二年级下册数学课件-第1课时 1000以内数的组成、读写｜人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
7单元
万以内数的认识
人教版数学二年级下册
情境导入
同学们，老师准备了一幅点子图，你知道这幅图有多少个吗？我们一起来数一数吧。
探索新知一
有多少个圆点？用自己喜欢的方法数一数。
图中的圆点一列有10个，10个10是100，图中点子的个数比100多。像这样数更多物体的个数时，可以用较大的计数单位来计数。
10个10是100，把100个圆点圈一个圈。
100
100
3列和5个合起来是三十五个。
2个百是二百
二百与三十五合起来是二百三十五
用小棒表示二百三十五。
2个百
3个十
5个一
二百三十五是由2个百、3个十和5个一组成的。
我会用
有（
）个百、（
）个十和（
）个一，这个数是（
）。
4
6
8
468
归纳总结：
1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。
探索新知二
计数器上从右边依次是个位，十位，百位，千位，在计数器上拨出二百三十五。
写作：
235
读作：
二百三十五
表示5个一，在个位上写5，读作：五。
表示3个十，在十位上写3，读作：三十。
表示2个百，在百位上写2，读作：二百。
我会用
写出下面各数并读一读。
写作：
240
读作：
二百四十
写作：
204
读作：
二百零四
归纳总结：
写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0，读作零，末尾不管几个0，都不读。
新知应用
1．先在计数器上拨出下面各数，再写出来。
（教材P77做一做第2题）
一百八十七______
四百__________
六百零五________
三百二十__________
二百九十________
八百四十六________
187
400
605
320
290
846
2．给三百六十八个小方格涂上颜色。
（教材P80第5题）
3.写出下面各数并读一读。
写作：
350
读作：
三百五十
写作：
603
读作：
六百零三
写作：
214
读作：
二百一十四
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
1000以内数的组成、读法
2个百
3个十
5个一
写作：
235
读作：
二百三十五
课后作业
作业：请完成教材第80页练习十六第5题、第6题、第7题、第8题。