(共36张PPT)
主讲教师：戚笑男
学校：北京医科大学附属小学
指导教师：赵乐林
学校：北京市海淀区翠微小学
国家中小学网络课程
令人难忘
让人感动
有所收获
六年级
语文
习
作
提
纲
理清思路
明确重点
六年级
语文
六年级
语文
---《开国大典》
---《狼牙山五壮士》
六年级
语文
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一时僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
作
文
选
材
六年级
语文
京剧展演
团体接力赛
拔河比赛
跳蚤市场
足球对抗赛
诗词大会
元宵灯会
魔方争霸赛
义卖图书
校庆联欢晚会
……
作
文
选
材
六年级
语文
京剧展演
团体接力赛
拔河比赛
跳蚤市场
足球对抗赛
诗词大会
元宵灯会
魔方争霸赛
义卖图书
校庆联欢晚会
……
留心观察生活
用心体验生活
用笔表达生活
六年级
语文
《冲锋》
《接力变奏曲》
《一次接力比赛》
六年级
语文
《冲锋》
《接力变奏曲》
《一次接力比赛》
六年级
语文
《冲锋》
《接力变奏曲》
《一次接力比赛》
六年级
语文
《冲锋》
《接力变奏曲》
《一次接力比赛》
设置悬念
引发思考
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
六年级
语文
六年级
语文
难忘的“跳蚤”市场（片段）
第二天，“跳蚤”市场准时开业啦！教学楼里，人来人往，到处都是同学们的欢声笑语。一张张课桌早已成了小小的“摊位”，上面摆着琳琅满目的“商品”。摊位前挤满了买东西的同学，大家都在争先恐后地买着自己心仪的“商品”，还不时地传来嘹亮的叫卖声。一时间人声鼎沸，好不热闹。
六年级
语文
面？
点？
六年级
语文
第二天，“跳蚤”市场准时开业啦！教学楼里，人来人往，到处都是同学们的欢声笑语。一张张课桌早已成了小小的“摊位”，上面摆着琳琅满目的“商品”。摊位前挤满了买东西的同学，大家都在争先恐后地买着自己心仪的“商品”，还不时地传来嘹亮的叫卖声。一时间人声鼎沸，好不热闹。
难忘的“跳蚤”市场（片段）
面？
点？
六年级
语文
六年级
语文
难忘的“跳蚤”市场（片段）
第二天，“跳蚤”市场准时开业啦！教学楼里，人来人往，到处都是同学们的欢声笑语。一张张课桌早已成了小小的“摊位”，上面摆着琳琅满目的“商品”。摊位前挤满了买东西的同学，大家都在争先恐后地买着自己心仪的“商品”，还不时地传来嘹亮的叫卖声。一时间人声鼎沸，好不热闹。
六年级
语文
确定描写的点
第二天，“跳蚤”市场准时开业啦！教学楼里，人来人往，到处都是同学们的欢声笑语。一张张课桌早已成了小小的“摊位”，上面摆着琳琅满目的“商品”。摊位前挤满了买东西的同学，大家都在争先恐后地买着自己心仪的“商品”，还不时地传来嘹亮的叫卖声。一时间人声鼎沸，好不热闹。
难忘的“跳蚤”市场（片段）
六年级
语文
加强细节描写
确定描写的点
难忘的“跳蚤”市场（片段）
第二天，“跳蚤”市场准时开业啦！教学楼里，人来人往，到处都是同学们的欢声笑语。一张张课桌早已成了小小的“摊位”，上面摆着琳琅满目的“商品”。摊位前挤满了买东西的同学，大家都在争先恐后地买着自己心仪的“商品”，还不时地传来嘹亮的叫卖声。一时间人声鼎沸，好不热闹。
难忘的“跳蚤”市场（片段）
难忘的“跳蚤”市场（片段）
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。
六年级
语文
难忘的“跳蚤”市场（片段）
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。
六年级
语文
难忘的“跳蚤”市场（片段）
六年级
语文
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。
难忘的“跳蚤”市场（片段）
六年级
语文
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。
难忘的“跳蚤”市场（片段）
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。
六年级
语文
有一个摊位十分火爆，摊位前的顾客络绎不绝。同学们使出浑身解数挤到摊位前，争先恐后地朝摊主喊：“老板，这个我要了！”“老板，快帮我算算，我的这个要多少钱？”买到的，那叫一个兴高采烈，眉飞色舞；没买到的呢，则是垂头丧气，只能依依不舍地离开了。摊主热情地招呼着“客人们”，嘴角都快咧到耳朵上去了，笑意怎么也挡不住。是什么东西，惹得大家这么喜欢？哈，原来是一堆能跳来跳去的动物玩具！那动物做得栩栩如生，活灵活现，可爱极了！怪不得大家都来抢购呢！
六年级
语文
咦？那里怎么传来了阵阵笑声？我连忙跑过去看，只见一位摊主举着一本书，冲着顾客们挥舞着，嘴里还不停地吆喝：“走一走，看一看啊！好看又便宜的小说，错过一次后悔一辈子啊！”
一看就是推销商品的老手了！同学们都被他滑稽的样子逗得前仰后合。没想到的是，说完，他还表演了一段精彩的街舞。可想而知，他的商品销售肯定错不了！
六年级
语文
这跳蚤市场中，还有一批“流动的大军”。顾名思义，就是跑来跑去忙着采购的同学们。有一位小女孩显然对买东西十分积极。只见她手上拿满了各种各样的商品，跑得气喘吁吁，汗流浃背。我估计她的钱全都花光了吧。
六年级
语文
发表议论
写出体会
表达真情
找点面，分析问题
忆场景，确定重点
写人物，刻画细节
谈体会，表达真情
1.
用学过的方法修改习作。
2.
和同学分享自己的习作，听取建议，再次完善习作。
六年级
语文
作
业(共41张PPT)
小学语文
六年级
语文
体育赛事
六年级
语文
传统
传统文化活动
资料
六年级
语文
六年级
语文
传统文化活动
公益活动
六年级
语文
六年级
语文
令人难忘
让人感动
有所收获
六年级
语文
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
按一定的顺序
明确重点内容
习
作
要
求
六年级
语文
明确重点内容
按一定的顺序
题目：欢声笑语庆元旦
开头：一年一度的元旦联欢会就要举行了。
中间：教室的布置，热烈的氛围
歌曲联唱和抢板凳游戏
两位男同学的相声表演
老师的舞蹈表演
班主任上台致辞
结尾：联欢会充满欢声笑语，让我至今记忆犹新。
六年级
语文
六年级
语文
题目：欢声笑语庆元旦
开头：一年一度的元旦联欢会就要举行了。
中间：教室的布置，热烈的氛围
歌曲联唱和抢板凳游戏
两位男同学的相声表演
老师的舞蹈表演
班主任上台致辞
结尾：联欢会充满欢声笑语，让我至今记忆犹新。
题目：欢声笑语庆元旦
开头：一年一度的元旦联欢会就要举行了。
中间：教室的布置，热烈的氛围
歌曲联唱和抢板凳游戏
两位男同学的相声表演
老师的舞蹈表演
班主任上台致辞
结尾：联欢会充满欢声笑语，让我至今记忆犹新。
六年级
语文
（重点）
（重点）
六年级
语文
题目：欢声笑语庆元旦
开头：一年一度的元旦联欢会就要举行了。
中间：教室的布置，热烈的氛围
两位男同学的相声表演
（重点）
老师的舞蹈表演
（重点）
结尾：联欢会充满欢声笑语，让我至今记忆犹新。
拔河比赛
赛前
准备
运动员入场
比赛开始
双方僵持不下
活动前
活动时
活动后
重点
比赛开始
获胜颁奖
六年级
语文
拔河比赛
赛前
准备
运动员入场
比赛开始
双方僵持不下
活动时
活动后
重点
比赛开始
获胜颁奖
六年级
语文
活动前
习
作
提
纲
六年级
语文
习
作
提
纲
理清思路
明确重点
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
点面结合
细节描写
---《狼牙山五壮士》
六年级
语文
---《狼牙山五壮士》
六年级
语文
---《狼牙山五壮士》
点
面
六年级
语文
---《狼牙山五壮士》
点
面
动作
神态
六年级
语文
---《开国大典》
六年级
语文
六年级
语文
---《开国大典》
点
面
---《开国大典》
六年级
语文
面
侧面烘托
点
六年级
语文
---《开国大典》
---《狼牙山五壮士》
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一直僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
六年级
语文
六年级
语文
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一直僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
六年级
语文
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一直僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
六年级
语文
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一直僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
六年级
语文
比赛开始了！双方队员握紧绳子，身体后倾，拼命向自己的方向拽去，双方一直僵持不下。瞧，我们班排在最前面的是“大力士”王亮，只见他咬着牙，瞪着眼，双手像铁钳似的紧紧地抓住绳子，两脚像钉子一样牢牢地蹬着地。排在最后面的林伟脸憋得通红，额头上的青筋都快爆出来了，身体仰得都快躺到了地上。场外的啦啦队员们见此情景，一个个紧攥着拳头，挥舞着手臂，高声呐喊着：“六四班，加油！六四班，加油……”嗓子都快喊哑了。
习
作
要
求
六年级
语文
运动会终于在万众瞩目中开幕了！一支支整齐的队伍伴着雄壮的《运动员进行曲》走进会场，观众席上不时传来一阵阵热烈的掌声。国歌响起，全场上万名观众齐声高唱，嘹亮的歌声回荡在整个体育场的上空。此时此刻，我心潮澎湃，我为我的祖国感到骄傲，为自己是一名中国人感到自豪！
六年级
语文
“一个，两个……”渐渐的，我的脚不听使唤了，腿像灌了铅一样沉重，绳子连着绊了好几下，我觉得同学们好像都向我投来失望的目光。比赛结果可想而知，我惭愧不已，垂头丧气地走下了赛场，真后悔平时没有刻苦练习。
六年级
语文
站在领奖台上，望着刚才我们奋力冲锋的跑道，我第一次理解了“坚持”的含义。在人生的跑道上，无论面对怎样的困难和挑战，我们都要坚持下去，做努力奔跑的冲锋者！
六年级
语文
习
作
要
求
六年级
语文
1.自选一个活动主题，自拟题目，按要求完成习作。
2.写好后自己读一读，用学过的修改符号进行修改。
六年级
语文
作
业
