二年级下册数学课件-第1课时 租船问题｜人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
6单元 有余数的除法
人教版数学二年级下册
情境导入
同学们喜欢划船吗？今天有22名同学到公园里去划船，他们遇到了问题，我们快去帮他们解决一下吧。
探索新知一
怎么理解“最多”和“至少”这两个关键词。
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
“最多坐4人”是指这条船的最大承载量是4人。“至少需要租多少条船”是指租船的数量最少。
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
要求“至少要租多少条船”就是求22里面有几个4，用除法计算。
22 ÷ 4 =
2 2
4
5
2 0
2
5（条）……2（人）
租5条船，还剩下2人，应该再租1条船，一共要租6条船。
22 ÷ 4 =
2 2
4
5
2 0
2
5（条）……2（人）
5 + 1 =6（条）
每条船最多坐4人，5条船最多能坐20人，6条船最多能坐24人，24>22,全部能坐下，解答正确。
解答正确吗
22 ÷ 4 =
5（条）……2（人）
5 + 1 =6（条）
答：他们至少要租6条船。
归纳总结：
用“进一法”解决实际问题的方法：
在解决“租船”、“租车”、“装载”等问题时，计算结果如果有余数，最后的结果要用“进一法”，即用商加1。
探索新知二
尝试解答上面问题。
小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
买了3个面包后，还剩下1元不够买一个面包了，所以最多能买3个。
10÷3＝3（个）…… 1（元）
小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
归纳总结：
用“去尾法”解决实际问题的方法：
在解决“购物”、“裁衣”、“截绳”等问题时，计算结果如果有余数，最后的结果要用“去尾法”，即无论余数多大，都要舍去。
新知应用
（教材P67做一做第1题 ）
1. 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
27÷8＝3（次）…… 3（箱）
3＋1＝4（次）
答：至少要运4次才能运完这些菠萝。
2. 用这些钱能买几个4元的面包？
10÷4＝2（个）…… 2（元）
（教材P67做一做第2题）
答：能买2个4元的面包。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
租船问题
22 ÷ 4 =
5（条）……2（人）
5 + 1 =6（条）
答：他们至少要租6条船。
进一法
10÷3＝3（个）…… 1（元）
答：最多能买3个。
去尾法
课后作业
作业：请完成教材第69页练习十五第1题、第2题、第3题。