中小学教育资源及组卷应用平台
部编版二年级语文上册《夜宿山寺
》教学设计
教学目标：
1.会写3个生字。
2.背诵《夜宿山寺》。
3.用自己的话说说诗句的意思。
4.启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。
重点难点：
1.用自己的话说说诗句的意思。
2.启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。
谈话导入，激发兴趣。
我们的祖国处处都有迷人的景色，自古以来很多文人墨客都喜欢用自己的方式描绘祖国的风光，有人作画、有人作诗。接下来我们一起学习《古诗两首》中的其中一首古诗《夜宿山寺》，看看诗人笔下描绘的是哪里的美景，又是用的什么方式呢？
初读感知全诗
读通顺古诗诗句。
知诗人。了解李白的诗歌特点，以及作品等。
猜题意。理解“夜宿山寺”是什么意思？从而揣测诗歌讲什么？
解诗意。读准确每一句诗，了解关键词，并用自己的话说说每一句诗的意思。
《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？
《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？
再读古诗，悟诗情。
有节奏地品读故事，读出韵律。
领悟诗中传达的感情。
尝试背诵诗歌。
我会写生字
学会写“危、敢、惊”3个生字理清笔顺。
课堂总结
板书设计
景物
危楼
高
百尺
夜宿山寺
星辰
手
可摘
心情愉悦
感受
不敢大声说话
豪爽率直
害怕惊动天上人
作业布置
1、把这首古诗背给家长听。
2、搜集李白的诗，读一读，背一背。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
夜宿山寺
部编版
二年级上
新知导入
我们的祖国处处都有迷人的景色，自古以来很多文人墨客都喜欢用自己的方式描绘祖国的风光，有人作画、有人作诗。接下来我们一起学习《古诗两首》中的其中一首古诗《夜宿山寺》，看看诗人笔下描绘的是哪里的美景，又是用的什么方式呢？
学习目标
1.会写3个生字。
2.背诵《夜宿山寺》。
3.用自己的话说说诗句的意思。
4.启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
（唐）李白
夜宿山寺
初读感知
李白（701年—762年）
，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
知诗人
夜宿山寺
夜：
宿：
题意：
猜题意
晚上
住
诗人晚上借助在山上的寺庙里。
PPT模板：www.1ppt.com/moban/
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/
PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/
PPT教程：
www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/
数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/
美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/
物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
危楼高百尺
危：高。
危楼：高楼。
在本诗中指的是很高的寺庙。
百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
用自己的话说说诗意：
解诗意
这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
手可摘星辰
星辰：星星的总称。
用自己的话说说诗意：
仿佛伸手就能摘到天上的星星。
不敢高声语
语：说话。
高声语：大声说话。
用自己的话说说诗意：
他不敢大声说话。
恐惊天上人
恐：害怕。
惊：惊动。
天上人：神仙。
用自己的话说说诗意：
害怕惊动了天上的神仙。
1、《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？
2、《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？
危楼
星辰
夸张
想象
懂节奏
夜宿//山寺
危楼//高/百尺，
手可//摘/星辰。
不敢//高声/语，
恐惊//天/上/人。
悟诗情
这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。
会背诵
夜宿山寺
（
）（
）高百尺，
手可（
）（
）（
）。
（
）（
）高声语，
（
）（
）天上人。
夜宿山寺
危楼
危险
我会写
wēi
不敢
敢于
ɡǎn
吃惊
惊人
jīnɡ
课堂总结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
板书设计
景物
危楼
高
百尺
夜宿山寺
星辰
手
可摘
心情愉悦
感受
不敢大声说话
豪爽率直
害怕惊动天上人
作业布置
1、把这首古诗背给家长听。
2、搜集李白的诗，读一读，背一背。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
