(共56张PPT)
21.
邹忌讽齐王纳谏
语文统编版
九年级下
21.
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
学习目标
1.疏通文义，理清思路。
2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。
3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。
1.历史上有名的谏臣
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！
比干：挖心
商纣王：暴君
屈原：投江
楚怀王：昏君
魏征：死谏
唐太宗：明君
《战国策》，西汉刘向编订的国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家(游说之士)的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇。
作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。西汉末刘向编订为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
3.文化常识
昳
窥
间
进
期
年
谤
讥
朝服衣冠 皆朝于齐
yì
kuī
jiàn
jī
zhāo
cháo
bàng
jī
4.文言字词积累
邹忌讽齐王纳谏
讽谏，用含蓄的话暗示或劝告。
规劝君主、尊长或朋友，使其改正错误。
讽：婉言规劝
谏：直言规劝
5.文题理解
初读课文，读准字音
6.课文朗读，做到三个把握
再读课文，读准节奏
三读课文，注意语气
一、检查字词的读音
昳
窥
间进
期年
谤讥
朝服衣冠
皆朝于齐
yì
kuī
jiàn
jī
bàng
jī
zhāo
cháo
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，
窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”
长，这里指身高
早晨穿戴好衣帽
照镜子
光艳美丽
我与城北徐公相比，哪一个美？
二、理解重点词句
倒装句，调整语序为：我与城北徐公孰美？
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美丽极了，徐公怎么能比得上您呢？”
译
文
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
第二天
城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（比徐公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”
第二天，有客人从外面来，（邹忌）与（客）坐谈，问他：“我同徐公比，谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮。”
译
文
明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，
又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，
私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，
欲有求于我也。”
次日，第二天
同“熟”，仔细
远远不如
认为我美
偏爱
译
文
第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
都认为（我）比徐公美
宫里侍妾一类女子
君主左右的近侍之臣
没有谁
全国范围内
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
译
文
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺
寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
当面指责
在公众场所议论
这里是“使……听到”的意思
齐威王说：“好。”于是下命令：“大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所议论（君王的过失），并能使我听到的，受到下等奖赏。”
译
文
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，
皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
满一年
常常，不时
偶然进谏
到齐国来朝见
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国
命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月后，还不时有人偶然进谏；满一年后，即使有人想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的内政修明，不需用兵就能战胜敌国。
译
文
1.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?
不盲目轻信他人对自己的赞美，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，能正视自己。
三、探究细节
2.针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？
相同点：赞扬邹忌比徐公美。
不同点：
妻子
热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱。
（如“君美甚，徐公何能及君也？”）
妾
地位卑微，心中害怕，回答比较敷衍。
（如“徐公何能及君也？”）
客
因为他的主要目的是有事相求，故而轻缓。
（如“徐公不若君之美也”）
3.臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的,你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因是什么？从中你受到什么人际交往的启发？
（1）巧妙设喻，类比说理。委婉劝谏，使齐王从中受到启发后明白了事理，愉快地接受了他的劝谏。
（2）启示：在人际交往中，要尊重对方,语言要委婉，方法要得当。
四、解读课文密码
333333
（1）邹忌有三问：
问妻：“我孰与城北徐公美？”
问其妾：“吾孰与徐公美？”
问其客：“吾与徐公孰美？”
（2）其妻、妾、客先后有三答
“君美甚，徐公何能及君也？”
“徐公何能及君也？”
“徐公不若君之美也。”
（3）邹忌解蔽，当晚有三思
吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
（4）邹忌入朝见威王，有三比
臣之妻私臣
臣之妾畏臣
臣之客欲有求于臣
宫妇左右莫不私王
朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之，王之蔽甚矣。
（5）齐王纳谏，下令有三赏
能面刺寡人之过者
上赏
能上书谏寡人者
中赏
能谤讥于市朝，
闻寡人之耳者
下赏
（6）纳谏之后，齐国有三变
初
门庭若市
数
月
间进
期
年
无可进
邹忌的讽谏术值得我们学习。那么《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示？分别从领导和普通人的身份说一说。
五、把课文读深
作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人，要善于接受别人的建议。
昳丽(yì)
期年(jī)
谤讥(bànɡ)
1.
给加粗字注音
yì
jī
bànɡ
yì
jī
bànɡ
邹忌修八尺有余:长,这里指身高。
昳丽:光艳美丽。
窥镜:照镜子。
朝服衣冠:早晨穿戴好衣帽。
服,穿戴。
我孰与城北徐公美:我与城北徐公相比,哪一个美?
孰与,与……相比怎么样,表示比较。
旦日:第二天。
2.
释义
长
这里指身高
光艳美丽
照镜子
早晨穿戴好衣帽
穿戴
我与城北徐公相比,哪一个美
与……相比怎
么样
比较
第二天
明日:次日,第二天。
孰视之:同“熟”,仔细。
弗如远甚:远远不如。
美我:认为我美。
私我也:偏爱。
皆以美于徐公:都认为(我)比徐公美。
宫妇左右莫
?????不私王:宫妇,宫里侍妾一类女子。
左右,君主左右的近侍之臣。
莫,没有谁。
次日,第二天
熟
仔细
远远不如
认为我美
偏爱
都认为(我)比徐公美
宫里侍妾一类女子
君主左右的近
侍之臣
没有谁
四境之内:全国范围内。
王之蔽甚矣:蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。
面刺:当面指责。
谤讥于市朝:在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。
市朝,指集市、市场等公共场合。
闻寡人之耳者:这里是“使……听到”的意思。
时时:常常,不时。
全国范围内
蒙蔽
所受的蒙蔽
当面指责
在公众场所指责讥刺(寡人的)过失
指集市、市场
等公共场合
这里是“使……听到”的意思
常常,不时
间进:偶然进谏。
间,间或、偶然。
期年:满一年。
朝于齐:到齐国来朝见。
战胜于朝廷:在朝廷上取得胜利。
意思是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。
偶然进谏
间或、偶然
满一年
到齐国来朝见
在朝廷上取得胜利
内政修明,不需
用兵就能战胜敌国
朝
【朝(zhāo)服衣冠
朝
(cháo)于齐】
间
【时时而间(jiàn)进
悬泉瀑布,飞漱其间(jiān)】
3.
多音字
zhāo
zhāo
cháo
(jiàn
jiān
明日徐公来,孰视之【孰,同“熟”,仔细】
4.
通假字
孰
熟
仔细
朝【朝服衣冠(早晨)
于是入朝见威王(朝廷)
朝于齐(朝见)】
孰【吾与徐公孰美(谁)
孰视之(同“熟”,仔细)】
美【吾妻之美我者(认为……美)
臣诚知不如徐公美(漂亮)】
于【皆以美于徐公(比)
欲有求于我也(对)
皆朝于齐(到)
此所谓战胜于朝廷(在)】
5.
一词多义
早晨
朝廷
朝见
谁
熟
仔细
认为……美
漂亮
比
对
到
在
邹忌讽齐王纳谏【古:讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。
今:讥讽、嘲笑】
明日徐公来【古:次日,第二天
今:今天的下一天】
今齐地方千里【古:土地方圆,是短语
今:地点、处所】
宫妇左右莫不私王【古:君主左右的近侍之臣
今:左边和右边】
能谤讥于市朝【古:在这里指“议论”,没有贬义
今:诽谤,讥讽,贬义词】
6.
古今异义词
讽谏,用含蓄的话委婉地规劝
讥讽、嘲笑
次日,第二天
今天的下一天
土地方圆,是短语
地点、处所
君主左右的近侍之臣
左边和右边
在这里指“议论”,没有贬义
诽谤,讥讽,贬义词
吾妻之美我者,私我也【认为……美,形容词的意动用法】
能面刺寡人之过者【当面,名词作状语】
闻寡人之耳者【使……听到,动词的使动用法】
7.
词类活用
认为……美,形容词的意动用法
当面,名词作状语
使……听到,动词的使动用法
8.
理解及运用性默写
(1)描写邹忌外貌的句子是邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
(2)写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是吾妻
之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
(3)写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是群臣吏民
能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡
人之耳者,受下赏。
邹忌修八尺有余
而形貌昳丽
吾妻
之美我者
私我也
妾之美我者
畏我也
客之美我
者
欲有求于我也
群臣吏民
能面刺寡人之过者
受上赏
上书谏寡人者
受中赏
能谤讥于市朝
闻寡
人之耳者
受下赏
(4)邹忌是从“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”三个方面看出齐威王受了蒙蔽。
(5)文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使得齐威王心悦诚服地采纳了他的谏言。
这以后齐威王广开言路,修明政治,取得了“皆朝于齐”的成效。
(6)齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况是虽欲言,无可进者,这表明齐国政治日益清明,从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
(7)邹忌的讽谏最后收到的效果是燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
宫妇左右莫不私王
朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不
有求于王
王之蔽甚矣
皆朝于齐
期年之后
此所谓战胜于朝廷
燕、赵、韩、魏闻之
皆朝于齐
(1)根据课文内容填空。
文章第一自然段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而沾沾
自喜,而是从中悟出直言不易(真话不易)的道理。
第二自然段写邹忌
以设喻说理(或类比说理)的方法委婉进谏。
第三自然段写齐王纳谏及
其结果。
(2)面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”
到“暮寝而思之”,
反映出他怎样的品质?
答:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。
9.
课文内容理解
直言不易(真话不易)
设喻说理(或类比说理)
齐王纳谏及
其结果
不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己
(3)揣摩“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之”,说说这段描写表现了人物怎样的心理活动,这些描写有什么作用。
答:人物的心理活动分为三个层次。
邹忌对徐公“孰视之”
,表明他的
认真,也表明了徐公的美;“
窥镜而自视”
是为了作比较,显示出邹忌
虽不自信但也不轻信;“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。
(4)邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?
请用自己的话简要概括。
答:原因是齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王),不可能听到
真实的情况。
(5)“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。
答:体现了本文语言精练的特点。
一个“善”字,既表达了齐王的赞同和诚意,又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。
答:人物的心理活动分为三个层次。
邹忌对徐公“孰视之”
,表明他的
认真,也表明了徐公的美;“
窥镜而自视”
是为了作比较,显示出邹忌
虽不自信但也不轻信;“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。
答:原因是齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王),不可能听到
真实的情况
答:体现了本文语言精练的特点。
一个“善”字,既表达了齐王的赞同
和诚意,又恰如其分地显示他的矜持和尊贵
(6)齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”
到“时时而间进”,再到“无可进
者”,这种变化说明了什么?
答:说明了齐王纳谏后,积极行动,兴利除弊,朝政的弊端越来越少。
或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。
(7)齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?
答:邹忌劝说齐王广开言路,齐王从谏如流,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。
(8)对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?
请简述理由。
答:示例
1:喜欢邹忌:他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷
静对待别人不切实际的赞誉等。
示例
2:喜欢齐威王:他胸怀宽广,
广开言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵的愿望等。
答:说明了齐王纳谏后,积极行动,兴利除弊,朝政的弊端越来越少。
或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。
答:邹忌劝说齐王广开言路,齐王从谏如流,改良政治,从而使齐国内
政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。
答:示例
1:喜欢邹忌:他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷
答:示例
1:喜欢邹忌:他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷
静对待别人不切实际的赞誉等。
示例
2:喜欢齐威王:他胸怀宽广,
广开言路,虚心纳谏,知错能改,
有富国强兵的愿望等。
(9)面对君王,讽谏是需要技巧的。
请问邹忌是怎样“讽齐王纳谏”的?
答:邹忌以生活中的小事、以切身经历设喻,由己及君,以小见大,由家事到国事,把家事、国事进行类比,道理由浅入深,他在劝谏时还充分尊重齐王,说话委婉,使对方愉快接受。
(10)文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?
结合现实生活谈谈你的认识。
答:告诉我们居上者只有广开言路,虚心接受批评意见并积极加以改
正才有可能成功。
在现实生活中,我们应虚心听取别人的好意见,有则改之,无则加勉,这样就能进步。
答:邹忌以生活中的小事、以切身经历设喻,由己及君,以小见大,由
家事到国事,把家事、国事进行类比,道理由浅入深,他在劝谏时还
充分尊重齐王,说话委婉,使对方愉快接受。
答:告诉我们居上者只有广开言路,虚心接受批评意见并积极加以改
正才有可能成功。
在现实生活中,我们应虚心听取别人的好意见,
有则改之,无则加勉,这样就能进步。
(11)俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”结合生活实际,谈谈邹
忌的进谏引发了你怎样的思考。
答:示例
1:在与同学、父母、师长等的交往过程中很多的批评或教育对自己的成长是有帮助的,我们应该虚心接受。
示例
2:在与同学、父母、
师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话
方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。
(12)邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有
什么不同?
这对我们与人交往有何启示?
答:邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法,诸葛亮采用了直言劝谏的方法。
启示:①说话时要看对象。
②要讲究说话的方式。
答:示例
1:在与同学、父母、师长等的交往过程中很多的批评或教育
对自己的成长是有帮助的,我们应该虚心接受。
示例
2:在与同学、父母、
师长等的交往过程中,在向对方提出意见或
建议时,如果能讲究说话
方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那
么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。
答:邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法,诸葛亮采用了直言劝谏的方法
:①说话时要看对象。
②要讲究说话的方式
(13)在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。
请结合上文内容说说你
应当如何正确对待这种赞美?
答:面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,正确看待自己,实事求是,
不盲目自大,不沾沾自喜。
答:面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,正确看待自己,实
事求是,
不盲目自大,不沾沾自喜。
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