北师大版七年级数学上册4.3角 同步练习(word版无答案)

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名称 北师大版七年级数学上册4.3角 同步练习(word版无答案)
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文件大小 64.8KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-11-29 20:29:41

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文档简介

4.3角
同步练习
一、选择题
1、
如图,点O在直线AB上,若∠BOC=60°,则∠AOC的大小是(  )
A.
60°
B.
90°
C.
120°
D.
150°
2、
如图,下列说法:①∠α就是∠AOD;②∠α就是∠DOA;③以O为顶点的角有两个;④图中只有两个角能用顶点的大写字母表示.其中正确的有(  ).
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
3、下列对角的表示方法理解错误的是(  )
A.角可用三个大写字母表示,顶点字母写在中间
,每边上的点写在两旁
B.任何角都可以用一个字母表示
C.记角时可靠近顶点处加上弧线,注上数字表示
D.记角时可靠近顶点处加上弧线,注上希腊字母来表示
4、下列说法中正确的有()
①由两条射线组成的图形叫做角②角的大小与边的长短无关,只与两条边张开的角度有关③角的两边是两条射线④把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看,角度数也扩大10倍
???A、1个
??B、2个
??C、?3个
??D、4个
5、一个人从A点出发向北偏东60°的方向走到B点,再从B出发向南偏西15°方向走到C点,那么∠ABC等于(  )
A.
75°
B.
105°
C.
45°
D.
135°
6、点B在点A的北偏东60°方向上,点C在点A的正西方,∠BAC的度数是(  ).
A.30°
B.90°
C.120°
D.150°
7、借助一副三角尺,能画出的度数是(  ).
A.65°
B.75°
C.85°
D.95°
8、
下列说法中正确的是(  )
A.两条射线组成的图形叫做角
B.两边成一直线的角是平角
C.一条射线是一个周角
D.平角是一条直线
9、下图中表示∠ABC的是()
10、下列说法中正确的个数是(  )
①射线AB与射线BA是同一条射线;②两点确定一条直线;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点.
A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
二、填空题
11、在7:30时,钟表上的时针与分针之间的夹角是
_________度。
12、图中以O为顶点的角有________?个,它们是___________
13、计算:(1)33°52'+21°54'=     ;?
(2)20°15'24″×3=     .?
14、(1)用度、分、秒表示48.13°为     ;?
(2)用度表示23°9'36″为     .
15、如图,有一只蚂蚁从点A出发,按顺时针方向沿图所示的方向爬行,最后又爬回到A点,那么蚂蚁在此过程中共转_________°
16、在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作一个角等于已知角.
已知:∠AOB,
求作:∠A′OB′,使:∠A′OB′=∠AOB.
小易同学作法如下:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A于C
④以点C′圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤经过点D′作射线O′B′,∠A′O′B′就是所求的角.
老师说:“小易的作法正确”
请回答:小易的作图依据是______________________________________.
三、解答题
17、如图,已知∠1=65°15′,∠2=78°30′,求∠3的度数。
18、如图.
(1)以B为顶点的角有几个?把它们表示出来.
(2)指出以射线BA为边的角.
(3)以D为顶点,DC为一边的角有几个(平角、周角除外)?分别表示出来.
19、已知直线l与直线l外一点P,求作:过点P且垂直于直线l的垂线a(尺规作图).
现给出一种作法,如下:
步骤一:在直线l外取一点E,以点P为圆心,以线段PE为半径画弧,交直线l于点M,N;
步骤二:分别以点M、N为圆心,大于线段MN为半径画弧,过两弧的交点的直线a就是所求作的垂线.
(1)按上述操作步骤,请成功作出过点P且垂直于直线l的垂线a.(符合要求的一种图形),并说明理由.
(2)从你作图的过程中,思考要保证这种作法顺利作出,线段PE应该满足什么条件?
(3)为了避免这种情况产生,小明说只要在直线l上取点E好了,并给出了画法,画法对吗?请说明理由.
(作法:在直线l上取两点B、D,以P为圆心,以PD
为半径画圆交直线l于点E,以P为圆心,以PB
为半径画圆交直线l于点F,其中较小圆分别交PB,PF于点M、N,连接E、N和D、M,EN和MD相交于点H,则PH就是所求的垂线.)
(4)请在直线l上取点E,用直尺和圆规过点P且垂直于直线l的垂线a(与小明不同的方法,并要求尽可能简单).
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