三年级语文下册教案 汉字家园① 1（长春版）

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汉字家园1——1教学目标：1.知识与技能：a.认识9个生字，掌握2个多音字。 b.认识并积累ABB式叠词，学习在语言表达中使用ABB式叠词，以增强语言表达效果。2.过程与方法：观察发现，品读感受，了解叠词的表达效果，熟读积累，拓展迁移运用。3.情感态度与价值观：对比感受叠词的魅力，激发学生对汉语言的热爱。教学重点：认识并积累ABB式叠词,在观察中比较了解叠词的作用.教学难点：在观察中比较了解叠词的作用.教学方法：自主观察,积累受用.教具准备：多媒体课件。
教 学 过 程 设计意图 备注
第一课时教学目标：认识并积累ABB式叠词，学习在语言表达中使用ABB式叠词。一、创设情境，激趣引入：同学们，在以往的语文学习中，我们结识了许多汉字朋友。新学期开始了相信大家一定会与老朋友、新朋友相处愉快，让我们精神抖擞，一同走进汉字家园。二、初读课文，随文识词：1.学生读文。2.圈出叠词。3.大屏幕出示叠词。红彤彤 黑压压 沉甸甸 轻飘飘 软绵绵 明晃晃 静悄悄 汗淋淋4.指生认读。5.揭示规律。读了上面这些词语，你有什么发现？6.读句子，体会叠词的作用。比较：红苹果——红彤彤的苹果。 羽绒被是软的——羽绒被是软绵绵的。7.说句子，学会运用叠词。三、拓展运用你能说出几个这样的叠词吗？四、趣味练习：1.给色彩宝宝找家.2.看谁填的叠词多.第二课教学目标：认识9个生字，学会书写。掌握2个多音字。一、复习巩固叠词。二、识记生字。1.课文中划出生字。交待“压”“晃”两个多音字。2.小组内交流识字方法3.出示生字，小组汇报。4.指导书写： 左右结构：彤 绵 挂 静 淋 上下结构：晃 奖 半包围结构：压 独体字：丘5.学生练习书写。三、巩固练习： 1.读词语（见书后）2.抄写词语，用喜欢的说一句话。板书设计：汉字家园1——1A ——ABB红——红彤彤黑——黑压压沉——沉甸甸轻——轻飘飘 培养学生读书动笔的好习惯。培养学生的观察能力以及对语言文字的感受力。在游戏中巩固知识。培养学生小组学习的习惯，并规范学生小组学习的常规。
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