人教版数学六年级下册6.2图形与几何 练习十八 课件(22张PPT)

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名称 人教版数学六年级下册6.2图形与几何 练习十八 课件(22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-11-29 15:40:56

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文档简介

(共22张PPT)
整理和复习
6
人教版·六年级下册
第4课时 练习十八
图形
平面图形
立体图形
多边形

三角形
四边形
五边形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
平行四边形
一、复习巩固
知识点1
图形的认识和周长、面积、体积的计算
梯形
正方体
长方体
圆锥
圆柱
正方形周长:C =4a
长方形周长:C =2(a+b)
圆的周长:C =2πr
一、复习巩固
知识点1
正方形面积:S =a
长方形面积:S =ab
平行四边形面积:S =ah
圆的面积:S =πr
正方体表面积:S =6a
长方体表面积:S =2(ab+ah+bh)
正方体体积:V=a
长方体体积:V=abh
圆柱体积:V=Sh
图形的认识和周长、面积、体积的计算公式
1.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大于90°的角就是钝角。 ( )
(2)两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他3个角也是直角。 ( )
(3)任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。
( )
×

×
一、复习巩固
基础练习
(教材P89第1题)
2.在括号里填上合适的计量单位。
km
m
kg
L
一、复习巩固
基础练习
(教材P89第2题)
3.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm ,三角形的面积是多少?
30÷2=15(cm )
答:三角形的面积是15cm 。
一、复习巩固
基础练习
(教材P90第6题)
4.把一块棱长10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少?(得数保留整厘米。)
(10×10×10)÷[ ×3.14×(20÷2) ]≈10(cm)
答:这个圆锥形铁块的高约是10cm。
1
3
一、复习巩固
基础练习
(教材P91第12题)
一、复习巩固
知识总结
利用公式求图形的周长、面积和体积。
知识点2
一、复习巩固
1.立体图形的三视图:前面,左面,右面。
2.空间想象力,观察物体。
5.你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗?每个图形你能找出多少种画法?你能发现什么?
都能画出无数条,前三个图只要是经过对角线交点的任意一条直线即可,圆形只要是经过圆心的任意一条直线即可。
无数
无数
无数
无数
一、复习巩固
基础练习
(教材P90第8题)
6.下面这些图分别是从哪个方向看到的?
左面
上面
前面
一、复习巩固
基础练习
(教材P90第9题)
一、复习巩固
知识总结
会看物体的三视图,建立自己的空间想象力。
1.估计下面这片树叶的面积。
二、课堂练习
满格有11个:
半格有18个:
树叶的面积:
(教材P89第3题)
2.每一组中两个图形的周长相等吗?面积呢?
周长不等;面积相等。
周长相等;面积不等。
二、课堂练习
(教材P89第4题)
3.在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形,你能画几个?你发现了什么?
能画出无数个,所画的图形都占10方格。
二、课堂练习
(教材P89第5题)
4.把下面这个展开图折成一个长方体。
(1)如果A面在底部,那么哪一面在上面?
(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么哪一面在上面?
(3)如果要求这个长方体的表面积和体积,至少要量出哪些边的长度?
F面
E面
量出A、B、C、D、E、F中任意3条不同的边长。比如E的长、宽和F的长。
二、课堂练习
(教材P90第10题)
5.把一个棱长6cm的正方体切成棱长2cm的小正方体,可以得到多少个小正方体?它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少?
(6×6×6)÷(2×2×2)=27(个)
6×6×12=432(cm )
答:可以得到27个小正方体;表面积增加了432cm 。
二、课堂练习
(教材P90第11题)
6.在仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱,从三个不同方位看到的形状图如下。
这堆货物可能有多少箱?用学具摆一摆?
答:9箱或10箱。
二、课堂练习
(教材P91第13题)
7.这只工具箱的下半部是棱长为20cm的正方体,上半部是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。
表面积:
20÷2=10(cm)
20×20×5+3.14×10 +3.14×20÷2×20=2942(cm )
体积:
20×20×20+3.14×10 ×20÷2=11140(cm )
答:它的表面积是2942cm ,体积是11140cm 。
二、课堂练习
(教材P91第14题)
1.右图是由棱长5cm的正方体搭成的,所有表面涂成了绿色。
(1)一共有多少个正方体?它的体积是多少
(2)只有2个面涂色的正方体有多少个?
(3)只有3个面涂色的正方体有多少个
(4)只有4个面涂色的正方体有多少个
10个 51250cm
2个
2个
6个
三、拓展提升
(教材P91第15题)
2.一个正方形的内部有一个四分之一圆(涂色部分)。已知正方形的面积是10cm2, 涂色部分的面积是多少?
假设正方形的边长是a cm,则a =10 (cm ) 。
3.14×a ÷4=7.85(cm )
答:涂色部分的面积是7.85cm 。
三、拓展提升
(教材P91第16题)
四、课后作业
完成练习十八第7题、第17题。