部编版八年级上册历史第18课从九一八事变到西安事变练习题（含答案）

部编版八年级上册历史第18课从九一八事变到西安事变练习题
选择题
1.“晚上十点半,板垣征四郎下令按动了炸毁沈阳北郊柳条湖铁轨的按钮,中日战争爆发。”材料所述事件成为(
)
A.中国人民抗日战争的起点
B.中国新民主主义革命的开端
C.甲午中日战争爆发的标志
D.八国联军侵华战争爆发的标志
2.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……”歌中“从那个悲惨的时候”是指(
　)
A.九一八事变
B.南京大屠杀
C.七七事变
D.八一三事变
3.“九一八事变”后，何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首“枉自称男儿，甘受敌人气。不战送山河，万世同羞耻。……”诗中的“山河”主要是指（
??）
A.?东北地区???????????????B.?华北地区????????????????C.?平津地区???????????????D.?华东地区
4．20世纪30年代.《松花江上》传唱于大江南北、长城内外，它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。与此歌相关的历史事件是（
）
八一三事变
B．卢沟桥事变
C．九一八事变
D．南京大屠杀
5.国民党要员郝柏村回忆道：“以武力营救蒋委员长的军事行动，幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格，使蒋委员长平安脱险，并停止了中国人打中国人的十年内战。”他描述的事件是（
）
A.北伐战争
B.西安事变
C.七七事变
D.重庆谈判
6．著名诗篇《露营之歌》写道：“铁岭绝岩，林木丛生，暴雨狂风，荒原水畔战马鸣。围火齐团结，普照满天红。同志们！锐志哪怕松江晚浪生。起来呀！果敢冲锋，逐日寇，复东北，天破晓，光华万丈涌……”中国人民“复东北”的壮举应始于(
)
A．《马关条约》的签订
B．《九国公约》的签署
C．九一八事变的爆发
D．西安事变的和平解决
7.1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是(
)
A.《马关条约》签订
B.“二十一条”签订
C.蒋介石发动四一二政变
D.日本加紧侵略中国东北
8.“大义当前,不容反顾,只求救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了(　)
A.增强国力
B.地方自治
C.拥蒋反共
D.逼蒋抗日
9.促进了全国抗日救亡运动新髙潮到来的历史事件是（???
）
A.?一二·九运动???????????B.?五四运动??????????
?C.?国共合作宣言发表??????????D.?西安事变的和平解决
10.1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生在新华门前请愿并举行示威游行,遭到反动军警镇压。这就是“一二·九运动”。下列口号中最能体现一二·九运动性质的是(　　)
A.“打倒日本帝国主义”
B.“停止内战,一致抗日”
C.“反对华北自治”
D.“打倒汉奸卖国贼”
11.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。其中“局部抗战”的力量主要有（
）
①抗日义勇军
②抗日游击队
③抗日联军
④八路军
①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
12.1936年12月《桂林日报》：李济深致国民政府电文“陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。”材料中的“陕变”指(
)
九一八事变
B.
西安事变
C.
七七事变
D.
八一三事变
13.小明同学在参观西安事变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上的浮雕——历史的转折。”（见右图）“历史的转折”是指（
）
A．全民族抗日战争的开始
B．新民主主义革命的开端
C．人民解放战争转为战略进攻
D．十年内战的基本结束
14.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是（
）
A．力图改善国共两党之间的关系
B．粉碎国民党内亲日派的企图
C．从全民族利益出发，实现共同抗日
D．粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图
15.20世纪30年代初,一群东北作家流亡到关内,他们创作的一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是(
　)
A.列强掀起瓜分狂潮
B.东北沦陷局部抗战
C.全国性的抗战爆发
D.抗美援朝保家卫国
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。
材料一　起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!
——摘自1935年电影《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词
(
1
)材料一中“中华民族到了最危险的时候”具体表现是什么?面对这一局面,国民政府采取了怎样的对策?
材料二　时至今日,一些学校会在每年的12月9日举行纪念活动,如清华大学、北京大学、中国人民大学的一二·九合唱;复旦大学的一二·九歌会,山东财经大学的一二·九长跑等。
(
2
)材料二中的“一二·九合唱”“一二·九歌会”“一二·九长跑”是为了纪念哪一历史事件?该事件产生了怎样的历史影响。
17、阅读下列材料，回答问题。
材料一
下面漫画名为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二
材料三
西安事变发生后，掌握实权的何应钦在日本帝国主义支持下积极准备讨伐张、杨，企图置蒋介石于死地。国民党内亲英美派竭力主张和平解决，宋子文、宋美龄亲自到西安和张、杨进行谈判。
（1）材料一反映的是发生在哪一年的什么事件？该事件发生后蒋介石实行了什么政策？该政策的实施造成了怎样的后果？
（2）材料二反映了什么历史事件？发动者是谁？
（3）结合材料三，指出西安事变发生后，国民党内部有哪两种不同主张。
（4）中国共产党支持材料三中的哪一种观点？为什么？
18、阅读以下材料，回答问题。
材料1：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良的密电
材料2：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
（1）材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么？
（2）蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事？
（3）该事件后，由于张学良执行了蒋介石的命令，结果在中国境内出现了什么情况？
（4）材料2是什么时候流行的歌曲？反映了什么？
答案
1-5AAACB
6-10BDDAB
11-15DBDCB
（1）
表现:1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。对策:国民政府对日采取不抵抗的妥协政策。
（2）事件:一二·九运动。影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
17、（1）发生在1931年的九一八事变。不抵抗政策。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。
（2）西安事变。张学良、杨虎城。
（3）以何应钦为首的亲日派主张讨伐张、杨，置蒋介石于死地；而以宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张通过谈判和平解决。
（4）第二种观点（和平解决）。因为当时中日民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。
18、（1）日本帝国主义为了摆脱经济危机，加快了侵略中国的步伐。
（2）密电发出后不久，日本帝国主义悍然发动了侵略中国东北的“九一八”事变。
（3）“九一八”事变后，不到半年，东北三省全部沦于敌手，东北3000万同胞在日军的铁蹄下，受尽欺压凌辱。
（4）东北沦亡后，东北人民离乡背井，到处流浪。材料2是那时流行的歌曲《松花江上》的部分歌词，它唱出了东北人民的思乡之情。