维护了国家的统一
B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.限制了国王的权力
D.促进了资本主义经济的发展
【答案】C
【解析】依据所学,林肯领导的1861
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)年到1865年美国南北战争,维护了国家统一,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的发展。可知,ABD都属于林肯的贡献;《权利法案》限制了英国国王的权力,C不属于林肯的贡献。故C项符合题意,排除ABD项。
18.美国独立战争和美国南北战争对美国历史影响的相同之处是(

A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.扫除了资本主义发展的障碍
D.解除了种族压迫和歧视
【答案】C
【解析】结合所学可知,美
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国独立战争,使美国赢得了民族独立,扫除了资本主义发展的障碍--英国殖民统治;美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,促进了资本主义的进一步发展;故C项符合题意;AB项分别是美国独立战争和美国南北战争的影响,故AB项不符合题意应排除;美国社会至今仍然存在种族歧视,故D项廉洁不正确不符合题意应排除;所以本题应选C。21教育网
19.明治维新期间,日本一开始
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见,明治维新(

A.自始至终采取全盘西化的策略
B.彻底根除了封建制度的残余
C.有选择地学习和借鉴西方文化
D.使日本走上了侵略扩张道路
【答案】C
【解析】依据题干信息“日本一开始全面学习
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)西方、后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知,此内容反映了日本明治维新是有选择地学习和借鉴西方文化,故C符合题意;题干反映的是有选择地学习和借鉴西方文化,故自始至终采取全盘西化的策略说法不符合题意,A项错误;明治维新保留了封建制度的残,B项错误;材料和日本走上了侵略扩张道路无关,故D项错误。ABD不合题意。故此题选C。21
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20.习近平在天津考察时曾指出:“民生
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)没有终点,只有新起点。”19世纪60年代,俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(  )21世纪教育网版权所有
A.大力发展教育事业
B.努力发展近代工业
C.引进西方先进技术
D.解决农民土地问题
【答案】D
【解析】依据所学知识可知,1861年,沙
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。日本明治维新解决了农民土地问题。故D符合题意;ABC三项属于日本明治维新的内容,不符合题意。故选D。2-1-c-n-j-y
21.19世纪中后期,日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。主要是因为
A.明治政府推行地税改革
B.日本有尚武的传统
C.民族危机和社会危机严重
D.天皇制度正式确立
【答案】C
【解析】结合所学可知,十九世
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)纪后期,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机,一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治,因此C选项正确;A选项是倒幕运动后明治维新的措施,排除;尚武传统不是倒幕运动发生的主要原因,B选项错误;D选项是公元7世纪大化改新的影响,排除。故选C。
22.有学者认为,日本通过三次“开国”
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向现代民主制资本主义社会的全面转型。其中促成第二次社会转型的历史事件是
A.大化改新
B.闭关锁国
C.倒幕运动
D.明治维新
【答案】D
【解析】依据题干信息可知日本的第二次社
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)会转型指的是“由封建社会向天皇制资本主义社会”的转型。结合所学知识可知,明治维新是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义道路,实现了富国强兵。故D符合题意;大化改新使日本成功实现了由奴隶社会向封建社会的转型,排除A;闭关锁国与日本的转型不符,排除B;倒幕运动与题干信息不符,排除C。故选D。
23.“明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治维新的哪项举措?
A.“废藩置县”
B.“殖产兴业”
C.“文明开化”
D.重视教育
【答案】B
【解析】根据题干中的“明治政府兴建工厂,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。”应和大力发展工商业有关,B符合题意;
材料没有反映出“废藩置县”,A不符合题意;材料没有反映出“文明开化”,C不符合题意;材料没有反映出重视教育,D不符合题意,故选B。
24.19世纪60年代,美国进行南北战争,俄国进行废除农奴制改革,日本开始了明治维新,这些事件表明了【来源:21·世纪·教育·网】
A.资主义时代的曙光
B.资本主义制度的扩展
C.资本主义制度的建立
D.资本主义制度的衰落
【答案】B
【解析】美国南北战争、俄国农奴制改革和日本
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明治维新都分别促进或为该国资本主义的发展扫清了障碍,美国、俄国和日本的资本主义都获得发展,资本主义制度突破欧洲的范围,体现了资本主义制度的扩张,故选B;排除AC;19世纪60年代是资本主义发展的时期,并未衰落,排除D。
25.明治维新时期,政府倡导技术自主思
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)想,鼓励团队精神,建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府
A.移植西方的民主制度
B.建立本土化的科技体系
C.倡导生活方式的文明开化
D.保留封建制度的残余势力
【答案】B
【解析】根据题干并结合所学知识可知
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),19世纪中期,日本开始面临严重的民族危机。在内忧外患的情况下,日本出现一场向西方学习的改革。这场改革的主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。题干描述反映了日本政府建立本土化的科技体系,以提高本国的科技水平,选项B符合题意;明治维新并没有移植西方的民主制度,而是加强中央集权,选项A不符合题意;题干材料没有体现文明开化,选项C不符合题意;明治维新保留封建制度的残余势力主要体现在政治上权利集中在中下级武士,一些大名手中,经济上确立了新兴地主阶级土地所有制,选项D不符合题意。故选B。
二、非选择题(共3大题,满分50分)
26.(20分)危机,是险境也是机
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识,完成下列问题。
(1)19世纪中期,面对历史发展
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。(6分)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(2)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?
(3分)
(3)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?
(3分)
(4)日本明治维新时,中国正在进行什么大事件?中日两国同时进行变革的共同原因是什么?中国最后的结果怎样?分析出现这种结果的原因。(8分)21cnjy.com
【答案】(1)图一:美国南方黑奴制阻碍了美国资本主义的发展;图二:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展;图三:西方国家的殖民侵略。21教育名师原创作品
(2)都通过改革走上了资本主义道路。
(3)都促进了本国资本主义发展。
(4)洋务运动;失败;原因:两国都面临内忧外患,或民族危机严重
原因:①洋务运动是在维护封建制度的前提下
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)进行的,只因引进西方先进技术,没有从根本上触及封建制度;②洋务运动受到封建顽固势力的阻挠,改革阻力大。21·cn·jy·com
【解析】(1)依据所学知识分析可知,美
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国:根据“南部种植园”可以想到南方落后的黑人奴隶制严重阻碍美国资本主义经济的进一步发展。俄国:根据“地主在毒打农奴”可以联想到封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济大发展。日本:根据“佩里率舰队抵达日本”可以联想到西方国家的殖民侵略给日本带来严重的民族危机。
(2)依据所学知识可知,俄国通
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)过农奴制的改革走上了资本主义发展的道路,日本通过明治维新的改革走上了资本主义发展的道路,所以俄国和日本都是通过改革走上资本主义发展道路解决危机的。
(3)美国、俄国和日本分别采取了解放黑人奴隶、废除农奴制和文明开化政策和措施,最终都摆脱了危机,促进了本国资本主义经济的发展。
(4)依据所学知识可知,日本明治维新
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时,中国正在进行洋务运动;中国进行洋务运动和日本进行明治维新都是在本国面临内忧外患的时候;中国的洋务运动最终以失败而告终;不触动腐朽的封建制度的前提下,洋务派试图利用西方资本主义的某些长处来维护封建专制统治,这种手段和基础的矛盾,使洋务运动注定是不可能成功的。同时,洋务运动处处受到顽固派的阻挠和破坏,从而加大了洋务运动开展的阻力。
27.(15分)阅读下列材料:
材料一
英国资产阶级革命是人类历史上资本主
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命是人类社会发展的必然反映,代表了社会发展的方向,在很大程度上反映了当时整个世界的要求。欧洲和世界其他地区一些国家都在其影响下,建立了资本主义制度。
——选自《世界近代现代史上册教师教学用书》
材料二
在美洲大陆北部,有一个
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今,在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。【来源:21cnj
y.co
m】
——《大国崛起》解说词
材料三
1869年,(
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)依据材料一概括英国资产阶级革命的历史意义(注:不得抄写原文)
。(3分)
(2)写出材料二中“拯救了美国”的战争名称。这场战争在美国历史上起到了什么作用?(4分)
(3)材料三反映了日本哪一次改革的成果?通过这次改革,日本社会性质发生了怎样的变化?(3分)
(4)以上这三国的崛起经验对我国现代化建设有什么启示?
(至少从两个角度作答)
(5分)
【答案】(1)英国资产阶级革命推动了世界历史的进程。
(2)美国内战(或美国南北战争);维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为美国经济的迅速发展创造了条件。
(3)明治维新;日本从封建社会逐步转变为资本主义社会。
(4)启示:先进的社会制度推动人类历史的发展
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?);民族的独立和国家的统一是国家富强的前提条件;
改革开放是强国之路;要重视教育;
要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。(言之有理即可。)
【解析】(1)依据材料一“英国资产阶级革
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命是人类社会发展的必然反映,代表了社会发展的方向,在很大程度上反映了当时整个世界的要求。欧洲和世界其他地区一些国家都在其影响下,建立了资本主义制度”可知,英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制的资产阶级统治,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史的进程。
(2)依据材料二“……至今,在美
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国”可知,林肯是美国内战时期的总统,因此材料二中“拯救了美国”的战争是美国内战(或美国南北战争);1861—1865年,南北战争中解放了黑人奴隶,维护了国家的统一,清除了资本主义发展的最大障碍,使美国资本主义更加快速的发展起来,为其以后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
(3)依据材料三“1869年,(日本
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?))第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机”可知,这反映的是日本明治维新;1868年,明治政府开始实行一系列的改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。内容涉及政治、军事、经济和社会生活等方面。明治维新成为日本历史的重大转折点,通过这次改革日本走上了资本主义发展道路,实现了富国强兵。
(4)综合上述三则材料可知,这三国的崛
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)起经验对我国现代化建设的启示:先进的社会制度推动人类历史的发展;民族的独立和国家的统一是国家富强的前提条件;改革开放是强国之路;要重视教育;要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。
28.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料
内战期间林肯政府制定
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一系列措施,鼓励民众向广大的西部疆域拓展,吸引众多人口大举西迁.从而为工业发展提供了原料和粮食,又极大地延展了国内市场,使整个美国经济得以快速、成倍地增长。1864年的美国移民政策实施后,大量青壮年移民源源不断地涌进美国,平均每年有37万人之多,到1900年时累计吸纳新移民1300多万人,使美国人口从1860年的3150万猛增至1900年的7600万,超过了当时的主要欧洲大国,从而为美国经济储备了充足的劳动力资源。
——摘编自杨会军《美国》
(1)材料中的“内战”指的是美国历史上哪场战争?(3分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(12分)
【答案】(1)美国南北战争(美国内战)。
(2)【示例】观点一:劳动力资源的增加推动社会经济的发展。
论述:南北战争期间,美国政府颁布《解放
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)黑人奴隶宣言》、《宅地法》等法律,鼓励劳动力流动,为资本主义发展提供大量劳动力,促进了西部的开发,推动了美国经济快速增长;西晋末年以后,我国大批北方人民数次南迁,给南方输送大量劳动力,使江南地区得到开发,经济迅速发展;1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,为俄国资本主义发展提供了必要的劳动力,推动了俄国资本主义经济发展。(论述部分举出两个符合主题的论据即可)21·世纪
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结论:综上所述,劳动力是生产力发展的重要因素,社会劳动力资源的增加、合理流动,都能推动经济发展。
观点二:政府合理的政策推动经济发展。
【解析】(1)根据“林肯”、“内战”等关键词可知,这场内战指的是美国南北战争。
(2)根据“众多人口大举西迁,
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)从而为工业发展提供了原料和粮食,又极大地延展了国内市场,使整个美国经济得以快速、成倍地增长”可以概括出主题:丰富的劳动力是经济快速增长的重要保证。结合所学知识可知,在历史上中国古代经济重心南迁、英国的圈地运动、俄国的1861年农奴制改革、美国内战期间解放黑奴都体现了劳动力对经济发展的重要推动作用。
根据“内战期间林肯的西拓政策……延展了国内市
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)场,使整个美国经济得以快速、成倍地增长”、“1864年美国移民政策……为美国经济储备了充足的劳动力资源”可以概括出主题二:政府合理的政策推动经济发展。美国内战期间的《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》为资本主义发展扫除了障碍,为美国成为资本主义强国奠定了基础。日本明治维新改革使日本走上了资本主义道路,成为亚洲资本主义强国。以上史实都体现了合理政策对经济发展的推动作用。
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精品试卷·第
2

(共
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第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(B卷)
(时间:90分钟
满分:100分)
一、选择题(共25题,每题2分,共50分)
1.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”。这是为了纪念南美的解放者
A.拿破仑
B.玻利瓦尔
C.克伦威尔
D.章西女王
2.“这些曾经在乡村拥有一望
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是
A.美国独立战争
B.拉美独立运动
C.印度民族大起义
D.非暴力不合作运动
3.下图所示人物是哪一国反抗殖民统治中涌现出的英雄人物(

(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A.印度
B.土耳其
C.中国
D.日本
4.在解放委内瑞拉前,他说:“
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空!不仅
欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐殖民者并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么?显而易见的,这就是联合。”“他”驱逐的殖民者最有可能是
A.西班牙
B.葡萄牙
C.英国
D.法国
5.印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是(

A.都是反抗殖民统治的英雄
B.都为民族而英勇牺牲
C.都为自己的国家赢得了民族独立
D.都是殖民扩张和掠夺的代表
6.从“日不落帝国'在印度、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个研究主题,其应该是21cnjy.com
A.步人近代
B.殖民掠夺与反抗
C.资本主义制度的建立
D.民族意识的觉醒
7.史论结合是历史学习的基本方法。根据图示,如图①处应填的正确史实是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A.农奴获得人身自由
B.生活方式西化
C.推行文化教育
D.向西方学习
8.“无论如何我们不可否认彼得一世
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为俄罗斯打开了一扇‘面向款洲的窗户’……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革21·世纪
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A.开启了俄国近代化的进程
B.使农奴制进一步强化
C.使俄国走上资本主义道路
D.度除了沙皇专制制度
9.在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟的塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是2-1-c-n-j-y
A.亚历山大二世
B.彼得一世
C.尼古拉二世
D.伊凡四世
10.彼得一世实行奖励发展工业的政策,俄
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国的冶金、呢绒、制革、矿产、火药及机器制造的手工工场迅速发展;亚历山大二世废除了农奴制,使资本主义在国民经济许多部门中得以确立。可见,推动俄国经济发展的重要因素是(
)21
cnjy
com
A.革命
B.殖民扩张
C.改革
D.科技创新
11.亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。他改革的作用是
①是俄国历史的转折点
②人们热衷学习西方的礼节和生活方式
③使俄国结束了黑人奴隶制
④走上了发展资本主义的道路
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
12.列宁曾这样评价俄国农奴制改革:“农民在获得自由的同时,已经被剥夺得一干二净了。”这句话的含义是【出处:21教育名师】
A.俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
B.俄国的农民非常自由
C.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
D.推翻了俄国沙皇专制统治
13.19世纪中期,美国北部需要大量自由
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是
A.劳动力与生产资料严重匮乏
B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后缺乏国际竞争力
D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
14.林肯总统说:“我们不是敌人,我们是朋友
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而细紧,但绝不可能割断。”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了【来源:21·世纪·教育·网】
A.美国独立战争
B.美国内战
C.克里米亚战争
D.朝鲜战争
15.下列对美国南北战争叙述不正确的是
A.把美国革命推向高潮,成为世界史一次彻底的资产阶级革命
B.维护了美国的统一,废除了黑奴制度
C.为资本主义进一步发展扫除障碍
D.为美国经济迅速超过英、法等国家创造条件
16.1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是(
)【版权所有:21教育】
A.反对北部分离
B.赋予人民主权
C.解放黑人奴隶
D.建立民主共和
17.著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长》,在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的是21教育名师原创作品
A.维护了国家的统一
B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.限制了国王的权力
D.促进了资本主义经济的发展
18.美国独立战争和美国南北战争对美国历史影响的相同之处是(

A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.扫除了资本主义发展的障碍
D.解除了种族压迫和歧视
19.明治维新期间,日本一开
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见,明治维新(
)21
cnjy
com
A.自始至终采取全盘西化的策略
B.彻底根除了封建制度的残余
C.有选择地学习和借鉴西方文化
D.使日本走上了侵略扩张道路
20.习近平在天津考察时
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)曾指出:“民生没有终点,只有新起点。”19世纪60年代,俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(  )
A.大力发展教育事业
B.努力发展近代工业
C.引进西方先进技术
D.解决农民土地问题
21.19世纪中后期,日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。主要是因为
A.明治政府推行地税改革
B.日本有尚武的传统
C.民族危机和社会危机严重
D.天皇制度正式确立
22.有学者认为,日本通过三次“开国”,成
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向现代民主制资本主义社会的全面转型。其中促成第二次社会转型的历史事件是21世纪教育网版权所有
A.大化改新
B.闭关锁国
C.倒幕运动
D.明治维新
23.“明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治维新的哪项举措?21·cn·jy·com
A.“废藩置县”
B.“殖产兴业”
C.“文明开化”
D.重视教育
24.19世纪60年代,美国进行南北战争,俄国进行废除农奴制改革,日本开始了明治维新,这些事件表明了www-2-1-cnjy-com
A.资主义时代的曙光
B.资本主义制度的扩展
C.资本主义制度的建立
D.资本主义制度的衰落
25.明治维新时期,政府倡
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)导技术自主思想,鼓励团队精神,建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府【来源:21cnj
y.co
m】
A.移植西方的民主制度
B.建立本土化的科技体系
C.倡导生活方式的文明开化
D.保留封建制度的残余势力
二、非选择题(共3大题,满分50分)
26.(20分)危机,是险
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识,完成下列问题。21教育网
(1)19世纪中期,面对
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。(6分)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(2)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?
(3分)
(3)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?
(3分)
(4)日本明治维新时,中国正在进行什么大事件?中日两国同时进行变革的共同原因是什么?中国最后的结果怎样?分析出现这种结果的原因。(8分)
27.(15分)阅读下列材料:
材料一
英国资产阶级革
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较,是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命是人类社会发展的必然反映,代表了社会发展的方向,在很大程度上反映了当时整个世界的要求。欧洲和世界其他地区一些国家都在其影响下,建立了资本主义制度。
——选自《世界近代现代史上册教师教学用书》
材料二
在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今,在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
材料三
1869年,(日本)第一次
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。www.21-cn-jy.com
——R.R.帕尔默《现代世界史》
(1)依据材料一概括英国资产阶级革命的历史意义(注:不得抄写原文)
。(3分)
(2)写出材料二中“拯救了美国”的战争名称。这场战争在美国历史上起到了什么作用?(4分)
(3)材料三反映了日本哪一次改革的成果?通过这次改革,日本社会性质发生了怎样的变化?(3分)
(4)以上这三国的崛起经验对我国现代化建设有什么启示?
(至少从两个角度作答)
(5分)
28.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料
内战期间林肯政府制定一系列措
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)施,鼓励民众向广大的西部疆域拓展,吸引众多人口大举西迁.从而为工业发展提供了原料和粮食,又极大地延展了国内市场,使整个美国经济得以快速、成倍地增长。1864年的美国移民政策实施后,大量青壮年移民源源不断地涌进美国,平均每年有37万人之多,到1900年时累计吸纳新移民1300多万人,使美国人口从1860年的3150万猛增至1900年的7600万,超过了当时的主要欧洲大国,从而为美国经济储备了充足的劳动力资源。2·1·c·n·j·y
——摘编自杨会军《美国》
(1)材料中的“内战”指的是美国历史上哪场战争?(3分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(12分)
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