第3单元 1~5的认识和加减法
第8课时 减法(2)
人教版数学一年级上册
学习目标
1.进一步了解减法的意义,熟练口算5 以内的减法,感受数学与生活的联系。
2.体会用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。
-
4
看图说图意,列算式
1
= 3
读作:4减1等于3
4个圆圈,划掉1个,还剩3个
导入新知
-
4
2
= 2
读作:4减2等于2
4个三角形,圈出2个,还剩2个
有5只小松鼠在一块儿玩耍,后来跑了3只。
你们看到了什么?
合作探究
还剩多少小松鼠呢?
5 - 3 =
从5倒着数,5、4、3,还剩2只。
5由3和2组成,还剩2只。
2
2
5
3
做一做
1.
5 - 1 =
4
5 - 4 =
1
2.划一划、填一填。
4 - 1 =
3
1
4 - =
3
3.涂一涂、填一填。
3 - 1 =
2
4 - 1 =
3
5 - 2 =
3
5 - 2 =
3
4 - 3 =
1
3 - 1 =
2
5 - 3 =
2
4 - 1 =
3
3 - 2 =
1
典型例题
用自己的方式表达下面算式的意思。
1 + 4 =
5
4 - 2 =
2
1个
4个
加一起一共5个
4个减2个,剩下2个
课堂练习
用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。
归纳新知
再 见