(共33张PPT)
第六章第一节自然特征与农业
地理人教版
八年级下
新知导入
欣赏《沁园春.雪》视频
请问诗词描写的是什么地区？什么季节？
北方地区冬季
新知讲解
第六章北方地区
第一节自然特征与农业
新知讲解
小组读图完成下列问题:
(1)北方地区在全国的什么位置?
渤海
黄海
青藏高原
内蒙古高原
秦岭-淮河
北方地区大体上位于青藏高原以东，内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海
新知讲解
(2)找出北方地区包括的主要省、直辖市
黑龙江
吉林
辽宁
河北
山西
北京
天津
内蒙古自治区
甘肃
宁夏
陕西
山东
河南
安徽
江苏
新知讲解
(3)找出秦岭--淮河、内蒙古高原、大兴安岭、青藏高原(东缘等)的分布。
秦岭-淮河
内蒙古高原
大兴安岭
青藏高原
新知讲解
北方地区的地形特点
北方地区地形以平原和高原为主。
新知讲解
读图，请学生
在图中找出北方地区的主要地形区
东北平原
华北平原
黄土高原
二、北方地区的地形
北方地区地形以高原、盆地为主，东部主要是面积广阔的东北平原(我国面积最大的平原)和华北平原(我国面积第二大的平原),西部有沟壑纵横的黄土高原。
新知讲解
三、北方地区的气候
读图讨论
小组完成下列问题:
(1)北方地区的年降水量大致在多少毫米之间?
400~
800毫米之间
400毫米
800毫米
(2)在这种情况下其耕地类型是什么?
早地
新知讲解
(3)北方地区属哪个温度带?
暖温带
中温帶
寒温带
新知讲解
(4)从干湿地区看,属哪个干湿地区?
半湿润地区
新知讲解
三、北方地区的气候差异
读图讨论
(1)根据齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量图，概括三个城市气候的共同特征。
(2)比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,说明导致两地气候差异的原因。
雨热同期。
纬度因素导致气温差异,纬度低气温高,纬度高气温低。
新知讲解
(3)比较石家庄和延安的气候差异,说明导致两地气候差异的原因。
海陆因素导致降水差异，距离海洋近降水多,距离海洋远降水少。
新知讲解
为什么人们把东北平原称为“黑土地”“黄土地”?
黑土地主要指东北平原。东北平原是在大小兴安岭、长白山的环绕下，由松花江、嫩江、辽河等几条江冲积而成的。土地呈黑色，是在温带比较凉爽湿润的草原环境中形成的土壤，“黑，在于土壤中有大量的腐殖质，土层深厚，是天然土壤中最肥沃的。
黄土地是指位于黄河中下游的黄土高原和华北平原。黄土覆盖大地，是华北地区最显著的自然特点之一。黄色来自黄土高原的黄土母质，它们由黄河、海河、淮河挟带，冲积成华北平原(黃淮海平原)。土层深厚、疏松，利于耕种,是我国耕作业发达的地区。
新知讲解
四、
黑土地、黄土地
(3)“黑”、“黄”的差别是从何而来?
土壤中所含物质不同。
(1)黄土地和黑土地分布在哪儿?
(2)分别属于什么地形区?
黑土地主要分布在东北平原。
黄土地主要分布在黄士高原和华北平原。
新知讲解
东北平原春耕图
华北平原夏收景象
黄土高原秋收图
欣赏下列农业生产图片
新知讲解
本区发展旱作农业的自然条件如何呢?
讨论
北方地区大部分地形平坦,平原面积广大。
温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期,有利于农业生产。黑土地土壤肥沃,适合农业生产。
黄土高原地表千沟万壑,水土流失严重,不利于发展农业。
新知讲解
分析济南多年平均各月气温和降水量图,完成:
(1)说出华北平原春季(3~5月)的气温变化和降水特点。
春季气温回升，但是降水较少，月降水量不足100mm。
(2)讨论华北平原的气候特点对农作物生长的影响。
春季正值冬小麦返青和玉米、棉花出苗,农田需水量大。此时若出现干旱对农作物产量有很大影响，致使农作物大面积减产。
济
南
新知讲解
华北平原的人们是如何发挥聪明才智应对春旱的呢?
修建水库
南水北调
发展节水农业
植树造林，保护环境
.....
新知讲解
请大家介绍一下东北平原有哪些主要的农产品。
东北平原主要盛产春小麦、玉米、大豆、甜菜等。
找出华北平原、黄土高原还有哪些主要的农作物。
华北平原是冬小麦
棉花、花生的主要产区;黄土高原以出产谷子为主。
新知讲解
东北平原:地势坦荡，土壤肥沃。春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜。
华北平原:土层深厚、疏松,土壤排水性好，夏季雨量充沛，秋季光照充足。冬小麦、棉花、花生。
黄土高原:适宜种植耐旱的高粱、谷子。
总结：
新知讲解
二、旱作农业区资料展示
一年一熟,旱地，春小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜。商品率和机械化程度高,可垦荒地多,商品粮基地(松嫩、三江)。东北地区土壤肥沃,大片已开垦为商品粮基地，目前还有沼泽地、荒原待开发。
1.东北平原农耕区的相关资料
请同学们展示搜集的相关资料
新知讲解
2.华北平原农耕区的相关资料
华北平原南水北调等跨流域调水，推广喷灌、滴灌,发展节水农业等。从长远看,发展节水农业是这里农业持续发展的必由之路。
喷灌
滴灌
新知讲解
3.华北平原冲积扇的形成的相关资料
优势：_______、_______、________，自古以来就是华北平原的重要农耕区。
影响：创造了灿烂的________，形成了____、____、____等一大批历史文化名城。
光热充足
土壤肥沃
灌溉便利
华夏文明
开封
邯郸
北京
4.黄土高原农耕区的相关资料
新知讲解
黄土高原地表千沟万壑,水土流失严重，农业主要分布在较平的高原面上,同时,降水较少,粮食作物为谷子、高粱等耐旱作物。
课堂练习
1.北方地区东临（
）
A.渤海和黄海
B.黄海和东海
C.渤海和东海
D.南海和东海
2.下列省区全部位于北方地区的一组是（
）
A.黑、吉、辽、冀
B.鲁、苏、皖
C.甘、宁、川
D.鄂、豫、赣
3.关于北方地区的气候，叙述正确的是（
）
A.四季如春
B.全年高温多雨
C.冬冷干燥,夏热多雨
D.全年干燥少雨
4.下列不属于北方地形区的是（
）
A.黄土高原
B.东北平原
C.四川盆地
D.山东丘陵
A
A
C
C
课堂练习
5.我国北方地区的耕地以什么为主（
）
A.水田
B.旱地
C.草地
D.梯田
6.造成我国南方与北方排地类型差异的主要自然因素是(
)
A.热量
B.水分
C.土壤
D.地形
7.关于华北平原和黄土高原，下列说法不正确的是(
)
A.黄土高原的土壤为黄土，华北平原不是
B.水资源都较缺乏
C.华北平原是我国冬小麦、棉花和花生的主要产区
D.黄土高原的粮食作物以谷子为主
B
B
A
拓展提高
拓展提高
俗话说:“一方水土养方人”。
下列自然景观和人文活动与我国北方地区相符的是（
）
A.民居屋顶坡度大,墙体高
B.多水田，以种植水稻、油菜为主
D.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
D.当地的一些剧种，如梆子、秦腔,唱腔高亢
D
课堂总结
同学们，
今天的活动你学习了什么?有哪些收获?
板书设计
①北方地区的位置、范围
②北方地区的地形
③北方地区的气候差异
④
黑土地、黄土地
第一节自然特征与农业
一、自然特征
二、旱作农业区
①发展旱作农业的条件：有利条件、不利条件
②主要农作物和农产品分布
A
B
1
2
3
4
5
C
D
E
判断数字和字母代表的地理事物名称
1、大兴安岭
2、小兴安岭
3、长白山
4、太行山
5、秦岭
A、渤海
B、黄海
C、东北平原
D、华北平原
E、黄土高原
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教版地理八年级下册第六章第一节教学设计
课题
第一节自然特征与农业
单元
第六章
学科
地理
年级
八年级下册
学习目标
知识与能力
1.了解北方地区的位置、范围等基本情况。
2.了解北方地区的主要地形、气候特点及其分布。
3.了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布。过程与方法
读图、归纳、讨论法。情感态度与价值观
1.通过分析北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。
2.通过了解优越的自然条件对农业发展的影响，理解人与自然应该如何和谐相处，从而树立可持续发展的环境观，增强环保意识。
3.通过分析讨论各自然条件的相互影响和制约，培养学生的辩证唯物主义观念。
4.通过了解北方地区优越的自然条件，激发学生的爱国主义情感。
重点
1.北方地区的自然特征。
2.北方主要农业区及其主要农产品。
难点
1.北方地区气候、地形等自然地理要素与农业生产和人民生活的关系。
2.北方地区农业发展中存在的主要问题及解决措施。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
欣赏《沁园春.雪》视频请问诗词描写的是什么地区？什么季节？
北方地区冬季
激发学生学习兴趣。
讲授新课
展示课件：北方地区的位置图。
一、北方地区的位置、范围
读图：小组读图完成下列问题:
(1)北方地区在全国的什么位置?
(2)找出北方地区包括的主要省、直辖市和所临的海。
(3)找出秦岭淮河、?内蒙古高原、大兴安岭、青藏高原(东缘等)的分布。
归纳：北方地区大体上位于青藏高原以东，内蒙古高原以南,秦岭淮河以北，东临渤海和黄海，包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部。
提问：了解北方地区的位置和范围后，我们来研究北方地区的地形特点。
二、北方地区的地形
读图：请学生在图中找?出北方地区的主要地形区。指图总结
北方地区地形以高原、盆地为主，东部主要是面积广阔的东北平原(我国面积最大的平原)和华北平原(我国面积第二大的平原)，西部有沟壑纵横的黄土高原。
三?、北方地区的气候
课件展示：出示中国年降水量分布图，温度带分布图。读图讨论：
小组读图完成下列问题:北方地区的年降水量大致在多少毫米之间??
(2)在这种情况下其耕地类型是什么??
(3)北方地区属哪个温度带??(暖温带、中温帶、寒温带)
(4)从干湿地区看,属哪个干湿地区??
[生]分组讨论，?合作探究，教师指导，讨论结束后汇报成果，相互评价。
归纳：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区年降水量为400~?800毫米,属于半湿润地区;降水量季节分配不均，主要集中于夏季。
承转：同样是以温带季风气候为主的北方地区，内部的气候差异也较大,以我国齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市为例研究一下北方地区的气候差异。
三、北方地区的气候差异
课件展示]齐齐哈尔、石家庄、?延安三个城市的多年平均各月气温和降水量图。
读图讨论：
读三个城市的多年平均各月气温和降水量图,讨论北方地区内部的气候差异。
(1)根据齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量图，概括三个城市气候的共同特征。
(2)比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,并结合教材图6.3说明导致两地气候差异的原因。
(3)比较石家庄和延安的气候差异,并结合教材图说明导致两地气候差异的原因。
归纳：齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市都属于北方地区,但三地气候有一定差异,分析导致三地气候差异的主要因素，还是要从影响气候的三个因素:纬度因素、海陆因素、地形因素着手分析。承转：北方地区不同的气候条件下，所对应的景观也不同，为什么我国的北方大地常被称为“黑土地”、“黄土地"呢?
四、?黑土地、黄土地
课件展示黑土地与黄土地图片。
讨论：讨论分析以下问题:
(1)黄土地和黑土地分布在哪儿?
(2)分别属于什么地形区?
(3)“黑”、“黄”的差别是从何而来?
归纳：黑土地主要指东北平原。东北平原在大小兴安岭、长白山的环绕下，由松花江、嫩江、辽河等几条江冲积而成的。士地呈黑色，是在温带比较凉爽湿润的草原环境中形成的土壤，“黑，在于土壤中有大量的腐殖质，土层深厚，是天然土壤中最肥沃的黄土地是指位于黄河中下游的黄土高原和华北平原。黄十覆盖大地，是华北地区最显著的自然特点之一。黄色来自黄十高原的黄土母质，它们由黄河、海河、淮河挟带，冲积成华北平原(黃淮海平原)。土层深厚、疏松，利于耕种,是我国耕作业发达的地区。
欣赏下列农业生产图片：东北平原春耕图，华北平原夏收景象，黄土高原秋收图本区发展旱作农业的自然条件如何呢?讨论分析济南多年平均各月气温和降水量图,完成:说出华北平原春季(3-5月)的气温变化和降水特点。讨论华北平原的气候特点对农作物生长的影响。归纳：华北地区的春旱是指出现在3-5月的干旱。降雨量不足是春旱严重的原因之一，加之以人?为原因，华北平原常会出现春旱的问题。
华北平原的人们是如何发挥聪明才智应对春旱的呢?我们有请第--组为我们展示课下搜集的资料。
修建水库南水北调
发展节水农业
植树造林，保护环境
......
转承：生活在东北平原上的人们，受到春早的威胁比较小，下面请大家介绍一下东北平原有哪些主要的农产品。
北方地区主要农作物和农产品分布
课件展示：北方地区主要农作物和农产品分布图。
归纳总结：东北平原:地势坦荡，土壤肥沃。春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜。华北平原:土层深厚、疏松,土壤排水性好，夏季雨量充沛，秋季光照充足。冬小麦、棉花、花生。黄土高原:适宜种植耐旱的高粱、谷子。
二、旱作农业区资料展示
课件展示：北方旱作农业区资料。
活动：小组搜集整理展示东北平原、华北平原、黄土高原等重要的旱作农业区的相关资料。
东北平原组:搜集东北平原农耕区的相关资料。
华北平原组:搜集华北平原农耕区的相关资料。
华北平原组:华北平原冲积扇的形成的相关资料。黄土高原组:搜集黄土高原农耕区的相关资料。活动评价：资料展示评选出最佳小组小组。
请学生指图介绍北方地区的位置、范围。北方地区地形以平原和高原为主。
指图东北平原?、华北平原、黄土高原等。400-800毫米之间。早地暖温带、中温帶、寒温带半湿润地区。分组讨论，?合作探究，教师指导，讨论结束后汇报成果，相互评价。雨热同期。纬度因素导致气温差异,纬度低气温高,纬度高气温低。海陆因素导致降水差异，距离海洋近降水多,距离海洋远降少。黑土地主要分布在东北平原。
黄土地主要分布在黄士高原和华北平原。土壤中所含物质不同。北方地区大部分地形平坦,平原面积广大。温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期,有利于农业生产。黑土地土壤肥沃,适合农业生产。黄土高原地表千沟万壑,水土流失严重,不利于发展农业。
春季气温回升，但是降水较少，月降水量不足100mm。修建水库，南水北调，发展节水，农业植树造林，保护环境......东北平原主要盛产春小麦、玉米、大豆、甜菜等。
华北平原是冬小麦?棉花、花生的主要产区;黄土高原以出产谷子为主。
通过学生参与活动，让学生能够直观、准确地认识认识北方地区的位置。通过读图培养学生分析问题的能力，同时锻炼学生归纳问题概括问题的能力。培养学生分工、搜集整理资料的能力，通过感性认识和理性分析资料,提高学生学习兴趣的同时，扩大学生的知识面。
课堂小结
同学们，
今天的活动你学习了什么?有哪些收获?
板书
第一节自然特征与农业自然特征①北方地区的位置、范围
②北方地区的地形
③北方地区的气候差异
④
黑土地、黄土地二、旱作农业区①发展旱作农业的条件：有利条件、不利条件②主要农作物和农产品分布
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
