人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）

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学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________
一、单选题（共40分）
1.托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原始、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料中反映的是（ ）
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古罗马文明
2.伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是（ ）
A.经济繁荣 B.帝国庞大 C.民主政治 D.文化昌盛
3.苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错要轻得多。”他批评的是（? ? ）
A.民主的虚假 B.民主的泛滥 C.民主产生方式的弊端 D.行政官员的腐败
4.古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”这表明，公民的本质含义是（? ? ）
A.公民是城邦的主人 B.城邦包含了公民 C.公民从属于城邦 D.公民是在城邦出生的
5.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字，”这句话的含义是（ ）
A.古代希腊人是欧洲人的祖先 B.古代希腊是西方文明之源
C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源
6.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊（ ）
A.是欧洲文明之源 B.法学系统完整 C.神话影响广 D.哲学成就突出
7.“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。从这段文字中可以获取的信息是（ ）
①该材料论述的是雅典民主政治 ②雅典民主政治特点是法律面前人人平等
③城邦的权力属于全体公民 ④公民无论贫富均可担任官职
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
8.西方有句谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。关于凯撒，说法不正确的是（? ? ）
A.在元老院里担任执政官，主持日常政务 B.在地方做过总督
C.控制元老院后被任命为终身独裁官 D.首创“元首制”建立帝国
9.《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”从这一条款可知《十二铜表法》（? ? ）
A.重视良好道德的培养B.是欧洲法学的渊源和基础C.维护了债权人的利益D.是一部比较完备的成文法典
10.公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是（? ? ）
①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚 ?
③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人刺杀
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
11.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（ ）
A.罗马公民能歌善舞 B.罗马人追求快乐生活 C.奴隶喜欢现实生活 D.罗马人天性好斗贪玩
12.19世纪，著名法学家耶林曾说罗马曾三次征服世界:第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”据此可知（ ）
A.依托军事力量才能维系辽阔疆域 B.罗马的法律体系有利于维系持久统治
C.基督教的思想垄断最能体现和平 D.罗马法是第一部较为完整的成文法典
13.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。“凯撒”是（ ）
A.雅典的将军 B.古罗马的执政官 C.罗马帝国的皇帝 D.意大利旅行家
14.地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。公元 2 世纪时期，这里曾是某一帝国的内湖，这一帝国是（ ）
A.亚历山大帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.罗马帝国
15.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源，能得出这一观点的史实包括（? ? ）
①古罗马是欧洲哲学故乡②罗马的儒略历是今天使用的公历的基础③现代奥林匹克运动会起源于古希腊
④亚里士多德是一位百科全书式的学者⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
16.苏格拉底说：“一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。统治者不应是偶然选中的人，而是有统治知识的人。”对这段话理解最准确的是（? ? ）
A.苏格拉底认为雅典不应实行当时的政治体制 B.德才兼备的人才能担任雅典统治者
C.雅典民主政治存在严重的弊端 D.苏格拉底对雅典公职人员的产生方式不满
17.儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。它将全年分设为12个月，每年设365日，每四年一闰，闰年366日。该历法的制定者为（? ? ）
A.汉尼拔 B.凯撒 C.屋大维 D.罗慕路斯
18.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答”。这位哲学家是（ ）
A.亚里士多德 B.德谟克里特 C.苏格拉底 D.柏拉图
19.19世纪的德国法学家耶林说：“罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。”这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ）
A.是罗马共和国第一部成文法典 B.规定发放津贴鼓励公民参与政治
C.规定公民大会是最高权力机关 D.是近代很多西方国家法律的基础
20.乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是( )
A.重视证据 B.公平公正 C.契约至上 D.注重程序
二、辨析改错题（共8分）
21.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【??? 】（1）《荷马史诗》是了解早期罗马社会的主要文献。
改正：__________________________________________________________________________
【??? 】（2）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如罗马大竞技场。
改正：__________________________________________________________________________
【??? 】（3）古希腊的亚里士多德提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
改正：__________________________________________________________________________
【??? 】（4）古罗马历法成就突出，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“格列高利历”。
改正：__________________________________________________________________________
三、材料解析题（共30分）
22.希腊古典时代的文明是人类智慧和精神的一个伟大胜利。阅读下列材料，回答问题。
材料一：城邦为文化繁荣提供了必需的制度上的保证。
希腊人……在各自的城邦内享受到好几个世纪的自由；而这种自由，是希腊在公元前5世纪迸发出巨大创造力的先决条件。?????????? ???????——《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）希腊城邦的突出特点是什么？只有什么人可以享受到充分的自由权利？
材料二：19世纪浪漫主义使人埃德加·爱伦·坡曾写下一句广为流传的诗句：“光荣（辉煌）属于希腊，伟大属于罗马。”
（2）根据材料二和所学知识，举两例说明希腊的（光荣）辉煌。并概括古希腊的辉煌的主要原因。
材料三：伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。 ——摘自《浅论伯里克利改革与雅典民主政治的发展》
（3）根据材料三，概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
（4）根据材料三和所学知识，指出雅典民主的实质。
23.民主与法制建设是人类社会自我完善的必由之路，是衡量时代文明程度的重要指标。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶标识者，则此理发师应断指。
——摘自古代两河流域文明某古国法典
材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人的手中。 ——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。
????????????????????????????? ——何勤华、贺卫方《西方法律史》
（1）据材料一，写出该法典的名称及地位。
（2）据材料二，指出伯利克里所说的“我们的制度之所以被称为民主政治”的原因。你认为他说的对吗？为什么？由此可见，该民主政治的实质是什么？
（3）材料三中古罗马的第一部成文法是哪一部文献？奠定了欧洲民法基础的是哪一部法律文献？
（4）综合上述材料，谈谈研究民主与法制有什么历史意义。
24.阅读下列材料：
材料一：西方字母文字的直接祖先是拉丁文，现今我们周围还能发现众多古希腊文明的遗传因子，从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文学形式来源于希腊原型，希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则。 ——据CCTV纪录片《世界历史》
材料二：中世纪大学的组织，一般分为四个学院，即文学院、法学院、医学院和神学院。其中，神学院地位最高，文学院为预科性质，讲授“自由七艺”，即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。 ??????????????????????????——摘自网络课程《国外教育发展》
材料三：中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，用史实说明古希腊文学艺术对世界的贡献。
（2）据材料二，概括中世纪大学课程设置的特点。
（3）材料三中的城市实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变的主要方式有哪些？
（4）伴随着中世纪城市的兴起，西欧社会关系出现的新变化是什么？
（5）综合上述材料，概括指出中世纪城市文明的历史作用。
四、综合探究题（共22分）
25.某历史小组以“古代欧洲文明”为主题进行了一次活动探究。
材料一：伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中 ,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”
（1）依据材料一，概括伯里克利所提到的雅典民主制的特点，结合所学知识，分析雅典民主政治与近代西方民主政治的关系。
材料二：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。?
（2）材料一中，人民对亚历山大东征，既支持又抵抗的原因是什么？亚历山大远征给东方人民究竟带来了什么？
材料三：罗马法对后世法律制度的发展影响很大。古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”：人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利,……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
（3）根据材料三，归纳罗马法包含了什么基本原则？结合所学举一例说明罗马法制建设对后世有何影响?
材料四：古罗马学者贺拉斯说：“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。”?
（4）结合贺拉斯的话，谈谈希腊文明与罗马文明的关系。
26.古代文明在碰撞中传播，在交往中融合。阅读材料，完成下列探究活动。
【碰撞中传播】
材料一：
【交往中融合】
材料二：丝绸之路是连接欧、亚、非三洲的重要通道，当年在这条路上来往的商人将不同地区的物产、文化进行传递和渗透。当然，丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸……西汉时期，随着中国国力的强盛，汉朝的使者和商人络绎不绝地西行，丝绸之路更加畅通。
【得出结论】
材料三：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。近年来我国不断推动中外文化交流的发展，先后举办各国文化年，同时在国外举办中国文化年。
（1）观察图一和图二，分析亚历山大帝国和罗马帝国有哪些相同点?
（2）阅读材料二，结合所学知识回答，丝绸之路开通者是谁?15世纪中期，这条重要的东西方贸易商道被哪国所控制?
（3）阅读材料三，你认为近年来我国开展中外文化交流活动有什么意义?
参考答案
一、单选题（共40分）
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D
11.B 12.B 13.B 14.D 15.D 16.D 17.B 18.C 19.D 20.C
二、辨析改错题（共8分）
21.（1）×? ；“罗马”改为“希腊”。
（2）√。
（3）×? ；“亚里士多德”改为“德谟克利特”。
（4）× ；“格列高利历”改为“儒略历”。
三、材料解析题（共30分）
22.（1）小国寡民；本邦成年男性公民。
（2）例如：文学：《荷马史诗》；?? 雕塑艺术：《掷铁饼者》；建筑艺术：雅典帕特农神庙；??? 哲学家：苏格拉底。原因：经济繁荣；工商业发达；民主政治制度的优越性；不断进取的创新精神等。
（3）特点：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等；③公民无论贫富均可担任公职。
（4）实质：维护奴隶主阶级统治的利益或奴隶制民主（少数人的民主）。
23.（1）《汉谟拉比法典》；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）因为政权是在全体公民的手中；不对，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利（只判断对错不得分，判断错不得分或者原因答错亦不得分）；实质：奴隶制民主政治（或少数奴隶主对奴隶的专制、少数奴隶主贵族的民主）。
（3）《十二铜表法》；《罗马民法大全》。
（4）民主与法制建设是社会进步，经济发展的重要保证，是人类社会自我完善的必由之路，是衡量时代文明程度的重要指标。
四、综合探究题（共22分）
24.（1）史实：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，宙斯像、《掷铁饼者》是雕塑艺术的杰作，神庙建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响等。
（2）特点：受基督教会的影响；反映经济和社会发展的要求。
（3）根据材料结合所学知识可知，材料二中的城市实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变的主要方式有赎买自治特许状；武装起义赢得自治。
（4）依据“进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体”可以得出逐渐形成了市民阶层。
（5）依据“进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明”并结合所学，可以得出：中世纪城市文明孕育了近现代文明；促进了西欧的近代化进程等。
25.（1）特点：城邦主权属于全体公民（主权在民），公民法律面前一律平等，公民无论贫富均可担任公职。关系：开创西方民主政治的先河。
（2）原因：人民反对压迫和掠夺；给东方人民带来了灾难。
（3）平等；人权；理性；法律至上；正义。影响：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4）罗马文明是希腊文明的继承者，两者共同构筑了灿烂的西方文明。
26.（1）①都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；②都对外进行了侵略扩张的战争；③都促进了东西方文化的交流和发展。
（2）张骞。奥斯曼帝国。
（3）有助于世界了解中国的传统文化及现代建设成就，有利于中国了解世界各地的风俗与文化，对加快我国融入世界的步伐和社会主义经济建设起到了良好的推动作用。