部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（23张PPT 含视频）

阅读教材第12课，勾画重点并写下你的疑问
1.西汉初年为什么又恢复了分封制？
2.西汉初年那些诸侯的实力为什么那么强大？
3.汉文帝不是节俭治国，为何还有金缕玉衣这种豪华的葬服？
4.匈奴那么强大，为何没有灭掉汉朝？
5.汉武帝为什么要采用董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”？
6.“推恩令” 什么意思？刺史制度是什么？
7.汉武帝时期为什么建立了各种各样的制度?
8.汉武帝时期为什么还要北击匈奴？
……
楚汉之争
封异姓王（功臣7个）
汉高祖
BC200
刘邦北征匈奴
白登之围
汉文帝
汉景帝
铲除异姓王
封同姓王9个
BC202建立西汉
“阏氏谓冒顿曰：两主不相困。今得汉地，而单于终非能居之也。且汉主亦有神灵，单于察之！”
——司马光《资治通鉴》
汉高帝九年 (BC198) , 高帝派遣刘敬奉金千斤,送宗室女公主为单于阏氏（皇后）;岁奉匈奴絮、缯、酒、米、食物各有数,约为昆弟以和亲;开放关市,准许两族人民交易。
——《汉书·娄敬传》
秦始皇时期
“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”
汉朝初期
（汉高祖到汉文帝）
汉匈关系：和亲
楚汉之争
封异姓王（功臣7个）
汉高祖
BC200
刘邦北征匈奴
白登之围
汉高祖到汉文帝
汉匈关系：和亲
汉文帝
汉景帝
铲除异姓王
封同姓王9个
BC202建立西汉
楚汉之争
封异姓王（功臣7个）
汉高祖
铲除异姓王
封同姓王9个
BC202建立西汉
BC200
刘邦北征匈奴
白登之围
汉文帝
文帝三年，济北王刘兴叛乱
文帝六年，淮南王刘长谋反
贾谊提出“众建诸侯而少其力”
汉景帝
晁错建议“削藩”
七国之乱
平定七国之乱
汉武帝
（BC141-BC87）
汉高祖到汉文帝
汉匈关系：和亲
梁 王
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
诸侯强大，威胁中央
阻碍！
诸侯分权
汉武帝的祖母“无为而治”的忠实拥护者，她认为如果开战，不但无法胜利，还会将文景之治积累下来的成果毁于一旦。
窦太后
不准！
无为而治,诸子百家
人心不齐
地方豪强，冶铁铸币卖盐，积累了数以万计的财产，却不顾国家危急，加重百姓困苦。
豪强掌控国家经济
（盐、铁、铸币）
没钱！
国家没钱
豪 强
汉武帝要“完成祖先的梦想，开创一个新时代”面临哪些阻碍？
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
中央加强对政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
西汉初期中央与封国力量对比图
分封制
郡县制
诸侯王势力强大，严重威胁到中央
西汉初年的王国问题
王国可以征收赋税、铸造钱币、任免官吏，独立倾向日益严重……有的诸侯王不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——樊树志《国史概要》
诸侯国土
封土分一次
封土再分
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
一、政治上的大一统：“推恩令”的实施
诸侯王
诸侯王
(嫡长子继承)
诸侯王
(嫡长子继承)
诸侯王
诸
侯
王
侯
侯
侯
侯
嫡长子
诸
侯
王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
嫡长子
汉高祖
汉武帝
1.背景：
诸侯国势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，
两股势力导致社会秩序混乱。
①采纳主父偃的建议，实施“推恩令”。
一、政治上的大一统：“推恩令”的实施
酌金律:汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎(zhòu)金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的一半。
3.作用：诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
②找借口削爵、夺地甚至除国。
汉武帝将全国划分为13个州，每州派一名刺史监察地方上的官吏、豪强和诸侯子弟，严禁他们为非作歹。
建立刺史制度
2.措施：
二、思想上的大一统：“罢黜百家，独尊儒术”
材料：汉初百家之学,除名、墨未见代表思想的人物以外,各家还有相对的势力,尤其是道、法、阴阳、纵横家言,尚相对的显于汉廷郡国之间。
——《中国思想通史》
上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。国家应大力倡导儒家的忠君守礼的思想，禁止其他学说。
——董仲舒《春秋繁露》
② 长安兴办太学 ，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。
1.背景：
西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说流行。
2.措施：
儒家学说居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
3.影响：
①“罢黜百家，独尊儒术”，立儒家学说为正统思想，使儒家忠君守 礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
③ 儒士进入各级政权机构
二、思想上的大一统：“罢黜百家，独尊儒术”
课后活动
请根据以下两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度和《汉代讲经图》中的 “经”主要是什么内容
汉代讲经图
秦始皇：焚书坑儒，激化了社会矛盾。（抵制、排斥）
汉武帝：把儒学立为正统（推崇），在长安设立太学培养儒学人才,
共同目的：都是为了实现思想统一，加强中央集权。
秦坑儒谷
三、经济上的大一统：盐铁专卖
王国可以征收赋税、铸造钱币、任免官吏，独立倾向日益严重…有的诸侯王不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——樊树志《国史概要》
（豪强）冶（yě）铸（zhù）煮盐，财累万金，而不佐（zuǒ）国家之急，黎民重困。
——《史记·平淮书》
汉初，富商大贾控制了国家经济命脉；
富豪唯利是图，不关心国事。
背景：
三、经济上的大一统：盐铁专卖
3.措施：
使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
五铢钱
齐铁官印
①铸币权收归中央，铸五铢钱
②设盐官，盐铁官营、专卖
③统一调配物资，平抑物价
全国统一调配物资，
平抑物价。
汉初，富商大贾控制了国家经济命脉；富豪唯利是图，不关心国事。
1.背景：
4.影响（作用）：
2.目的：
加强朝廷对社会经济的控制
四、军事上的大一统：北击匈奴
1.背景：
匈奴
汉

和
亲
进
攻
和亲瓦当
进
攻
进
攻
进
攻
①匈奴首领冒顿单于统一了蒙古草原，不断南下袭扰。
②西汉初年，国力疲弱，对匈奴实行和亲。
③经过“文景之治”，西汉强盛起来。
四、军事上的大一统：北击匈奴
组建骑兵，北击匈奴
卫青像
霍去病像
2.措施：
1.背景：
公元前119年，漠北战役
（卫青、霍去病）
3.影响：
使匈奴无力与西汉对抗，开始西迁。
①匈奴首领冒顿单于统一了蒙古草原，不断南下袭扰
②西汉初年，国力疲弱，对匈奴实行和亲。
③经过“文景之治”，西汉强盛起来。
夏
商
西周
春秋
战国
战国
秦朝
战国
西 汉
匈
奴
汉
汉武帝一系列巩固措施的影响：
汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉进入鼎盛时期。
当时世界两大强国——西汉、古罗马
政治
①实施“推恩令”（主父偃）
②削爵、夺地甚至除国
③建立刺史制度
经济
①“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）
②兴办太学
③儒士进入各级政权机构
军事:
①统一铸币（五铢钱）
②盐铁官营、专卖
③统一调配物资、平抑物价
汉武帝巩固大一统王朝
北击匈奴 、漠北战役
（卫青、霍去病）
西汉王朝开始进入鼎盛时期
加强了中央对地方的控制。
课堂小结
思想
儒家学说居于主导地位，影响深远。
使国家财政状况有了很大改善，奠定了经济基础
匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
比较秦始皇和汉武帝的大一统措施
秦始皇
汉武帝
地方上
思想
文化
经济
军事
作用
推行郡县制
“焚书坑儒”
颁布推恩令
罢黜百家，独尊儒术
兴办太学
统一文字（小篆）
统一货币（圆形方孔半两铜钱）
统一度量衡。
统一铸币（五铢钱）
盐铁专卖、平抑物价
北击匈奴
修长城、北击匈奴、南戍五岭
巩固统一，促进了经济、文化的交流与发展。
君权得到巩固和加强，西汉进入鼎盛时期。
如何评价汉武帝？
1、从当时具体的情况出发分析问题。
2、一分为二的方法评价历史人物。
3、依据主流作出客观公正的评价。
4、从功和过两方面评价
东汉史学家班固
雄才大略，是为千古一帝。唯一的缺点，就是不够节俭。
北宋历史学家司马光
有亡秦之失而免亡秦之祸
如何正确评价历史人物