（人教新课标）五年级语文上册课件 落花生1

(共13张PPT)
同学们认识它吗？
落花生
它为什么叫“落花生”呢？
它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”。
学习下列生字：
吩（fen）咐（fu） 茅（mao）亭
榨（zha）油 jia（价）钱
石liu（榴） 爱mu（慕）
ai（矮）小
花生的味美
花生可以榨油
花生的价钱便宜，
谁都可以买来吃，
都喜欢吃，
这就是它的好处
谁能把花生的好处
说出来？
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
埋在地里
矮矮地长在地上
高高地挂在枝头
鲜红嫩绿
一见就生爱慕之心
挖起来才知道
生长的位置
外表
印象
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文中父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，突出花生不炫耀自己、朴实无华，默默奉献,不计较名利的品格。
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表赏心悦目的人更难，但如能默默无闻、毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。
你是如何理解“父亲”这段话的呢？
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人；而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。
由落花生的特点体会做人的道理。
学习落花生内在秀美、默默奉献、造福人类的精神。
文章采用的是借物喻人的写作方法
在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地作奉献？
在平凡岗位上默默无闻地作贡献的普通劳动者，就像落花生一样，他们所从事的工作也许并不令 人羡慕，他们的劳动成果也许并不引人注目，但他们切切实实在为大家服务.
例如，清洁工、送报人、修理工，他们是有用的，是值得我们敬重的。我们学习落花 生，不仅不要看不起外表不美，但实际有用的人，而且自己也要甘愿像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多的好处。
请按照课文的顺序填空：
种花生 （ ） （ ） （ ）
收花生
吃花生
议花生
文章主次、详略，是从中心思想的表达需要出发，进行剪裁的。
恰当安排详略可以使文章重点突出，主次分明。
资　料　袋
　　许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。１９２１年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。