部编版九年级历史下册第4课 日本明治维新 试题（含答案）

九下历史第4课
（2020?宜昌）从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。其中，日本的改革称为（ ???）
大化改新 ?????B．彼得一世改革
C．1861年农奴制改革 ?D．明治维新
（2020·宜宾）1872年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步……”表明当时日本（ ???）
决心全面学习西方 ????B．策划推翻幕府统治
准备对外开港通商 ????D．发动殖民掠夺战争
（2020?益阳）明治维新期间，政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。这反映了明治政府的哪项改革措施（ ???）A．“殖产兴业” ???????B．废藩置县
C．提倡“文明开化”??????D．建立新式军队
4.（2020?鄂州）明治维新后，日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大基础的改革措施是（ ???）
A．废藩置县 ??B．建立新式军队
C．文明开化??D．殖产兴业
5.（2020·苏州）下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施（ ???）
废藩置县??B.文明开化
地税改革??D.殖产兴业
(2020·河北)幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（ ???）
背景 ??B.经过 ?????C.特征 ??D.结果
（2020·甘孜）由于国情不同，近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式也各不相同。其中，通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（ ???）
英国、法国??B. 英国、美国
俄国、日本??D. 日本、美国
（2020?贵港）改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述，正确的是（ ???）
改革使俄国一跃成为欧洲军事强国
日本通过改革结束了幕府的统治
改革前两国的资本主义发展水平都不高
改革的目的都是为了发展资本主义
9.（2020?淄博）19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢。从下面两则材料可见，其共同原因是（ ???）
缺乏统一的市场?????B．缺少自由劳动力
缺乏先进的制度?????D．缺少充足的资金
（2020?赤峰）19世纪中后期面对民族危机，日本进行了明治维新，中国进行了戊戌变法。下列关于二者共同点的表述正确的是（ ???）
都使本国摆脱了民族危机
都走上了资本主义发展道路
都取得了成功
都有利于资本主义的发展
（2020·河南）阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：1868年，明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施，这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展，而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40%～50%，在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%购买工业设备的外汇主要来自于低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。——摘编自《新全球史》
材料三：明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象，以断发蓄须、军装戎马之形象做出表率，皇室开启西方近代饮食习惯，这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为已任，通过刊物引导日本国民移风易俗，教育家福泽谕吉创办学堂，培养具备西方近代知识和国际视野的学生。——摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》
（1）据材料一，指出当时日本社会面临着怎样的危机。（2分）?文章来源【统编历史】，更多历史干货，关注
（2）据材料二和材料三，概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。（4分）
（3）综上所述，面对社会发展，你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的责任？（1分）