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开国大典（第二课时）
浏览课文，回顾一下，这篇课文讲了哪些内容？
六年级
语文
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
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4
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3
5
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6
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15
14
总体情况
六年级
语文
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
自学提示：
1.默读课文，画出感受深刻的语句，在旁边作批注。
2.有感情地朗读这些语句，体会字里行间传达的气
氛与情感。
六年级
语文
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
六年级
语文
环境布置
庄严
隆重
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
六年级
语文
庄严
隆重
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
六年级
语文
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
恢宏
热烈
六年级
语文
广场气氛
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
恢宏
热烈
六年级
语文
关注描写会场环境布置、广场气氛的语句。
庄严
热烈
六年级
语文
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
盛大
喜庆
六年级
语文
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
六年级
语文
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
六年级
语文
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
急切
盼望
六年级
语文
群众
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
六年级
语文
阅读描写群众的语句。
和同伴交流阅读感受。
六年级
语文
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
声势浩大
无比爱戴
六年级
语文
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
欢欣鼓舞
六年级
语文
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
心潮澎湃
六年级
语文
六年级
语文
三十万人的目光一齐投向主席台。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
壮观
震撼
六年级
语文
三十万人的目光一齐投向主席台。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
六年级
语文
六年级
语文
三十万人的目光一齐投向主席台。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
六年级
语文
毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
激动
自豪
六年级
语文
毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
情绪高涨到极点
六年级
语文
毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
六年级
语文
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”
喜悦
兴奋
六年级
语文
六年级
语文
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
六年级
语文
六年级
语文
点面结合
11
12
13
阅兵式
六年级
语文
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
六年级
语文
整体展现
“面”的描写
六年级
语文
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
六年级
语文
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
细节刻画
“点”的描写
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
六年级
语文
威武
接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
六年级
语文
壮观
威武
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
六年级
语文
自豪
壮观
威武
受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
六年级
语文
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
六年级
语文
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
六年级
语文
六年级
语文
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
六年级
语文
阅兵式
“点”的描写
“面”的描写
“面”的描写
小学语文
六年级
语文
。
在阅读中感受到了开国大典的庄严、热烈，群众的激动、自豪。
学习了“阅兵式”场面中点面结合的写法。
六年级
语文
聊聊你的收获！
作业：
1.用点面结合的写法练写一个场面。
2.摘录文中令你感受深刻的句子，简要批注摘录
理由，和爸爸妈妈交流阅读感受。
六年级
语文(共39张PPT)
开国大典（第一课时）
六年级
语文
政府
外宾
汇集
预定
爆发
排山倒海
就位
宣告
雄伟
肃静
旗帜
语调
完毕
检阅
制服
坦克
一致
距离
高潮
次序
六年级
语文
政府
外宾
汇集
预定
爆发
排山倒海
就位
宣告
雄伟
肃静
旗帜
语调
完毕
检阅
制服
坦克
一致
距离
高潮
次序
六年级
语文
政府
外宾
汇集
预定
爆发
排山倒海
就位
宣告
雄伟
肃静
旗帜
语调
完毕
检阅
制服
坦克
一致
距离
高潮
次序
六年级
语文
六年级
语文
六年级
语文
六年级
语文
看拼音，写一写
六年级
语文
六年级
语文
旗
帜
语
调
坦
克
距
离
隆
隆
爆
发
看拼音，写一写
庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的隆重典礼。
读懂课文题目
你是怎么理解“开国大典”的呢？
六年级
语文
课文围绕“开国大典”写了哪两部分内容？
六年级
语文
理清文章结构
1
1
4
2
3
5
8
7
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15
14
具体过程
六年级
语文
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
总体情况
填写开国大典总体情况表
开国大典总体情况
时间
?
?
地点
?
?
参加人员
?
?
会场布置
?
?
六年级
语文
六年级
语文
开国大典总体情况
时间
?
?
地点
?
?
参加
人员
?
?
会场
布置
?
?
六年级
语文
六年级
语文
1
4
2
3
5
8
7
6
11
10
9
13
12
15
14
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
1
4
2
3
5
8
7
6
11
10
9
13
12
15
14
六年级
语文
?
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
概括主要场面
六年级
语文
1
4
2
3
5
8
7
6
11
10
9
13
12
15
14
六年级
语文
早上六点钟
下午三点整
阅兵式开始
阅兵式完毕
傍晚
晚上九点半
时间顺序
六年级
语文
概括主要场面
六年级
语文
1
4
2
3
5
8
7
6
11
10
9
13
12
15
14
六年级
语文
群众入场
六年级
语文
举行典礼
六年级
语文
阅兵式
六年级
语文
群众游行
六年级
语文
六年级
语文
?
六年级
语文
举行典礼
六年级
语文
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
1
4
2
3
5
8
7
6
11
10
9
13
12
15
14
总体情况
六年级
语文
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
概述开国大典的过程
六年级
语文
自学提示：
用简练的语言概述开国大典的过程。
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。首先群众入场，然后举行典礼。典礼仪式后，阅兵式检阅，最后群众游行。
六年级
语文
串联主要场面
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点钟起，就有群众队伍开始入场。下午三点整，举行典礼。毛主席宣读公告完毕后，阅兵式开始。傍晚，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
六年级
语文
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点钟起，就有群众队伍开始入场。下午三点整，举行典礼。毛主席宣读公告完毕后，阅兵式开始。傍晚，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
六年级
语文
按照时间顺序
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。天安门广场上汇集了群众队伍。下午三点整，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立。接着，升国旗、奏国歌、鸣礼炮。毛主席宣读中央人民政府的公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的部队由聂荣臻将军率领，经过主席台前。阅兵式完毕，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
六年级
语文
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。天安门广场上汇集了群众队伍。下午三点整，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立。接着，升国旗、奏国歌、鸣礼炮。毛主席宣读中央人民政府的公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的部队由聂荣臻将军率领，经过主席台前。阅兵式完毕，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
六年级
语文
关注主要内容
串联主要场面
按照时间顺序
关注主要内容
……
六年级
语文
作业：
1.积累本课字词。
2.用你喜欢的方法概述开国大典的过程。
3.选做
朗读课文，用你最擅长的方法梳理文章
结构。
六年级
语文
