统编版三年级【语文语文园地六 课件（32张）

第六单元语文园地
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三年级
语文
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三年级
语文
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三年级
语文
关键语句的特点
关键语句的位置
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三年级
语文
关键语句的作用
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三年级
语文
学着这样写
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三年级
语文
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶也没有。
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富饶的西沙群岛


三年级
语文
西沙群岛也是鸟的天下。
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三年级
语文
一株株桃花绽开了,每一瓣花瓣都那么柔软,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上，那景色人见人爱。这里的桃花好美!
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三年级
语文
人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。维也纳几乎一天也离不开音乐。夏天的傍晚，公园里还举行露天音乐会，悠扬的乐声伴着花草的芳香，在晚风中飘逸、回荡。更有趣的是，在举行集会、庆典时，会前会后也要各奏一曲古典乐曲，这几乎成了惯例。
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识字加油站

语文
三年级
蝌蚪
kē dǒu
飞蛾
é
螃蟹
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
lǐ
jì
shā
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语文
三年级
蝌蚪
飞蛾
螃蟹
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
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语文
三年级
蝌蚪
飞蛾
螃蟹
鲤鱼
鲫鱼
鲨鱼
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识字加油站

语文
三年级
白鹭
石榴
糕饼
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
词句段运用
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
叠词
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
叠词
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
什么样的画面？
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
什么样的画面？
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懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄

三年级
语文
chàn wēi
hōng
什么样的画面？
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三年级
语文
早晨，太阳一绽开笑脸，太阳花就一朵叫醒一朵，一朵挤着一朵，兴冲冲地开放了。
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词句段运用

车站的人可真多......
我喜欢夏天的夜晚......

三年级
语文
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词句段运用

车站的人可真多......
我喜欢夏天的夜晚......

三年级
语文
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词句段运用

车站的人可真多......
我喜欢夏天的夜晚......

三年级
语文
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三年级
语文
车站的人可真多！座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。即便这样，人们摩肩接踵，还是不断地从入口涌进来。
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三年级
语文
我喜欢夏天的夜晚。一轮明月高高地悬挂在空中，月光映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。夏夜的风徐徐吹来，让人感觉格外凉爽、清新。
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早发白帝城
【唐】李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

三年级
语文
辞：告别。
还：回。
江陵：今湖北荆州市。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上，地势险要。
白帝城和江陵都在长江沿岸。
日积月累
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早发白帝城
【唐】李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

三年级
语文
辞：告别。
还：回。
江陵：今湖北荆州市。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上，地势险要。
白帝城和江陵都在长江沿岸。
日积月累
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早发白帝城
【唐】李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

三年级
语文
辞：告别。
还：回。
江陵：今湖北荆州市。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上，地势险要。
白帝城和江陵都在长江沿岸。
日积月累
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早发白帝城
【唐】李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

三年级
语文
辞：告别。
还：回。
江陵：今湖北荆州市。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上，地势险要。
白帝城和江陵都在长江沿岸。
日积月累
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早发白帝城

【唐】 李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

三年级
语文
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三年级
语文
作业：
1.背诵古诗《早发白帝城》。
2.以“这儿真美”为主题，找一处美
景，进行实地观察，用一句话记录下观察
的结果。