(共15张PPT)
习作《二十年后的家乡》
（第一课时）
五年级
语文
二十年前
现在
五年级
语文
二十年前
现在
五年级
语文
二十年前
现在
五年级
语文
二十年前
现在
语文
五年级
时间：二十年后
地点：家乡
五年级
语文
二十年后的家乡
感情深
最熟悉
……
五年级
语文
教室桌椅自动升降
小区公共区域改造
新能源车技术突破
五年级
语文
小区公共区域改造
五年级
语文
语文
五年级
题目：二十年后的家乡
开头：睡梦中，我来到了二十年后的家乡。
中间：
1.交通工具的变化：高铁更快了。
2.支付方式的变化：用面部识别技术进行支付。手机像一支带机关的笔，变成激光投影镭射屏幕。
结尾：表达我对家乡发展变化的骄傲之情。
习作提纲
语文
五年级
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：睡梦中，我来到了二十年后的家乡。
中间：
1.交通工具的变化：高铁更快了。
2.支付方式的变化：用面部识别技术进行支付。手机像一支带机关的笔，变成激光投影镭射屏幕。
结尾：表达我对家乡发展变化的骄傲之情。
语文
五年级
题目：二十年后的家乡
开头：睡梦中，我来到了二十年后的家乡。
中间：
1.交通工具的变化：高铁再次提速。
2.支付方式的变化：声控技术支付。
3.通信工具的变化：手机变成激光镭射屏。
结尾：表达我对家乡发展变化的骄傲之情。
习作提纲
五年级
语文
题目：二十年后的家乡
开头：乘坐时光机，来到二十年后的家乡。
中间：
结尾：表达我要建设好家乡的坚定信念。
1.校园环境的变化：教室桌椅随身高自动升降。
2.交通工具的变化：新能源车充电技术更加完善。
习作提纲
语文
五年级
提纲
习作(共18张PPT)
习作《二十年后的家乡》
（第二课时）
语文
五年级
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣。高科技机器人、无人机、飞天火箭、地下探测车……新的高科技发明陆续问世。除此之外，北京还将成为全世界的经济贸易中心。各国人才汇聚于此，高速路和航线像一张大网一样，联通全世界。北京会变得很热闹，成为全世界的交流中心！
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——多种科技发明应运而生，成为世界经贸中心。
2.灾难应对——监控地质灾害。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣。高科技机器人、无人机、飞天火箭、地下探测车……新的高科技发明陆续问世。除此之外，北京还将成为全世界的经济贸易中心。各国人才汇聚于此，高速路和航线像一张大网一样，联通全世界。北京会变得很热闹，成为全世界的交流中心！
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——多种科技发明应运而生，成为世界经贸中心。
2.灾难应对——监控地质灾害。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣。高科技机器人、无人机、飞天火箭、地下探测车……新的高科技发明陆续问世。除此之外，北京还将成为全世界的经济贸易中心。各国人才汇聚于此，高速路和航线像一张大网一样，联通全世界。北京会变得很热闹，成为全世界的交流中心！
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——多种科技发明应运而生，成为世界经贸中心。
2.灾难应对——监控地质灾害。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣。新的高科技发明陆续问世，这其中，就有一样令人叹为观止的新产品——水型机器人。之前的机器人，受制作材料、地形，还有环境的限制，使用受到了一定的影响。二十年后，我们有了更先进的材料，机器人不再是一成不变的样子。它可以变成水一样的液态，任意变化组合，可以穿透墙壁、进入火场、潜入深海……有了这样的机器人，我们在救援、勘探这样的领域，就更方便了。
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——水型机器人横空出世。
2.灾难应对——监控地质灾害。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣……除此之外，北京还将成为全世界的经济贸易中心。各国人才汇聚于此，高速路和航线像一张大网一样，联通全世界。北京会变得很热闹，成为全世界的交流中心！
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——水型机器人横空出世，成为世界贸易中心。
2.灾难应对——监控地质灾害。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
二十年后的家乡
(节选）
二十年后，北京的科技一定会异常繁荣。新的高科技发明陆续问世，这其中，就有一样令人叹为观止的新产品——水型机器人。之前的机器人，受制作材料、地形，还有环境的限制，使用受到了一定的影响。二十年后，我们有了更先进的材料，机器人不再是一成不变的样子。它可以变成水一样的液态，任意变化组合，可以穿透墙壁、进入火场、潜入深海……有了这样的机器人，我们在救援、勘探这样的领域，就更方便了。
二十年后，北京还将成为全世界的经济贸易中心。各国人才汇聚于此，高速路和航线像一张大网一样，联通全世界。北京会变得很热闹，成为全世界的交流中心！
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：家乡是首都北京，发展潜力巨大。
中间：
1.科技繁荣——水型机器人横空出世。
2.灾难应对——监控地质灾害。
3.经贸中心——高速路和航线联通全世界。
结尾：努力让这一切变成现实。
五年级
语文
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：科幻小说的陪伴下进入梦乡。
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
结尾：家乡的变化需要每一个人的努力。
五年级
语文
二十年后的家乡
我是一个科幻迷，昨晚在一本科幻小说的陪伴下进入了梦乡……
“叮铃铃，主人起床了！”睡梦中的我被唤醒。睁开眼睛，站在我床前的竟然是一个会说话的机器人！“今天是2040年10月1日，欢迎主人来到家乡”。什么，我来到了20年后的家乡！我赶快起床来到窗前，发现我家的房子竟然飞在空中。机器人告诉我，每间房子的下面都安装了地震信号接收器，在发生地震前，接收器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮，房子就会立刻变成飞船飞到天上去，当地震停止后，人们又可以重新回到地面。“刚才发生了一起微型地震，虽然没有破坏力，但是房子的接收器很敏感，接收到了信号。”说完，我们就缓缓降到了地面。以前的房子只能固定在一个地点，不能报警，也不能飞上天躲避灾害，现在这个房子可真是既有趣，又有用啊！
早饭后，爸爸让我和爷爷开车去市区采购商品。可是，我和爷爷都不会开车啊！爷爷笑呵呵地带我坐进一辆很新的车里，说了一句“去市区商场”，车就启动了。原来现在的汽车都是自动驾驶，只要说出目的地，选择好路线，即使是不会开车的孩童和老人，也可以乘坐它顺利安全地到达目的地。
坐在科技感满满的汽车里，我开始欣赏车窗外的风景。农田里再也看不到戴着草帽挥汗如雨的农民，取而代之的是定时浇灌器和自动采摘机；以前设备简陋、需要人工操作的发电厂不见了，换成了更加智能的太阳能发电站；最让我震惊的还是那些水下垃圾处理器，它们像鱼一样在河里游来游去，随时清理垃圾和污染物，人们再也不用为水底的垃圾发愁啦！看到我震惊的神情，爷爷告诉我，现在绿水青山的理念深入人心，老家的环境更美了。
到了城区，爷爷带我来到商场。奇怪的是，这个商场没有商品，只有一排排大小不一的打印机，这怎么买东西？爷爷看出了我的疑惑，来到一台打印机前用语音说出自己需要的物品种类、材质、价格后，牙刷、茶杯等生活用品就神奇地出现在了我们眼前。原来，这是可以根据个人喜好定制商品的3D打印机。在我的央求下，爷爷根据我的描述，打印出一个超级大、能自动对话的玩偶，这可比20年前我最好的玩具有趣多了！
“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵闹铃把我吵醒，耳边传来妈妈催促我起床的声音。原来，这是一场逼真的科幻梦啊！坐在床上，家乡20年后的变化又浮现在脑海。我想，这种变化靠的是祖国的繁荣昌盛，靠的是每一个人的努力工作。只要每个人都努力了，如此美丽、先进的家乡绝不只是存在我的梦里。
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：科幻小说的陪伴下进入梦乡。
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
结尾：家乡的变化需要每一个人的努力。
五年级
语文
习作提纲
题目：二十年后的家乡
开头：科幻小说的陪伴下进入梦乡。
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
结尾：家乡的变化需要每一个人的努力。
五年级
语文
坐在科技感满满的汽车里，我开始欣赏车窗外的风景。农田里再也看不到戴着草帽挥汗如雨的农民，取而代之的是定时浇灌器和自动采摘机；以前设备简陋、需要人工操作的发电厂不见了，换成了更加智能的太阳能发电站；最让我震惊的还是那些水下垃圾处理器，它们像鱼一样在河里游来游去，随时清理垃圾和污染物，人们再也不用为水底的垃圾发愁啦！看到我震惊的神情，爷爷告诉我，现在绿水青山的理念深入人心，老家的环境更美了。
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
五年级
语文
坐在科技感满满的汽车里，我开始欣赏车窗外的风景。农田里再也看不到戴着草帽挥汗如雨的农民，取而代之的是定时浇灌器和自动采摘机；以前设备简陋、需要人工操作的发电厂不见了，换成了更加智能的太阳能发电站；最让我震惊的还是那些水下垃圾处理器，它们像鱼一样在河里游来游去，随时清理垃圾和污染物，人们再也不用为水底的垃圾发愁啦！看到我震惊的神情，爷爷告诉我，现在绿水青山的理念深入人心，老家的环境更美了。
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
五年级
语文
……我赶快起床来到窗前，发现我家的房子竟然飞在空中。机器人告诉我，每间房子的下面都安装了地震信号接收器，在发生地震前，接收器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮，房子就会立刻变成飞船飞到天上去，当地震停止后，人们又可以重新回到地面。“刚才发生了一起微型地震，虽然没有破坏力，但是房子的接收器很敏感，接收到了信号。”说完，我们就缓缓降到了地面。以前的房子只能固定在一个地点，不能报警，也不能飞上天躲避灾害，现在这个房子可真是既有趣，又有用啊！
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
五年级
语文
到了城区，爷爷带我来到商场。奇怪的是，这个商场没有商品，只有一排排大小不一的打印机，这怎么买东西？爷爷看出了我的疑惑，来到一台打印机前用语音说出自己需要的物品种类、材质、价格后，牙刷、茶杯等生活用品就神奇地出现在了我们眼前。原来，这是可以根据个人喜好定制商品的3D打印机。在我的央求下，爷爷根据我的描述，打印出一个超级大、能自动对话的玩偶，这可比20年前我最好的玩具有趣多了！
中间：
1.居住环境的改变：房子安装地震报警器，可以飞上天。
2.出行方式的改变：自动驾驶汽车。
3.环境生态的改变：农田、发电厂、河里的改变。
4.生活购物的改变：3D打印定制商品。
五年级
语文
“这种变化靠的是祖国的繁荣昌盛，靠的是每一个人的努力工作。只要每个人都努力了，如此美丽、先进的家乡绝不只是存在我的梦里。”
五年级
语文
思路清晰
重点突出……
避免杂乱无章……
五年级
语文
“我希望未来生活在这儿的人感受更多的便利，拥有更多的幸福。”
“变化见证了时代的进步，更见证了祖国的日益繁荣和强大。”
……
