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初中数学
人教版(2024)
八年级上册
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.3 因式分解
14.3.2 公式法
14.3.2 公式法(第二课时 完全平方)同步练习(含答案)
文档属性
名称
14.3.2 公式法(第二课时 完全平方)同步练习(含答案)
格式
doc
文件大小
1.4MB
资源类型
试卷
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2020-11-28 10:23:37
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.3.2 公式法(第二课时 完全平方)练习
一、单选题(共10小题)
1.(2019·晋州市期末)将多项式4x2+1再加上一项,使它能分解因式成(a+b)2的形式,以下是四位学生所加的项,其中错误的是(??? )
A.2x B.﹣4x C.4x4 D.4x
2.(2018·安阳市期末)把x2-y2-2y-1分解因式结果正确的是( ).
A.(x+y+1)(x-y-1) B.(x+y-1)(x-y-1)
C.(x+y-1)(x+y+1) D.(x-y+1)(x+y+1)
3.(2020·成都市期中)下列多项式中不能用公式进行因式分解的是( )
A.a2+a+ B.a2+b2-2ab C. D.
4.(2018·海安县期中)已知等腰三角形两边a,b,满足a2+b2﹣4a﹣10b+29=0,则此等腰三角形的周长为( )
A.9 B.10 C.12 D.9或12
5.(2019·淄博市期末)下列因式分解正确的是( )
A.x2-6x+9=(x-3)2 B.x 2-y2=(x-y)2
C.x2-5x+6=(x-1)(x-6) D.6x2+2x=x(6x+2)
6.(2019·杭州市期中)多项式①2x2﹣x,②(x﹣1)2﹣4(x﹣1)+4,③(x+1)2﹣4x(x+1)+4,④﹣4x2﹣1+4x;分解因式后,结果含有相同因式的是( )
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
7.(2019·酒泉市期中)下列各式中,能用公式法分解因式的是( )
①; ②; ③; ④; ⑤
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.(2019·铜仁市期中)下列多项式,能用公式法分解因式的有( )
① ② ③ ④
⑤ ⑥
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
9.(2019·丹东市期中)一次课堂练习,小敏同学做了如下4道因式分解题,你认为小敏做得不够完整的一题是( )
A. B.
C. D.
10.(2019·南通市期中)a是有理数,则整式a?(a?-2)-2a?+4的值( )
A.不是负数 B.恒为正数 C.恒为负数 D.不等于0
二、填空题(共5小题)
11.(2020·百色市期末)若,则_____.
12.(2020·赣州市期中)利用1个a×a的正方形,1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示),从而可得到因式分解的公式________.
13.(2019·中山市期末)因式分解:9a2﹣12a+4=______.
14.(2020·广州外国语学校附属学校初二期末)若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则=_______.
15.(2018·西安市期末)已知a、b满足,则________.
.
三、解答题(共3小题)
16.(2018·泰兴市期中)把下列各式因式分解:
(1) (2)
(3) (4)
17.(2020·锦州市期末)分解因式
18.(2019·南召县期中)阅读理解:
例:已知: ,
求: 和 的值.
解: ,
,
,
,,
,,
解决问题:
(1)若 ,求 x、y 的值;
(2)已知 ,, 是 的三边长且满足 ,
①直接写出a=__________.b=___________.
②若 是 中最短边的边长(即c
答案
一、单选题(共10小题)
1.A.2.A.3.D. 4.C.5.A6.A.7.B8.A9.D10.A
二、填空题(共5小题)
11.【答案】-4
【详解】
解:∵,
∴
故答案为:
12.【答案】a2+2ab+b2=(a+b)2
试题分析:两个正方形的面积分别为a2,b2,两个长方形的面积都为ab,组成的正方形的边长为a+b,面积为(a+b)2,
所以a2+2ab+b2=(a+b)2.
13.【答案】(3a﹣2)2
【详解】
9a2-12a+4=(3a-2)2.
故答案是:(3a﹣2)2.
14.【答案】
【解析】
中间一项为加上或减去x和4积的2倍,
故m=±8,
解得m=±8,
故答案为±8.
15.【答案】12
【解析】
详解:因为,
所以,
所以,
所以,
所以,
所以.
三、解答题(共3小题)
16.【答案】(1)(a+2b)(a-2b) ;(2)x(x-3y)2;(3)(m-n)(m+1)(m-1);(4)(x+2)2(x-2)2
详解:(1)原式=(a+2b)(a-2b);
(2)原式=x(x2-6xy+9y2)
= x(x-3y)2;
(3)原式=(m-n)(m2-1)
=(m-n)(m+1)(m-1);
(4)原式=(x2+4x+4)(x2-4x+4)
=(x+2)2(x-2)2
17.【答案】(a+b)2(a-b)2
【详解】
(a2+b2) 2-4a2 b2
=[(a2+b2)+2ab][(a2+b2)-2ab]
=(a+b)2(a-b)2.
18.【答案】(1),;(2)① ,; ② 、、;
【详解】
解:(1) ,
,
即 ,
;
解得 ,,
(2)① ,,
② ,,,
,
,
,,
,
为最短边,且 为整数,
为 、、.
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同课章节目录
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.2 与三角形有关的角
11.3 多边形及其内角和
数学活动 镶嵌
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
12.3 角的平分线的性质
数学活动
第十三章 轴对称
13.1 轴对称
13.2 画轴对称图形
13.3 等腰三角形
13.4课题学习 最短路径问题
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
14.2 乘法公式
14.3 因式分解
数学活动
第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的运算
15.3 分式方程
数学活动
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