二年级下册数学课件-8单元整理与复习｜人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
8单元 克和千克
人教版数学二年级下册
学习目标
1.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克，会进行简单的单位换算。
学习目标
2.初步了解天平和常用的以“千克”作单位的秤，知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。
学习目标
3.在建立1克和1千克的观念的基础上，会以此为标准估量物体的质量，并能解决一些简单的实际问题。
学习重难点
1.认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克，了解天平和用“千克”作单位的秤。 （重点）
学习重难点
2.知道用天平称量物品质量的方法，能够进行简单的计算。(难点)
知识点汇总
克和千克
克和千克
计量较轻的物品的质量时，用“克”作单位；
克与千克之间的进率
计量较重的物品的质量时，用“千克”作单位。
1千克=1000克
问题解决
考点一
认识克和千克
1.在（ ）里填上合适的质量单位。
（1）1个乒乓球重3（ ）；
（2）一袋面粉重10（ ）；
（3）一瓶矿泉水重500（ ）；
（4）一块橡皮重10（ ）；
（5）一个西瓜重4（ ）。
克
千克
克
克
千克
克和千克是国际上通用的质量单位，计量较轻的物品的质量时，用“克”作单位；计量较重的物品的质量时，用“千克”作单位。
考点二
克和千克之间的进率
1千克=1000克
2.填一填。
1千克=（ ）克 6500克=（ ）千克（ ）克
9000克=（ ）千克 2千克=（ ）克
8000克-3千克=（ ）千克
1000
6
500
9
2000
5
考点三
解决问题
3.有24根黄瓜，估计一下大约重多少千克。
估计一堆同种物品大约有多重，先估计1千克的这种物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1千克这种物品的个数，就得出了这堆物品大约有多重。
3.有24根黄瓜，估计一下大约重多少千克。
如果4根黄瓜大约重1千克，则：
24 ÷4 = 6（千克）
答：24根黄瓜大约重6千克，
经典例题
4.
(1)妈妈买了1千克苹果和2千克桃，一共花了多少钱？
苹果：1千克里有2个500克，
2×2=4（元）
桃：2千克里有4个500克，
4×1=4（元）
4 + 4=8（元）
答：一共花了8元钱。
（2）买500克荔枝的钱可以买多少千克苹果？
1千克苹果的价钱：2×2=4（元）
8÷4=2（千克）
答：买500克荔枝的钱可以买2千克苹果。
（3）你能提出什么数学问题并解答吗？
小朋友买的荔枝和西瓜共花了多少钱？
2500 克中含有5个500克。
5×3=15（元） 15+8=23（元）
( 答案不唯一)
课后作业
作业：教材P106-107第5题、第6题、第10题、第11题、第12题。