二年级下册数学课件-第1课时 平移人教版(共16张PPT)

3单元 图形的运动（一）
人教版数学二年级下册
情境导入
同学们玩过下面的游乐项目吗？它们的运动有共同特点吗？我们一起去看看吧。
探索新知一
观察上面的运动现象，你有什么发现？
观光梯的运动是沿竖直方向的直线运动。
观光缆车和小火车的运动是沿水平方向直线运动。
在运动过程中三种物体的大小、形状和本身的方向都没有发生变化。
但是三种物体的位置都发生了变化。
像上面物体运动一样，无论是水平方向的运动，还是竖直方向的运动，在运动的过程中，物体本身的方向不发生改变，我们把这种运动现象称为平移。
在日常生活中，你还见过哪些平移现象？
生活感知
归纳总结：
1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。
2. 平移的特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。
探索新知二
哪几座小房子可以通过平移相互重合？
这几座房子的大小完全相同，但是只有①、④、⑥三座房子的方向相同。
根据平移的特点，物体在平移时，位置方生变化，但本身的方向不发生改变，由此可知，①、④、⑥三座房子可以通过上下、左右平移相互重合。
①
②
③
④
⑤
⑥
归纳总结：
辨认的方法：关键看平移后的图形的形状、大小和方向，只要是图形的形状、大小、方向与原图形完全相同，这个图形就是原图形平移后的图形。
新知应用
1. 用教材第121页中的学具画一排小汽车。
（教材P30做一做）
小汽车的大小和方向不变。
④
2.下图中，由图①平移得到的图形是（ ）。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
平 移
物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。
平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。
（2）做直线运动。
课后作业
作业：完成教材第33~34页练习七第4题、第5题、第6题。