(苏教版)六年级数学上册课件 分数乘分数3

文档属性

名称 (苏教版)六年级数学上册课件 分数乘分数3
格式 rar
文件大小 933.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2011-11-02 15:48:47

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文档简介

(共29张PPT)
实验小学myj
(1)8的 是多少?
4
1
(2)6的 是多少?
9
2
8 ×
4
1
口答列式:
6 ×
9
2
2
=
6 ×
9
2
=
2
3
4
3
=
8 ×
4
1
=
2
1
求一个数的几分之几是多少用乘法
说出下列算式所表示的意义

1
4
3
4
×8
一个数乘整数,表示求几个相同加数的和是多少;一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少
(1)红色部分是这张纸的几分之几?
(2)蓝色部分占 的几分之几?
2
1
(3)蓝色部分是这张纸的几分之几?
例4
(1)蓝色部分占 的几分之几?
2
1
(2)蓝色部分是这张纸的几分之几?
例4
的 、 的 各是这张纸的几分之几?你能列算式并看图填写出结果吗?
2
1
4
1
2
1
4
3
8
1
8
3
×
×
1
2
1
4
1
2
3
4
=
( )
( )
=
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
猜想:分母乘分母作分母,分子乘分子作分子
验 证
在图中画斜线表示计算结果,再填空。
2
3
×
1
5
=
( )
( )
2
3
4
5
×
=
( )
( )
你能看出斜线部分是长方形的几分之几吗 斜线部分就表示什么
在图中画斜线表示计算结果,再填空。
2
3
×
1
5
=
( )
( )
2
3
4
5
×
=
( )
( )
2
15
8
15
观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?(在小组里交流)
1
2
1
4
×
1
2
3
4
×
2
3
1
5
×
2
3
4
5
×
观察:
=
=
=
=
8
15
2
15
3
8
1
8
谁能总结出分数乘法的计算法则?
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
1
2
1
4
×
1
2
3
4
×
2
3
1
5
×
2
3
4
5
×
观察:
=
=
=
=
8
15
2
15
3
8
1
8
结论
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
试一试
你能先约分再计算吗?试着算一算。
1
1
2
6
9
4
3
8
3
2
3
1
4
×
2

4×3
×

4
8
9
×
3

×

×
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2
11
×
3

×

6
4
×
5

×

×
( )
( )
×
试一试
分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗?为什么?
请用分数和分数相乘的方法计算 下面各题。
2
4
1
1
11
3
5
6
6
11
10
3
分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数
试一试
分数乘法也可以像下面这样计算。
1
4
2
×
2
3
1

1
6
4
2
×
5
6
3

10
3
5
练一练
4
×
4
1
8
3
×
5
2
10
9
×
6
5
5
×
15
2
4×1
练一练
5
4
×
4
1

5×4
1
1

5
1
3×2
8
3
×
5
2

8×5
1
4

20
3
10×6
1×15
练一练
9×5
10
9
×
6
5

1
2

4
3
2
3
5×2
5
×
15
2


3
2
3
1
⒈ 一台拖拉机每小时耕地 公顷,
小时耕地多少公顷? 小时呢?
先在图中表示出来,再列式计算。
练习九
2
1
3
1
3
2
1
2
公顷
1
2
公顷
答: 小时耕地 公顷,
小时耕地 公顷。
练习九
1
2
公顷
1
2
公顷
2
1
×
3
1

6
1
(公顷)
2
1
×
3
2

3
1
(公顷)
3
1
6
1
3
2
3
1
练习九
⒊ 下面的计算对吗?把不对的改正 过来。
5
×
5
6
1

1
6
×
7
24
3

9
1
8
21
1
1
3
(1)
(2)
练习九
⒊ 下面的计算对吗?把不对的改 正过来。
5
×
5
6
1

1
6
×
7
24
3

9
1
8
21
1
1
3
(1)
(2)
9
21
5
×
5
6

25
6
×
7
24
3

8
1
1
3
1
练习九
⒋ 算一算,比一比。
7
2
×
2
5
×
5
4
2
1
×
2
1
4
3
×
4
3
7
2
×
7
4
×
5
4
2
1

2
1
4
3

4
3
练习九
⒋ 算一算,比一比。
7
2
×
2
5
×
5
4
7
2
×
7
4
×
5
4




7
4
4
2
5
16
练习九
⒋ 算一算,比一比。
2
1
×
2
1
4
3
×
4
3
2
1

2
1
4
3

4
3




4
1
1
16
9
2
3
1、看图写算式。
2、用正方形图表示算式
总 结
通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑?
练习九第2题、第5题